【三维设计】高中数学 第一部分 第1章 1.2.3 循环结构阶段质量检测 苏教版必修3.doc_第1页
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【三维设计】2013高中数学 第一部分 第1章 1.2.3 循环结构阶段质量检测 苏教版必修3一、填空题1下图所示的是一个算法的流程图,当输入的x的值为2 012时,输出y的值为_解析:2012为偶数,循环终止时x0.即y301.答案:12下面给出的是计算的值的一个流程图,其中判断框中应该填的条件是_解析:循环结构最后一次运行的是ss,此时i98,故填的条件是i98或i100.答案:i98(或i115,解得28x57.答案:(28,574(2012温州第一次适应性测试)某同学设计如图的流程图用以计算122232202的值,则在判断框中应填写_解析:最后一次运行的应是ss202,此时i20.故填i20.答案:i205(2012浙江模拟)若某算法的流程图如图所示,则输出的p的值是_解析:依题意,注意到12223214201222324230,因此输出的p的值是30.答案:30二、解答题6用循环结构写出计算的流程图解:如图所示:7已知1234i200,画出求解i的最大值的过程的流程图解:算法流程图如下:8某高中男子田径队的50 m赛跑成绩(单位:s)如下:63,6.6,7.1,6.8,7.1,7.4,6.9,7.4,7.5,7.6,7.8,64,6.5,6.4,6.5,6.7,7.0,6.9,6.4,7.1,7.0,7.2.设计一个算法,从这些成绩中搜索出成绩小于6.8 s的队员,并画出流程图解:此男子田径队有22人,要解决该问题必须先对运动员进行编号设第i个运动员编号为ni,成绩为gi,设计的算法如下:s1i1.s2输入ni,gi.s3如果gi6.8,则输出ni,gi,并执行s4;否则,直接执行s4.s4

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