【三维设计】高中数学 第一部分 第1章 1.2.3 循环结构阶段质量检测 苏教版必修3.doc_第1页
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【三维设计】2013高中数学 第一部分 第1章 1.2.3 循环结构阶段质量检测 苏教版必修3一、填空题1下图所示的是一个算法的流程图，当输入的x的值为2 012时，输出y的值为_解析：2012为偶数，循环终止时x0.即y301.答案：12下面给出的是计算的值的一个流程图，其中判断框中应该填的条件是_解析：循环结构最后一次运行的是ss，此时i98，故填的条件是i98或i100.答案：i98(或i115，解得28x57.答案：(28,574(2012温州第一次适应性测试)某同学设计如图的流程图用以计算122232202的值，则在判断框中应填写_解析：最后一次运行的应是ss202，此时i20.故填i20.答案：i205(2012浙江模拟)若某算法的流程图如图所示，则输出的p的值是_解析：依题意，注意到12223214201222324230，因此输出的p的值是30.答案：30二、解答题6用循环结构写出计算的流程图解：如图所示：7已知1234i200，画出求解i的最大值的过程的流程图解：算法流程图如下：8某高中男子田径队的50 m赛跑成绩(单位：s)如下：63,6.6,7.1,6.8,7.1,7.4,6.9,7.4,7.5,7.6,7.8，64,6.5,6.4,6.5,6.7,7.0,6.9,6.4,7.1,7.0,7.2.设计一个算法，从这些成绩中搜索出成绩小于6.8 s的队员，并画出流程图解：此男子田径队有22人，要解决该问题必须先对运动员进行编号设第i个运动员编号为ni，成绩为gi，设计的算法如下：s1i1.s2输入ni，gi.s3如果gi6.8，则输出ni，gi，并执行s4；否则，直接执行s4.s4
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