九年级政治全册 第四单元 我们的未来不是梦 第10课 共同描绘美好未来复习课件 鲁教版.ppt

第10课共同描绘美好未来 知识梳理 共同理想共同使命1 是什么 2 为什么要树立共同理想 3 怎样做 共同理想 第二步 人民生活达到小康第一步 解决温饱 第三步 基本实现现代化 总体小康 全面建设小康社会 实现共同理想 20世纪末 21世纪头20年 21世纪中叶 三步走战略 1 怎样认识我国20世纪末已经达到的小康水平 我们现在达到的小康是低水平的 不全面的 发展很不平衡的 2 党的十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标是 要在本世纪头20年 集中力量 全面建设惠及十几亿人民的更高水平的小康社会 是经济更加发展 民族更加健全 科技更加进步 文化更加繁荣 社会更加和谐 人民生活更加殷实 3 全面建设小康社会与实现共同理想是什么样的关系 全面建设小康社会 是实现现代化建设第三步战略目标必经的承上启下的发展阶段 实现全面建社会的奋斗目标 然后再继续奋斗几十年 到本世纪中叶基本实现现代化 我们的共同理想就将变为伟大的现实 奋斗成就未来 1 为什么理想的实现必须经过艰苦奋斗 为什么必须发扬艰苦奋斗的精神 1 艰苦奋斗是通向理想 传统美德 2 我国的社会主义现代化建设 是长期的艰巨的 3 全国各族人民 实现中华民族的伟大复兴 2 青少年为什么必须继承和发扬艰苦奋斗的精神 1 青年是祖国的未来 民族的希望 发扬艰苦奋斗的精神 2 3 如何发扬艰苦奋斗的精神 达标测试 1 你现在混日子 小心将来日子混你 士兵突击 中许三多的这句台词揭示的道理是 a 理想高于现实b 理想源于现实c 理想就是奋斗目标d 人生需要理想2 现实生活中存在一些这样的青少年 他们没有理想 不升学 不工作 不参加职业培训 衣食住行全依赖父母 这些人被称为 啃老族 应 加强其理想教育 使他们能够树立正确的理想 并为之奋斗 加强其艰苦奋斗精神教育 因为他们缺乏艰苦奋斗精神 制定专门的法律 对他们的权利加以保护 采取理解和宽容的态度 因为现在社会的竞争压力非常大 培养他们的社会责任感 让他们勇于承担责任a b c d 3 大学生志愿服务西部 计划实施以来 全国高校的志愿者们踊跃报名 自愿把人生最美好的年华留给中国大地那些贫困闭塞 最需要帮助的地方 展现了新时代大学生亮丽的人生风采 大学生志愿到西部 到基层 到祖国最需要的地方去奋斗 这有利于他们 培养奋斗向上 积极进取 勤俭节约的创业精神 培养助人为乐 奉献社会 服务人民的崇高品质 更深刻的了解国情 认识社会 将来到大城市工作 提高学以致用 理论联系实际的能力a b c d 材料分析 小明在学校宣传窗 名人名言 栏目里发现如下三个既有趣又耐人寻味的加法等式 袁隆平等式 灵感 知识 汗水 爱迪生等式 天才 百分之一的灵感 百分之九十九的汗水 爱因斯坦等式 成功 艰苦的劳动 正确的方法 少说空话 当时 小明就发现它们与 思想政治 课本知识有很多联系 但又把握不准联系的具体知识点 心中不免产生了许多疑惑 请你帮助小明解决以下问题 1 上述三个等式对于我们青少年有什么启示 2 上述三个等式对我国实现全面建设小康社会的奋斗目标有什么启示 为什么 参考答案 1 理想的实现是一个艰苦奋斗的过程 离开了艰苦奋斗 再美好的理想也不可能实现 2 要实现全面建设小康社会的奋斗目标 必须发扬艰苦奋斗精神 因为我国生产力水平还比较低下 发展不平衡 社会主义还