【三人行】高一语文寒假作业自我提升训练 综合训练02（教师版）.doc

【三人行】高一语文寒假作业自我提升训练 综合训练02（教师版）周二【组卷说明】本试卷由重点中学资深教师精选国内百所重点高中语文测验密卷，运用十几年教学经验撰写详细解析编写而成。“考点精确，试题精选，考查精准”是本套试卷的最大特色。考点精确。本套试卷紧扣“寒假抓分”目的，结合寒假作业特点，将考点确定为字音、字形（或词义辨析）、成语辨析、标点（或连贯）、语病、默写、诗词鉴赏、现代文阅读、作文素材等。这些都是学生在日常学习中极易出错的考点，需要在寒假期间反复练习，以期牢固掌握。一、基础小题1.（13四川遂宁二中高一上期中）选出下列点字注音全对的一项（ ）a长篙(go) 寥廓 (lio) 漫溯(shu) 以飨士卒（xing） b浮藻(zo) 浪遏 () 彳亍（ch） 瞋目视之（chn） c. 颓圮（p）河畔（pn） 百舸(g ) 切而啖之（dn）d青荇(xn) 火钵（b) 刀俎(z) 共其乏困 (gng)2. （13四川雅安中学高一上期中）下列词语中没有错别字的一组是（ ）a 作揖 陷阱 干练坚决 戮力同心 b 寥廓 喋血 浪遏飞舟 毛骨耸然 c 桀骜 笙箫 陨身不恤 绿草如茵 d 苍茫 租赁 迥乎不同 义气用事【答案】a 【解析】b“耸”应是“悚”。“耸”是“高起”、“惊动”之意。“悚”是恐惧、害怕之意。 c“陨”应是“殒”。“陨”是物体往下落，如“陨石”等；“殒”与死亡或祸患有关，如“殒命”等d“义”应是“意”，“意气”是指主观偏激的情绪；“义气”，本指节烈、正义的气概。引申为刚正之气。也指为情谊而甘愿替别人承担风险或作自我牺牲的气度。 故应为“意气用事”。【考点定位】本题考查学生掌握现代汉语字形的能力。3、（13江苏无锡一中高一上期中）下列各句中，加点成语使用恰当的一项（ ）a厂长动情地说：“为了扭转目前不利的局面，我们采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举。”b虽然没有名角亲自传授指点，但他长年在戏园子里做事，耳濡目染，各种戏路子都熟悉了。c俄罗斯社会史的研究正方兴未艾，而其巨大的生命力正来源于历史唯物主义的基本理论和方法。d近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。4（13成都外国语高一上期中）下列各项中标点符号使用正确的一项是（ ）a四十多个青年的血，洋溢在我的周围，使我艰于呼吸视听，那里还能有什么言语。b始终微笑的和蔼的刘和珍君确是死掉了，这是真的，有她自己的尸骸为证；沉勇而友爱的杨德群君也死掉了，有她自己的尸骸为证；只有一样沉勇而有友爱的张静淑君还在医院里呻吟。c作者一方面说“我早觉得有写一点地东西的必要了，”另一方面又说“可是我实在无话可说，”这是为什么？d“来了吗？”鲁迅先生睁一睁眼睛：“不小心，着了凉呼吸困难到藏书的房子去翻一翻书那房子因为没有人住，特别凉回来就”5(甘肃嘉峪关一中高一上期末)下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（ ）a. 未来的国际竞争，实质上是国民素质的竞争。国民素质的关键在于民众而非精英，民众素质的高低将直接影响一个社会的整体素质。 b. 近年，中国政府在世界各地兴办孔子学院，让世界不仅更全面地认识了中国，而且还激发了各国友人学习汉语和中国文化典籍的热情。 c过去30年，为了适应市场化的改革和市场经济的建立，国家的治理机制不得不发生转变。 d一位美国游客在金字塔附近游览时，突然从马背上摔了下来，原因是他的马被一块从地面上突起的泥砖所绊倒。6（安徽望江四中高一上12月考）请在下列横线上仿写两句话，要求与横线前的句子话题一致，结构相似，修辞手法相同，语意相关。 生命没有草稿，我们所做的每一件事情，都是一份无法更改的人生答卷； ， ， ； ， ， 。7（黑龙江哈三中高一上期中）补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）鹰击长空，鱼翔浅底， 。（毛泽东沁园春长沙）（2）曾记否，到中流击水， ？（毛泽东沁园春长沙）（3）消散了，甚至她的太息般的眼光， 。（戴望舒雨巷）（4）满载一船星辉， 。（徐志摩再别康桥（5） ，壮士一去兮不复还！（荆轲刺秦王）（6）真的猛士， ，敢于正视淋漓的鲜血。（鲁迅记念刘和珍君）【答案】（1）万类霜天竞自由（2）浪遏飞舟（3）丁香般的惆怅（4）在星辉斑斓里放歌（5）风萧萧兮易水寒（6）敢于直面惨淡的人生【解析】注意重点字的写法。“竞”不能写作“竟”，“遏”不能写作其他字，“斑”不能写作“班”等字，“萧萧”不能写作“潇潇”。【考点定位】本题考查学生默写名句的能力。二、阅读欣赏 (广东二师附中高一上期中)阅读下面的唐诗，然后回答问题。 夜上受降城闻笛李 益回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。8诗中用来什么手法来描写景物？描绘了一个怎样的场景？ 9这首诗表达了怎样的思想感情？ （13河北唐山一中高一上期中）阅读下面的文字，完成后面题目。刘文典：世上已无真狂徒徐百柯2005年岁末，红学界颇不安宁，于是遥想当年，西南联大教授刘文典这样讲红楼梦:其时天已近晚，讲台上燃起烛光。不久，刘文典身着长衫，缓步走上讲台，坐定。一位女生站在桌边用热水瓶为他斟茶。先生从容饮尽一盏茶后，霍然站起，有板有眼地念出开场白:“宁吃仙桃一口，不吃烂杏满筐！仙桃只要一口就行了啊我讲红楼梦嘛，凡是别人说过的，我都不讲；凡是我讲的，别人都没有说过！今天给你们讲四个字就够了。”于是他拿起笔，转身在旁边架着的小黑板上写下“蓼汀花溆”四个大字。这次讲座原定在一间小教室开讲，后因听者甚众，改为大教室，还是容不下，只好改在联大教室区的广场上，学生席地而坐，洗耳恭听刘教授高论。刘氏在西南联大开文选课，不拘常规，常常乘兴随意，别开生面。上课前，先由校役提一壶茶，外带一根两尺来长的竹制旱烟袋，讲到得意处，就一边吸着旱烟，一边解说文章精义，下课铃响也不理会。有一次，他却只上了半小时的课，就忽然宣布说，今天提前下课，改在下星期三晚饭后七时半继续上课。原来，那天是阴历五月十五，他要在月光下讲月赋一篇。有学生追忆:届时，在校园里月光下摆下一圈座位，他老人家坐在中间，当着一轮皓月大讲其月赋，“俨如世说新语中的魏晋人物”。刘文典讲课时，同样是守旧派人物的吴宓也会前去听讲，而且总是坐在最后一排。刘教授闭目讲课，每讲到得意处，便抬头张目向后排望，然后问道:“雨僧（吴宓的字）兄以为如何？”每当这时，吴教授照例起立，恭恭敬敬地一面点头一面回答:“高见甚是，高见甚是。”两位名教授一问一答之状，惹得全场为之暗笑。一日，日机空袭，警报响起，联大的教授和学生四下散开躲避。刘文典跑到中途，忽然想起他“十二万分”佩服的陈寅恪身体羸弱且目力衰竭，于是便率几个学生折回来搀扶着陈往城外跑去。他强撑着不让学生扶他，大声叫嚷着:“保存国粹要紧！保存国粹要紧！”让学生们搀着陈先走。这时，只见他平素藐视的新文学作家沈从文也在人流中，便顾不得自己气喘如牛，转身呵斥道:“你跑什么跑？我刘某人是在替庄子跑，我要死了，就没人讲庄子了！你替谁跑？”刘文典多年潜心研究庄子，出版了十卷本庄子补正，陈寅恪为之作序，推崇备至。曾有人向刘氏问起古今治庄子者的得失，他大发感慨，口出狂言道:“在中国真正懂得庄子的，只有两个人。一个是庄周，还有一个就是刘某人。”狂则狂矣，当下不少见，但其背后那股子傲骨嶙峋的气度，却是今人学不来的。1928年，蒋介石掌握大权不久，想提高自己的声望，曾多次表示要到刘文典主持校务的安徽大学去视察，但刘拒绝其到校“训话”。后来，蒋虽如愿以偿，可是在他视察时，校园到处冷冷清清，并没有他所希望的那种隆重而热烈的欢迎场面。一切皆因为刘文典冷冷掷出的一句话:“大学不是衙门。”后来安徽发生学潮，蒋介石召见刘文典。之前刘氏曾有豪言:“我刘叔雅（“叔雅”为刘文典的字）并非贩夫走卒，即是高官也不应对我呼之而来，挥手而去。蒋介石一介武夫耳，其奈我何！”见面时，刘称蒋为“先生”而不称“主席”，蒋很是不满。进而两人冲突升级，刘文典指着蒋介石说:“你就是军阀！”蒋介石则以“治学不严”为由，将刘当场羁押，说要枪毙。后来多亏蔡元培等人说情，关了一个月才获释。后人赞曰:“好个刘文典，名士风流，还是狷介狂人？我不知道，我能知道的是，今天，这样的知识分子已无处寻觅，所谓风流总被雨打风吹去。”（本文选自徐百柯民国那些人）10.下列对传记有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（ ）（ ） a.刘文典在西南联大易时易地给学生讲授月赋，将学生带进人生与自然交融的境界，这番别出心裁之举，体现出他个性中的“魏晋风度”。b.在一次躲避日机空袭的过程中，刘文典呵斥亦在人流之中的作家沈从文，是因为他一向看不起搞新文学创作的人。c.安徽发生学潮，蒋介石召见刘文典，见面时因刘称蒋为“先生”而不称“主席”，蒋介石很是不满。进而两人冲突升级，蒋将其当场羁押。d.文末引用辛弃疾“风流总被雨打风吹去”一句，表明了作者对这位拥有大学问、真性情的学者的追怀与赞慕之情，以及对当今社会缺乏像刘文典这样的学者的叹惋。e.本文通过对刘文典在西南联大、安徽大学等校任教时生活片段的记述，夹叙夹议，综合运用了语言描写和动作描写等手法，勾勒出一个具有独特个性的学者形象。11.刘文典作为一位“真狂徒”，他的“狂”在文中主要体现为哪些方面，试举例分析。 答： 12.刘文典在学界享有“活庄子”的美誉，根据传记内容，概括他被称作“活庄子”的原因。 答： 【答案】 多年潜心研究庄子，出版了十卷本庄子补正，陈寅恪为之作序，推崇备至；与人谈论古今治庄子者得失，认为天下懂庄子者，除庄子本人只有自己；为人不拘常规、乘兴随意、有名士气度；狷介狂放、傲骨嶙峋，大有庄子之风。【解析】要概括他被称为“活庄子”的原因，当然要找出文中谈到他与庄子关系的语句，不难得出第一条答案。但是重要的不是他潜心研究庄子，既然是被称为“活庄子”，当然是因为他的举止行为有庄子之风，联系他的言行即可得出答案。能答出此答案，则可见学生的思维深度。【考点定位】本题考查学生理解文中人物形象的能力。13.怎样理解刘文典说“大学不是衙门”这句话的含义? 结合个人理解，谈谈你心目中理想的大学应该具有怎样的品质？ 答： 三、作文素材只要你不拒绝段正山冬天用严酷拒绝怯懦的犹豫，却用热情迎接勇敢的拥抱，躲进温暖的小屋祈盼春天的温情，一定无法品味到冬之深韵。拒绝了冬天的严酷，也就拒绝了铸就坚强的良机。夏日用烦躁拒绝急切的奢望，却用茂盛回报辛劳的投入，躺在明月清风中梦想金秋的丰硕，极有可能被夜半忽来的风雨惊个不知所措。拒绝了夏日的烦躁，也就拒绝了支撑生长的土壤。更多的时候不是季节拒绝了我们的热情，而是我们误解了季节的沉默。命运不会随便首肯你的选择，岁月也不肯轻易鉴定你的历程，然而，你却不能拒绝岁月的沧桑和命运的磨难。只要你不拒绝雪山的冷漠，圣洁的山中雪莲就不拒绝你美好的心愿。只要你不拒绝远方不可测的风雨，地平线就不会拒绝你的痴迷追求。只要你不拒绝小草的卑微，希望的田野就不会拒绝你质朴的恋情。只要你不拒绝一步一个脚窝的平凡，诱人的辉煌就不拒绝你放飞的渴望。不是幸运之神不