辽宁省东港市小甸子中学八年级语文上册 16 大自然的语言研学案2（无答案）（新版）新人教版.doc_第1页
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大自然的语言 【课前演练】 大林寺桃花 白居易 唐人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。 常恨春归无觅处， 不知转入此中来。 我要发挥：_ 【自学提示】1、朗读课文，理解什么是大自然的语言，概括说明内容。2、默读，理清层次脉络，确定说明顺序。（1-3段）引出什么叫 。（4-5段）说明研究物候学的重要性。（6-10段） 。（11-12段）说明研究物候学的意义。3、找出文中所运用的说明方法，并分析其作用。【夯实基础】1、对本文以“大自然的语言”为题分析不正确的一项是（ ）a“大自然的语言”就是“物候现象”的形象化说法。 b新颖别致，引人入胜。c本文是改写的，不能改掉文题。 d语言是人们进行交流的工具，自然界的一些物候现象起着预报农时的作用，现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。2、什么叫物候和物候学？3、指出下列各句所运用的说明方法。（1）如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。 （ ）（2）花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 （ ） （3）到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。（ ） 4、课文的说明极有条理性，其逻辑顺序正确的一项是（ ）a物候现象的成因对农业生产的意义物候现象的特征研究意义b物候现象的特征决定的因素对农业生产的意义决定意义c物候现象的特征农业生产的重要性决定的因素研究意义d大自然的现象物候现象的特征物候现象的成因研究意义【自我检测】（仔细阅读610段，回答下列问题）1、物候现象的决定因素有哪些？ 2、画出710段的中心句。思考这几段的说明顺序是什么？为什么要这样安排？3、第8段主要运用了哪几种说明方法？举例说明。4、第10段中“前者”和“后者”各指什么？【能力提升】1、你知道下列诗句分别写的是什么时节特征吗？（1）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州（ ）（2）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠（ ）（3）天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星（ ）（4）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂（ ）（5）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人（ ）【拓展延伸】为强化人们
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