全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
松木坪镇中心小学2013年特色工作方案一、工作项目快乐书画 翰墨飘香 书道育人二、工作目标总体目标:以优秀的传统文化培育新世纪人才,开展“规规矩矩写字,堂堂正正做人”的特色项目训练活动,实施快乐书画,为美好人生奠基。通过实践训练研究,让书画教育特色作为我校实施素质教育的突破口, 普及书画知识,提高审美情趣,传播审美思想,弘扬中华民族的人文精神,提高学生的综合素质,培育学生的创新精神和实践能力,同时在书画教育中播洒人文精神的种子,实践我校“ 一切为了学生的发展”的办学理念,用科学的人文思想武装学生的头脑,进而探索出一条有特色的素质教育之路。让学生养成细致的习惯比会写字重要;让学生感受传统文化比写好字重要;让学生学会欣赏美比创造美重要。通过书画训练,使学生了解书画艺术的发展,掌握必要的书画知识技能,培养学生对书画的兴趣和爱好。让学生深知,字的结构比字的笔画重要,画的精气神比画的外形重要。快乐书画,不仅陶冶了情操,愉悦了身心,还传承了文化。全校师生游弋于书画的海洋,我们的教师更加博雅而灿烂,我们的学生学会了做人,收获了自信,养成了黄金难买的好习惯。具体目标:分阶段使学生逐步了解最基本的书画知识,及其书画体系的基本轮廓,同时让学生对影响人类生活和社会发展的文化艺术有初步的了解。低、中年级以硬笔书法、简笔画为主,高年级以毛笔书法、中国画为主,使学生逐步掌握一定书画技能,培养学生科学的审美观和人生态度,帮助学生逐步树立科学的观念和精神,初步理解书画艺术与人生、社会的关系,为学生的美好人生奠基。三、工作内容1、成立书画教育领导小组组长:夏江华副组长:陈小燕 何小红成员:雷梅玲 熊荣波 刘仁坤 徐宏林 胡梅芳 许庆和 胡廷湘 景媛媛 尤婷婷2、设置兼职书画教师,加强师资培训3、保障书画艺术教育经费投入4、开展书画水平评价,评先表优激励活动5、确保书画练习时间(1)每周四兴趣小组活动时间(2)写字、美术课时间(3)每天中午20分钟全校“写字绘画天天练”(4)迎接市级艺术节等大型活动集训时间(5)学生课外自主学习训练时间6、书画名家学习引领熏陶7、开发学校书画教育特色校本教材8、开展书画作品展评、竞赛活动9、“六一 ”儿童节开展全校书画艺术展演活动10、定期向社会各界宣传推介学校书画教育成
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 长沙市雨花区2025届数学三年级下学期期中预测试题(含答案)
- 非计划性拔管的预防与应对
- (2026年)医院廉洁从业行动季度工作总结
- (2026版)医院质控年终工作总结
- 电梯安装工程公司总监述职报告
- (2026版)学校传染病防控制度和措施
- 苏教版新教材科学三年级上册期末模拟试卷(原卷+参考答案+答题卡)
- 2026年高考湖北卷历史试卷解读及答案详解课件
- 广东省珠海市紫荆中学2024-2025学年九年级上学期语文期中考试卷(解析版)
- 《电力系统稳定分析用同步发电机建模导则》
- 2026肉牛养殖业碳排放核算方法学及低碳转型技术路线图
- 房屋修缮材料采购合同协议书合同三篇
- 2025-2026学年人教版生物七年级下册期末测试卷(二) 含答案
- 2025年重庆市从“五方面人员”中选拔乡镇领导班子成员考试历年参考题库含答案详解
- 2026年高考(北京卷)地理试题及答案
- 内蒙古科技大学《劳动与社会保障法》2025-2026学年期末试卷
- 2026 年烟花爆竹安全事故深度复盘与全链条教训总结报告
- 爱国卫生档案管理制度
- 2026四川成都锦江投资发展集团有限责任公司招聘18人备考题库(含答案详解)
- 2025宁波余姚市疾病预防控制中心(余姚市卫生监督所)编外招聘1人参考试题附答案解析
- 2025北京中水科工程集团有限公司招聘2人备考试题附答案解析
评论
0/150
提交评论