山东省高二物理暑假作业（五）.doc

2013高二物理暑假作业（五）一、选择题1在研究共点力的合成的实验中，某同学得到如图所示的合力f与两分力夹角的关系图则下列说法中正确的是：（ ）a合力的最大变化范围是2n f 12nb合力的最大变化范围是2n f 10nc两个分力的大小分别为2n和8nd两个分力的大小分别为6n和8n2放在水平面上质量为m的物体，与水平面间的动摩擦因数为，物体在恒力f1的作用下做匀速直线运动今再对物体施加一个大小与f1相等的恒力f2，且f1、f2在同一竖直平面内，要使物体仍做匀速直线运动，则力f2与f1的夹角必须等于（ ）aarctan b c1200 d因f1、f2大小未知故无法判断3如图所示，放在水平地面上的物体m上叠放着物体m，m和m间有一处于压缩状态的轻质弹簧，整个装置处于静止状态下面关于m、m受力分析正确的是（ ）am受到向水平右的摩擦力 bm受到m对它有水平向左的摩擦力c地面对m有水平向右的摩擦力 d地面对m没有摩擦力4在粗糙水平地面上放一个三角形木块b，物体a受到沿斜面向上的拉力f作用后，能够沿斜面匀速上滑，如图所示在此过程中，三角形木块始终保持不动下列结论中正确的是：（ ）a地面对b有方向向左的摩擦力作用b地面对b有方向向右的摩擦力作用c地面对b的支持力大小等于a和b的重力之和d地面对b的支持力大小小于a和b的重力之和5如图所示，q为具有水平转动轴的圆柱体，在它的a点放一个质量为m的小物体p，当q绕轴缓慢匀速转动时，带动p从a点转到b点，这过程中p与q始终保持相对静止，那么p所受的摩擦力f大小随时间的变化关系可能是图中的：（ ）6如图所示，在水平的光滑平板上的o点固定一根长为l0的劲度系数为k的轻弹簧，在弹簧的自由端连接一个质量为m的小球（可视质点）。若弹簧始终处在弹簧性范围内，不计空气阻力，今将平板以o为转轴逆时针缓慢转动，直至平板变为竖直状态，则在此过程中：（ ）a球的高度不断增大b球的质量m足够大时，总能使球的高度先增大后减小c弹簧的长度足够小时，总可以使球的高度不断增大d以上说法都不对7.如图所示，一个重为g的木箱放在水平地面上，木箱与水平面间的动摩擦因数为，用一个与水平方向成角的推力f推动木箱沿地面做匀速直线运动，则推力的水平分力等于fcos g/（cos-sn） g/（-tan） fsn其中正确的是( )a.只有 b.只有 c. d.8.如图所示，a、b两物体叠放在一起，用手托住，让它们静止靠在墙边，然后释放，它们同时沿竖直墙面下滑，已知ma mb，则物体b：（ ）a只受一个重力 b受到重力、摩擦力各一个c受到重力、弹力、摩擦力各一个 d受到重力、摩擦力各一个，弹力两个9. 如图所示，轻绳悬挂两个相同的质量均为m的小球a、b处于静止状态，a、b之间存在着的大小相等方向相反的斥力作用，那么对球悬线1的张力f1和悬线2的张力f2大小关系可能出现的情况是：（ ）af1 f2 bf1 2mg10.关于力的概念，下列哪些说法是正确的a.力是使物体产生形变和速度的原因b.一个力必定联系着两个物体，其中每个物体既是受力物体又是施力物体c.只要两个力的大小相同，它们产生的效果一定相同d.两个物体相互作用，其相互作用力可以是不同性质的力二、解答题11.刀、斧、凿、刨等切削工具的刃都叫做劈，劈的截面是一个三角形，如图121所示，使用劈的时候，在劈背上加力f，这个力产生的作用效果是使劈的两侧面推压物体，把物体劈开.设劈的纵截面是一个等腰三角形，劈背的宽度是d，劈的侧面的长度是l.试证明劈的两个侧面对物体的压力f1、f2满足：f1=f2=f.12. 在光滑的斜面上有一个重力为g的物体，当沿斜面向上和沿水平方向向右各加一个大小都等于f = 的力作用于这个物体时，物体正好处于静止状态，如图所示求斜面的倾角及斜面所受的压力13. 如图2-6-4所示，一个底面粗糙，质量为m的斜面体静止在水平地面上，斜面体斜面是光滑的，倾角为300现用一端固定的轻绳系一质量也为m的小球，小球静止时轻绳与斜面的夹角也是300试求： (1) 当斜面体静止时绳的拉力大小？图2-6-4 (2) 若地面对斜面体的最大静摩擦力等于地面对斜面体支持力的k倍，为了使整个系统始终保持静止状态，k 值必须满足什么条件？图14.质量m = 20kg的钢件，架在两根完全相同的、平行的长直圆柱上，如图所示钢件的重心与两柱等距，两柱的轴线在同一水平面内，圆柱的半径r = 0.025m，钢件与圆柱间的动摩擦因数= 0.20，两圆柱各绕自己的轴线做转向相反的转动，角速度= 40rad/s，若沿平行于柱轴方向施加推着钢件做速度为v0 = 0.05m/s的匀速运动，推力是多大？设钢件左右受光滑槽限制，不发生横向运动2013高二物理暑假作业（五）参考答案一、选择题1d 2ab 3abd 4ad 5a6b7.8.9.10.二、解答题11. 根据力f产生的作用效果，可以把力f分解为两个垂直于侧面的力f1、f2，如图122所示，由对称性可知，f1=f2.根据力三角形of1f与几何三角形acb相似可得图122所以f1=f2=f由于f1=f1,f2=f2, 故f1=f2=f12.以物体为研究对象，进行受力分析，重力g，竖直向下；弹力fn，垂直于斜面向上，及以推力f，以平行斜面方向和垂直于斜面方面建立直角坐标系，可建立平衡方程：f + fcos = gsin；fn = fsin + gcos其中f = 0.5g，代入方程整理得：2sin = cos + 1，解这个关于的方程得到 = arctang4/3则fn = g13.解析（1）对小球进行受力分析，它受到重力mg，方向竖直向下；轻绳拉力t，方向沿着绳子向上；斜面体对物体的支持力fn，方向垂直于斜面向上。其受力图略。根据平衡条件可知，t、fn的合力竖直向下，大小等于mg，根据几何关系可求得t = mg。 (2) 以斜面体为研究对象，分析其受力：重力mg，方向竖直向下；小球对斜面体的压力fn，方向垂直于斜面向下（与fn等大反向）；地面支持力f，方向竖直向上；地面静摩擦力ff，方向水平向左，读者可根据我们的分析作出受力分析图。竖直方向 f = mg + fncos300 水平方向 ff = fnsin300 根据（1）可知fn= fn = t = mg，又由题设可知 ffmax = kf ff = fnsin300综合上述解得k 。14.钢件与圆柱间发生相对运动而产生摩擦，摩擦力与相对运