【三人行】高三语文寒假抓分系列训练 第一周4（教师版）.doc

“三人行”原创精品之高三寒假抓分系列训练（全国通用）第一周（教师版）一、基础小题1（13届粤惠州高三三调）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）a辍学/阔绰 纯粹/猝然 地壳/脑壳b伺候/整饬 拘泥/忸怩 拗断/执拗c悭吝/纤维 炮制/庖厨 偏裨/裨益d缉拿/汲取 狙击/诅咒 屏气/屏除【答案】b【解析】achu，cu/c，qio/k；bc/ch，n/n，o/ni； cqin/xin，po，p/b；dj/j，j/z，bng2（13届宁波一中12月考）下列各句中，没有错别字的一项是（ ）a面对南海问题，中国不逃避矛盾，但也不主动将矛盾升级。必竟与菲律宾、越南的摩擦不仅仅是考验中国的国力，而且还考验战略智慧和耐心。b思念着的人，留恋着时光，像空气一样在我们身上转动漂浮，总在某个时刻顽皮地跳出来惹事生非，那斩不断理还乱的情愫常常让人心潮澎湃。c在竞选过程中，一些采取种种不正当手段拢络人心从而赢得选票的做法，一些践踏民意的做法，是非常可耻的。d新时期报告文学能够比较客观、全面、完整地审视和把握现实生活，在弘扬主旋律的同时，不虚美，不隐恶，揭示和表现现实生活中的矛盾和问题。【答案】d【解析】a项，“必竟”应为“毕竟”；b项，“惹事生非”应为“惹是生非”；c项，“拢络”应为“笼络”。3（13重庆育才高三12月考）下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）a莫言的长篇力作丰乳肥臀，从抗日战争一直写到新中国改革开放之后，以汪洋恣肆的笔触对波澜壮阔的历史进行了描绘。b武汉女作家池莉的代表作来来往往的确是一本优秀小说，我读着读着，经常被小说中精彩的情节和精到的描写感动，时不时地拍案而起，击节叫好。c目前私家车越来越多，而停车位却很有限，于是很多车主停车时只得见缝插针，有时甚至占用人行道，否则很难为爱车找到一箭之地。d在台湾第49届金马奖颁奖典礼上，部分获奖演员精彩纷呈的才艺表演让观众心中所有的烦恼、忧愁都付诸东流。【答案】a【解析】a项“汪洋恣意”言谈、写作等豪放不拘。b项语意不适合语境和感情色彩，“拍案而起”表示愤怒。c项“一箭之地”比喻相距不远，不合语境。d项对象误用，“付诸东流”比喻希望落空，成果丧失，前功尽弃，好像随着流水冲走一样。4下列各句中，标点符号的使用符合规范的一句是（ ）a如何在肯定草根文化的同时，不过分鼓吹偶像崇拜？而是放大草根中“励志”的因素，把社会主流价值观传递给大众，是值得娱乐媒体深思的问题。b春节之际，北京向全国游客送出约3万张故宫、颐和园等景区免费门票，并推出提供免费住星级客房-等多项优惠活动。c对奥巴马25日正式提名骆家辉担任商务部长一事，美国侨报27日刊发社论指出这是奥巴马一个明智的也是最佳的选择。d我们一致认为，不管是贺岁电影、贺岁话剧，还是贺岁书，光靠炒作和玩概念是行不通的，毕竟赢得市场与观众的关键在于作品的质量。【答案】d【解析】a项将问号改为逗号。b项将省略号去掉。c项将破折号改为逗号。5（13江西九江一中高三3次月考）下列各句中，没有语病的一句是 （ ）a30年来，中日关系发展最大的经验和教训是，中日人民之间能否相互理解，才是中日两国最终能够实现世代友好的根本保证。b 让子弹飞，让物价飞，别让血汗工钱飞！这是讨薪8年未果的民工打出的“最潮标语”，他们想以此引起政府和媒体注意，希望能够如愿讨回工钱回家过年。c 新教材在练习题的设计上用力甚多、改动颇大，因为设计练习题是为了引导学生独立思考和探索的非常重要的途径。d 俄罗斯富商议员克里莫夫以时速260公里每小时的速度在大道上行驶，结果与一棵大树亲密接触，险些造成车毁人亡的惨剧。【答案】b【解析】a一面和两面不对应。“能否”应改为“的”。c项句式杂糅，可改为“因为练习是引导学生独立思考和探索的非常重要的途径”。d 重复，将“时速”或“公里每小时”删掉其一。6（13届鲁泰安一中高三12月考）补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)子曰：“_，夕死可矣。”(论语里仁)_？只是当时已惘然。(李商隐锦瑟)(2)纵一苇之所如，_。(苏轼赤壁赋)三杯两盏淡酒，_！(李清照声声慢)(3) _，鸟倦飞而知还。(陶渊明归去来兮辞)杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，_？(王勃滕王阁序)(4)故不积跬步，_。(荀子劝学）长太息以掩涕兮，_。(屈原离骚)【答案】(1)朝闻道 此情可待成追忆 (2)凌万顷之茫然 怎敌他、晚来风急 (3)云无心以出岫 奏流水以何惭 (4)无以至千里 哀民生之多艰7（13届粤惠州高三三调）阅读下面一则材料，在横线上填写恰当的语句。所填语句不要使用数字。时间分配16个无意义音节记忆百分数5段传记文记忆百分数立刻4小时后立刻4小时后全部时间诵读351535161/5时间用于尝试回忆502637192/5时间用于尝试回忆542841253/5时间用于尝试回忆573742264/5时间用于尝试回忆74484226这是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料。根据这个结果，我们在记忆无意义不连贯材料时，应该 ；相较而言，在记忆连贯段落或文章时，应该 。但是不管记忆材料有无意义、是否连贯，分配一定比例的时间用于尝试回忆，都 。【答案】分配大部分时间用于尝试回忆；分配更多时间用于诵读；有利于增强记忆效果。二、阅读欣赏（13届宁波一中12月考）阅读下面这首诗，完成后面题目。淇上送赵仙舟相逢方一笑，相送还成泣。祖帐已伤离，荒城复愁入。天寒远山净，日暮长河急。解缆君已遥，望君犹伫立。8本诗在表达离别之情时使用了哪些手法?试结合具体诗句分析。 【答案】借景抒情，借荒城、寒天、净山、暮日、长河等凄清景象，传达了作者感伤之情；直抒胸臆，颔联直接点出“伤离”、“愁”的情感；细节描写（动作描写），以伫立河边的细节，表现作者对友人的不舍。9本诗最后一句在唐文粹中是“望君空伫立”，你认为是“犹”字好，还是“空” 字好?为什么? 【答案】参考答案一：“犹”字好。孤舟远逝，作者仍然伫立原地，目送远去的朋友。“犹”字侧重表现伫立时间之长，以及作者主观上的不愿离去，写出了不舍的深情。参考答案二：“空”字好。“空”字表明朋友的孤舟在视野中已经消失，作者空对无际的天水。“空”字侧重表现出作者失神落魄的神情，更强烈传达出作者对友人离去的惆怅、失落之情。（13届宁波一中12月考）阅读下面的文字，完成后面题目。大树和我们的生活周涛如果你的生活中周围没有伟大、高贵的人和有智慧的人怎么办？请不要变得麻木，不要随波逐流，不要放弃向生活学习的机会。因为至少在你生活的周围还有树特别是大树，它会教会你许多东西。一棵大树，那就是人的亲人和老师，而且也可以毫不夸张地说，它就是伟人、高贵和智慧表征。早在汉代,就有“岂不罹凝寒，松柏有本性”（刘桢（赠从弟）这样的名句，将树的生命与人的生命紧密联系起来。再早些，也有人流露过这种意思，叫做“树犹如此，人何以堪”。这证明，树的生命比人的生命更长久，从“阅世”的意义上看，人是比不过树的。所以，你若是到十三陵，看到周围静立在那里的松柏，尤其是看到那种虎卧龙盘的老柏，会不由得生出某种敬畏和感激有什么办法，帝王们全都死了，它们却依然活着，默默地、居高临下地看着人间的兴衰更迭、生死荣辱。在某种意义上，它们就是历史，它们就是帝王。我甚至觉得没有什么哲学比一棵不朽的千年老树给人的启示和教益更多。同样是生命，树以静以不言而寿，它让自己根扎大地并伸出枝叶去拥抱天空，尽得天地风云之气。相比之下，人愚蠢而又浅薄，熙熙攘攘，声嘶力竭。树的存在为人们贡献了自己的全部，从枝叶到花果根干，却也从未向人们索取过什么。许多家畜供人驱使食用，但同时也靠人喂养照料。树本来是用不着人养的，它在大自然中间活得好好的，姿态优美，出神入化。那些绝崖石缝中斜逸而出的美松树是靠人养活栽种的吗？它甚至连恳求人们不要砍伐它的意思都不曾流露那是锯子在尖叫而不是树在尖叫。等到大树被伐倒了，人们看到了它的心年轮，一圈一圈，岁月的波纹荡漾，生命的记忆永存。这时候，略有悟性和良知的人就全明白了：树绝不是麻木的，而恰恰是有灵有智的。它虽不语不行，心里面却比谁都清楚。它与山河大地、飞禽走兽、风云雨雪雷电雾的关系，比人更深入、更和谐。它是处理这些复杂关系的大师。它不靠捕杀谁猎获谁而生存，但它活得最长久。这可真不是一件简单的事儿，它连草也不吃，连一只小虫子的肉也不吃，但它却能长得最高大、最粗壮、最漂亮。这才是奇迹呢。真正有生命活力的大树全都已经与天地风云融为一体了，它与山河共呼吸，取万物之精气，反过来又养育万物；得日月之灵华，结果又陪衬日月。若是说什么气功，树才是真懂气功的大师。要说什么“天人合一”，人类不过从树那儿学了一点皮毛。我在塔克拉玛干边缘的墨玉县见到过一棵八百年的梧桐树王，那样干旱的沙漠边缘，它得有多么大的修行才能活过来呀！何况它不仅活着，而且枝叶繁茂，生机勃勃，它像一个帝王一样健康地屹立着，襟怀博大，常人和梯子在它脚下显得多么的渺小、卑微。它的王者风范不是靠什么前呼后拥的虚势造成的，它靠它的阅历、它的顽强生命力、它的光辉的生命形态，使人望之而生敬仰之心、爱慕之情，使人认识到伟大、高贵、智慧这些词语从人类头脑中产生时的本意。我还见到过五百年高龄的无花果王，它占地数亩，落地的无花果使它周围散发着甜腻的腐败味儿和幽深的清香，它的枝干如同无数巨蟒纠缠盘绕，四处爬伸。它达到了它这种植物的极致，造就成、编织成一座自己的宫殿。但是树和人一样，同样有各式各样的苦难伴随，除了被砍伐之外，还有各种艰难。在天山南麓温暖干燥的农村，白杨是路边、渠旁、屋后、田畔常栽的树，它绿叶飒飒直耸高天。可是有一年冬天，南疆奇冷，这些适应了温暖干燥气候的白杨经历了打击。有些已经非常粗壮高大的白杨被生生从中间冻出一条裂缝，裂缝一指宽，从树这边透过裂缝可以一眼看到那边的农田。一棵树在漫长的成长过程中，会遇到各种大大小小的灾难，但它要是都挺过去了，经历了时间的考验。它就会成为一棵大树。这样的大树会引起人们特殊的敬意。比如在哈密，就有一些幸存下来的百年老柳树。它们的形态确实不同寻常，一看就知道，是有特殊生命力和特殊经历的树。它们身上都有编号挂牌，就像勋章一样，代表着特殊的荣誉。这些柳树就是大名鼎鼎的“左公柳”左宗棠平阿古柏后沿途栽下的柳树。可是当年“遍栽杨柳三千里”，能活到今天的，就只有这些了。你细细端详这些巨大的柳树，会从它们每一棵树的神态雄姿上，找到左宗棠的神韵。一派大人物风范。我当时就颇觉疑惑，心想，难道树也会遗传栽树人的风貌吗？要是果然如此，那树就是通神通灵的生物了。（选文有删改）10为什么说“在某种意义上，它们就是历史，它们就是帝王”？请概括说明。 【答案】树的生命比人的生命更长久；树默默地、冷静地俯视着人间的兴衰更迭、生死荣辱，令人不由得生出某种敬畏和感激。11第段“我甚至觉得没有什么哲学比一棵不朽的千年老树给人的启示和教益更多”在文章结构上有何作用？一棵不朽的千年老树给人的启示和教益是什么？ 【答案】承上启下；树从不向人索取什么，却以他的存在向人们贡献的全部。树是有灵智的，和自然的相处比人更深入、更和谐。树能长寿，与天地风云融为一体，得日月之灵华，又养育万物。12第段中加点词“本意”一词在文中指什么？ 【答案】伟大、高贵、智慧不是靠什么前呼后拥的虚势造成的，靠的是自身的阅历、顽强的生命力和光辉的生命形态。13 赏析文中第段画波浪线句子所采用的艺术手法。 【答案】通过反问、拟人等手法写出了松树的大度，并将松树与前文的许多家畜作对比，表达了作者对树的赞美之情，也间接表达了作者对当今社会人类对自然无尽索取的批判。14第段划线句写到树和栽树人的关系，请根据上下文和你的生活体验来谈谈对此关系的理解。 【答案】这些巨大的柳树有特殊生命力和特殊经历的树。从它们每一棵树的神态上，可以找到左宗棠的韵，一派大人物的风范；在中国，知识分子往往在自然景物诸如梅、兰、杨柳、松树等等上寄寓自己独特的情感、志趣，所以，树的神态往往与栽树人的的品格志趣相近。 三、作文