湖南省张家界市慈利县赵家岗土家族乡中学九年级政治全册 3.3.2 珍惜受教育的权利导学案 湘教版.doc

3.3.2珍惜受教育的权利导学案课堂目标导航1了解什么是受教育权。2、知道履行、珍惜、维护受教育权。课前预习方案说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是：学习方法：1注意归纳基础知识；2联系所学，反思自己的行为。我们要珍惜法律赋予我们的受教育的权利。填一填：受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得物质帮助的权利。为了保障我国公民切实享有受教育权，国家提供了法律保障和物质保障。当我们的受教育权受到侵害时，我们应该积极维护自己的权益。查一查：什么是义务教育？它有什么特征？适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点。 课堂导学方案【走进生活】生：学习活动 在你的生活经历中，未完成义务教育而中途辍学的同学有： 受教育权受到过侵害的有： 自己没有珍惜好受教育权的表现有：师：教学建议 1引导和组织学生再现和反思自己经历过的学习生活。2点评，然后小结：我国义务教育法规定：凡年满六周岁的儿童，都应当入学接受并完成九年义务教育。并且，我们要好好珍惜受教育的权利。【明确观点】生：学习活动 课本上的主要内容可以概括成以下三点：1什么是受教育权。2受教育既是公民的一项权利，同时也是公民的一项义务。3我们要履行、珍惜和维护自己的受教育权。问题探究：为什么受教育既是公民一项权利，同时也是公民的一项义务？师：教学建议1指导学生阅读课本，自主归纳。2利用课件或黑板展示自己归纳的观点，并要求学生整理完善学习笔记。3师生共同探究：为什么受教育既是公民一项权利，同时也是公民的一项义务。小贴士：no.1一定要采用小组合作学习的形式，联系自己的生活实际来探究哦！no.2观点提示：从公民的自身发展和对国家的要求来讲所以是权利；从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲所以是义务。【深入体验】生：学习活动 再现一个自己经历过的典型的受教育方面的真实情境（或是由教师提供一个典型事例），然后认真体验和感悟，并在小组中交流、分享！ 我的感悟是：师：教学建议1引导学生对他自己经历过的或教师提供的学生生活中的典型情境（如以下情境）进行体验和感悟，然后交流和分享。小贴士：情境例示刘军是某校初二年级学生，学习成绩较好，但他的父母认为读书没有用，便强迫刘军辍学到外地打工，刘军被迫离开了与他朝夕相处的老师和同学。对此，你有何感悟？2“感悟”提示：可从当事人违反的法律、受教育的维护、履行和珍惜受教育权的意义等角度来谈。如：其父母违反了宪法、教育法、义务教育法、未成年人保护法。这种行为是违法的；受教育既是公民的权利又是公民的义务；受教育既有利于自己健康成长，更有利于国家富强和社会进步；我们的受教育权受到侵害时应当积极维护。【学会运用】生：学习活动 今后，我准备这样来珍惜受教育的权利：师：教学建议1此环节重在“导行”，所以，教师主要是引导学生思考今后怎么做。如：争取到高一级学校学习；珍惜时间，刻苦学习；遵守国家法律和学校纪律；培养自主、合作、探究的学习习惯和创新精神；等等。2可以创设一个学生生活的情境，也可以直接引导学生思考并写出自己准备怎么做。小贴士：情境例示小强，八年级学生。原本成绩良好，但自从迷上了网络游戏后，不能自拔，成绩一日不如一日，最后竟然出现好几门功课不及格的现象，还经常逃课。3点评，然后小结：树立为振兴中华民族而努力学习的志向；自觉履行受教育的义务；培养良好的学习惯；争取接受更高层次的教育；等等。课堂小结方案生：学习活动 通过学习，我明确了本堂课的：知识点是 ； ； 重点是 难点是 易错点是 小贴士：通过学习，你还有疑问吗？若有，请记录在这里：师：教学建议1四个环节要活动到位，过渡自然。2最后，教师注重对学习进行点评。课堂评价方案1吴某因家庭经济条件差，强迫读初三的女儿退学，吴某的行为 （ ） a侵犯了女儿的人身自由权利 b侵犯了女儿的受教育的权利同 乐 c值得同情，情有可原 d行使了自己的合法权利 2受教育者最主要和最重要的义务是（ ）a完成规定的学习任务 b遵守中学生守则 c尊敬师长，遵纪守法 d积极参加社会公益劳动3受教育者应自觉履行受教育的义务，下列做法符合这一要求的有 （ ）尽管家庭经济困难，仍坚持接受完九年义务教育 上课认真听讲，出色地完成了学习任务 注意培养良好的思想品德 因爸爸生意忙，八年级时便辍学回家去帮忙 a. b. c. d. 4小华是一名八年级的学生，过去的学习成绩很好，但自从沉迷网络后经常逃课，成绩一日不如一日，最后竟然出现好几门功课不及格的现象。对此，下列认识错误的是（ ）a.小华没有珍惜好自己的受教育的权利b.网络是把双刃剑c.小华没有履行好自己的受教育的义务d.网络有百害无一利5公民有受教育的权利的含义是（ ）公民有从国家接受文化教育的权利公民有获得受教育的物质帮助的权利 公民有权维护自己受教育的权益 公民要自觉接受义务教育a bc d. d禁止青少年上网的做法是十分正确的6观察漫画同乐，回答问题：（1）漫画中的城乡学生为什么会开口大笑、欢庆同乐? （要求用一则时政事实加以说明）（2）国家的上述举措有利于保护学生的什么权利?请谈谈你对这一权利的认识。参考答案：1b 2a. 3b. 4c. 5b6（1）从2008年开始，国务院决定：从年秋季学期开始在全国范围内全面免除农村义务教育阶段学生学杂费。（2）有利于保障学生