福建省宁化城东中学八年级语文上学期第二次质量检测题（无答案） 新人教版.doc

城东中学20152016学年上学期第二次质量检测八年级语文试题（满分：100分 时间：120分钟） 一、语基（15分）(一)古诗文积累（7分）1斯是陋室， 。 (刘禹锡陋室铭)2 ，一览众山小。 （杜甫望岳）3庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）4常恐秋节至， 。 （汉乐府长歌行）5 ，平海夕漫漫。 （孟浩然早寒江上有怀）6好峰随处改， 。 （梅尧臣鲁山山行）7 ，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）（二）积累运用；完成811题。（8分）8根据拼音将相应汉字写在横线上（2分）（1）那小船转弯m 角钻入苇塘深处。（2）这是某种令人惊骇而不知名的杰作。在不可名状的晨x 中依稀可见。（3）哪知老境却如此tu 唐。（4）胸中有丘h ，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市。9下列词语读音、字形全对的一组是：( ) （2分）a歼（qin）灭阻遏() 狼籍 锐不可当（dn） b 点缀(zhu) 烦燥 嶙 峋 连声诺诺c 滞笨 文绉（zhu ）绉 伧俗 惟妙惟肖（xio） d塌败 纤（qin）维 帷幕 巧妙绝伦10. 下面句子中没有语病的一项是（ ）（2分）a老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。 b市长能否下河游泳，成了一些市民检验河道水质达标的标准。 c通过这次“个性作文”大赛，使他对写作的信心增强了。 d有专家指出，运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。11.下列句子标点符号使用有误的一项是（ ）（2分）a.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。b.“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分的满意！”c.福建野生着的芦荟，一到北京就被请进了温室，且美其名曰“龙舌兰”。d.请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？二、综合性学习（6分）今年三月份，国务院首次把“全民阅读”写进政府工作报告，一时间，全国掀起了一股阅读热潮。学校决定开展以“尚阅读扬正气”为主题的系列活动，请完成以下任务。12班级举行“全民阅读”主题班会，为做好发言，某同学搜集了以下两则材料，请根据材料写出你的探究结论。（2分）材料一：近几年，我们欣喜地看到众多民间阅览室、图书馆建成，阅读推广公益组织成长起来了，自动借书机、流动借书车、流动图书角和24小时书店在各地出现了全国国民阅读调查数据显示，我国国民阅读率和阅读量开始持续上升。材料二：我们也必须看到，我国的全民阅读仍处于起步阶段。截至2013年，我国共有县以上公共图书馆3112个，人均拥有公共图书馆藏书055册，这和国际标准相比，存在显著差距。“读书无用论”等错误思潮依旧蔓延，一些书店生存艰难。探究结论： 13学校准备举行读书报告会，会场上要悬挂一副对联，上联已拟好，请你补写出下联，使之与上联构成对偶。（1分） 上联：学习成就人生路 下联：阅读 14下面是某同学在学校贴吧上发的帖子，请你跟帖。（要求：提出自己的观点并至少用一个例子加以阐述，字数60字左右。）（3分）某同学的帖子：读书可以养气。腹有诗书气自华，宋濂遍观群书，则有儒雅之气；苏轼饱读诗书，则有豪放之气。故多读则气足，气足则文华。你的帖子：读书可以 三、阅读 （39分）（一）文言文阅读（13分）比较阅读甲文三峡和乙文观潮【甲文】至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。【乙文】浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。15请用“”标示下面语句的语意停顿（每句标一处）。（2分）（1）至 于 夏 水 襄 陵。（2）自 既 望 以 至 十 八 日 为 盛16解释下列加点的词语。（4分）（1）略无阙处 （ ） （2）虽乘奔御风（ ）（3）天下之伟观也（ ） （4）吞天沃日（ ）17用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 （2）饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。 18填空。（3分） 【甲文】三峡的作者郦道元在描绘三峡山的特点时和【乙文】观潮的作者周密描绘钱塘江潮的景象时都用了 与 相结合的写作手法。【甲文】描写三峡的夏水，突出其 的特点，描写春冬之水则紧扣其 的特点，以“素湍”、“回清”、“悬泉或飞漱”的动态之美映衬“绿潭”的静态之美，动静相映成趣。【乙文】从 、色、 等方面进行描写，由远及近地写出了钱塘江潮雄奇壮观的景象。（二）名著阅读（5分）19老舍先生写的骆驼祥子，讲述的是一个旧人力车夫的辛酸故事，主人公祥子他起初 ，到小说的结尾已经变成 （ 2分）20阅读下面文字回答问题：天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。（1）这段文字节选自鲁迅朝花夕拾中 这一篇文章，这篇短文描述了儿时父子之间一场微妙冲突。（1分）（2）从这段文字可以看出“我”具有怎样的心理，父亲又是怎样一个人？（2分） （三）阅读下面选文。完成2123题。（6分） 朗读有助于记忆吗说到朗读，我们常常会想起小学生早上的晨读课，大家一起举着书本大声诵读课文的情景想必人人都经历过。然而，这种朗读的方式真的有助于学习吗？是否朗读能让我们加深记忆呢？记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，是人最基本的智慧之一，联结着我们的过去与现在。一切经验都要经过编码、储存和提取才能形成完整的记忆过程。记忆有三种不同的类型： 、短时记忆和 。记忆是一个复杂的过程。以背古诗为例，“槐绿低窗暗，榴红照眼明”出现在我们面前的时候，我们知道了这是一句古诗，但这只是一个感觉记忆，大概只能保持0.252秒。如果我们想记住它，将感觉记忆转化为更长时间的记忆，就要对它进行编码。编码的过程带有很多个人色彩，有些人可能会根据诗句内容来想象画面加以记忆，有些人可能会根据诗句读音来加以记忆，如果没有转化为长时记忆，那么记忆的死敌“遗忘”马上就会将它带走。短时记忆有两种编码方式：听觉编码和视觉编码。心理学家曾做过一个实验，通过图像依次呈现b，c，p，e，v，f几个字母后，再要求被试者按照顺序进行回忆。结果发现，视觉呈现条件下，发音相似的字母，如b和v，容易发生混淆；而形状相似的字母，如e和f之间很少混淆。这说明听觉也是很重要的编码方式。由此看来，边看边读是一个双编码的过程，既区别了语音也区别了语义，对信息进行深加工，更有助于记忆的巩固。一般而言，朗读在短时记忆向长时记忆转化的过程中充当了刺激物的角色。在读的过程中，我们需要将更多的注意力集中在所要记忆的信息上，也更能帮助我们记住它。不过，要实现终生不忘，还需要不断重复，及时巩固，而不要等到已经崩溃后再去修补。关于如何改善自己的记忆力，除了朗读这种深加工之外，还有一些简单易学的方法。利用大脑觉醒状态的时间规律，不失为一种记忆的好方法。大脑的觉醒状态是指大脑的兴奋水平。早在19世纪，心理学家就已经发现，上午11点到12点之间的记忆效率最高，下午6点到8点效率最低。当然大脑觉醒状态的时间规律也会随个体生理机能的状态不同而产生差异。组织有效的复习也是加深记忆的主要途径。根据“艾宾浩斯遗忘曲线”规律，学习半个小时之后，遗忘率就会达到40左右。因此，保证良好的记忆需要及时的复习。另外，分散复习比集中复习要好，也就是每天三次花费10分钟复习的效果比每天花费30分钟复习一次的效果要好。朗读是加深记忆的有效方法，但并不是唯一的方法。滚鱼记忆规律，还有许多未解之谜，有待我们继续探索和发现。21.根据选文内容，在第段中的横在线填写其它两种记忆的类型。（2分）记忆有三种不同的类型： 、短时记忆和 。22.选文第段主要使用了哪种说明方法？有何作用？（2分） 23.选出下列对选文理解不正确的一项。（ ）（2分）a.选文第段末尾的两个问句，能引起读者思考，领起下文。b.实验发现，视觉呈现条件下，发音相似的字母容易发生混淆，而形状相似的字母则很少混淆。c.根据“艾宾浩斯遗忘曲线”规律，学习半小时之后，遗忘率就会达到40%。d.改善记忆力，除了朗读以外，还有一些方法，如利用大脑觉醒状态的时间规律，组织有效的复习等。（四）阅读下面选文。完成2428题。（15分）大国手清朝末年，围棋界出现两大泰斗，一人姓施名恩，住上海；一人姓林名海，居京城。两人被誉为“南施北林”。当时，林海生活没有着落，在段提督府邸做门客。一日，提督召见他说，有一队日本高手，自上海入境，打败施恩，一路北上，所向披靡。据说，领队的宛田，乃日本“第一棋士”。宛田进京，本帅想令你出阵，一试深浅。为了日本颜面，第一要输；第二要输得体面。达不到这两条，拿你全家是问。林海思忖良久，只得应允。数日后，宛田一行抵达京城。比赛地点设在提督府特别对局室。段提督亲自担任裁判长，施恩负责大盘讲解。比赛那天，提督府门外人涌如潮，热闹非凡。经猜先，林海执黑先行。林海的起手，下在了棋盘正中心。棋谚说，金角银边草包肚。棋下中腹的人，多为门外汉。宛田面露讥笑，果断将棋子落在一隅。林海略加思索，旋即镇头。相传，唐宣宗年间，善棋的日本王子入朝进贡，皇帝曾令棋待诏顾师言与之对弈。师言曾用这招“镇神头”，令王子败得心悦诚服。宛田对“镇”视若未见，继续贪占实地。林海针锋相对，依然高压夺势。很显然，林海一旦尽收腹地，宛田则必败无疑。宛田意识到问题严重，便申请暂时封盘。宛田回到住所，与日方高手共商良策。皆说，果然高者在腹。面对林先生，唯有一拼，方可争胜负。宛田再下出的棋，便多了几分霸气，逼得林海频频长思。到第三十天，林海下出一招妙手，白棋像被点了要穴，顿时动弹不得。宛田苦思冥想，不得其解，便称病不出，反复研讨。不觉又是月余。宛田无奈之下，携厚礼密访施恩，许诺说，若能探得虚实，定有重金厚谢。施恩对棋局本也迷茫，正想找林海讨教，便满口应承下来。施恩见到林海，劝说，据我所知，林兄弟与提督早有协议。现在体面认输，实乃明智之举。林海默然不决，说，你我兄弟，嗜棋如命，当知围棋起源中国。虽为游戏，却关乎大清国格，焉能不战而屈？施恩羞红着脸，问，当前局面，如何应对？林海轻笑，说，思谋多日，偶得一招，唯鼻顶可解。次日，宛田假作片刻思索，遂落子鼻顶。林海惊诧，微微摇头，只得另谋制敌良策。又数日激战，林海优势依然。宛田绝望地想，林先生棋艺深不可测，即便认输，虽败犹荣。正举棋难定，适逢大雨，“咔嚓”一声霹雳，将他指间棋子惊落。依照规则，宛田算“投子认输”了。段提督却惊呼，妙，妙不可言，宛田仔细一瞧，竟然发现，滑落之子正断在黑棋筋上。有此一断，两边黑棋，必死一块。宛田确认后，一跃而起，冲向门外，站在雨里，又唱又跳。林海对着棋盘，石佛般一动不动，直至封盘。林海回到住处，饭也不吃，进了棋室。他交代夫人，任谁，也不要打搅我。林海棋室的油灯，亮了一夜。拂晓，林海步出棋室，唤来妻子儿女，面色凝重地说，我离家之后，你们速速离京，越远越好。没有我的书信，万不可回。又嘱托夫人，凡我子孙，再莫学棋，切记！夫人看到，林海一夜间竟白了大片头发，不禁失声痛哭。林海走进棋室，神定气爽坐下，轻轻夹起一粒黑子，胸有成竹地落在底线上。这手棋，名曰“小尖”，看似笨拙，却像一把利刃，直指白棋软肋。施恩初见棋谱，颇感怪异。揣摩良久，方才发现，此棋一石三鸟，解危倒悬，妙不可言。他亢奋地断言，黑方小胜，已成定局。宛田木然坐着，喉结上下涌动，嘴唇越来越抖，一口鲜红的血，疾射在棋盘上。段提督急步抢出，对外宣布说，棋赛至今，已满百日，永久封盘！呕心沥血的名局，必将永垂千古！林海听着外面的欢呼，企图站起，却四肢无力，浑身酥软，仰面跌倒 （选自北京精短文学2014年第12期，作者：白文玲）24（3分）用一句话概括小说故事情节。 25（2分）文中叙写唐宣宗年间的故事有什么作用？ 26（3分）文中画波浪线句子有两处写到“雨”，请你任选一处，说说此处写雨有什么作用。 27（3分）