山东省东营市广饶县陈官中学七年级生物上学期第一次段考试卷（含解析） 济南版.doc

2015-2016学年七年级生物（上）第一次段考试卷一、选择题（共20个小题，总分40分）1下列各项中都属于生物的一组是( )a含羞草、真菌、水b珊瑚的外骨骼、病毒、小草c猫、蘑菇、细菌d蝴蝶、小鸟、钟乳石2猫妈妈生小猫，小猫能长大，长大了的猫能再生小猫，这一过程说明猫具有( )特征a生长、发育和繁殖b生长c发育d繁殖3人体内部分废物随汗液排出，属于( )现象a生长b遗传变异c新陈代谢d应激性4黑豆幼苗不断长大属于( )现象a遗传变异b新陈代谢c生殖d生长5下列各项中不属于生物的是( )a病毒b细菌c植物d化石6下列哪种现象是生物对外界刺激作出的反应( )a兔子发现狼之后迅速奔跑b种子萌发长成幼苗c绿色植物的叶由小长大的现象d鸟产卵7“葵花朵朵向太阳”所表现的生物特征是( )a生物能对外界刺激作出反应b生物能排出身体内产生的废物c生物的生活需要营养d生物能进行呼吸8巴斯德认为，肉汤变酸是由微生物引起的，并证明这些微生物来自空气，他成功的关键是( )a运气好b动脑设计了曲颈瓶c观察时认真d实验用具好看9探究过程中需要( )a实验法b观察法c调查法和测量法d以上多种方法灵活运用10用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走，那么，可以断定污点在( )a目镜上b物镜上c玻片标本上d反光镜上11用显微镜观察材料时，若光线太暗，应选用( )a大光圈、平面镜b小光圈、平面镜c大光圈、凹面镜d小光圈、凹面镜12取显微镜的正确方法是( )a两手托镜座b两手握镜臂c右手提着镜臂d右手握镜臂，左手托镜座13显微镜最主要的部件是( )a镜筒和镜座b目镜和物镜c反光镜和光圈d镜筒和载物台14用显微镜观察玻片标本时，首先用10物镜找到图象，再换用40物镜找刭图象后者与前者不同的是( )a视野变暗b视野范围扩大c细胞图象变小d细胞数目增加15一台显微镜，它的三个目镜分别是5、10、15，两个物镜分别是10、40，那么这台显微镜的最小和最大放大倍数分别是( )a50、400b100、200c50、600d400、60016显微镜的正确使用步骤是( )对光 观察 整理和存放 安放装片abcd17构成生物体的结构和功能的基本单位是( )a动物个体b植物个体c表皮d细胞18制作洋葱表皮临时装片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，目的是( )a避免产生气泡b避免使细胞数目增多c避免使细胞数目减少d避免盖玻片破碎19下列各项中动物细胞所不具有的是( )a细胞膜b细胞核c细胞壁d细胞质20下列各项中能够控制物质进出细胞的结构是( )a细胞壁b细胞膜c叶绿体d线粒体二、填空题（每空一分，共60分）21细胞分化是指在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其_、_和_随着细胞的生长出现了差异22下图是植物细胞分裂过程的示意图植物细胞分裂过程的正确顺序应该是：_、_、_23细胞是植物体和动物体_和_的基本单位24细胞分裂使细胞的_，细胞生长使细胞的_25器官就是由_的组织_结合在一起，形成具有一定_的结构26绿色开花植物体的结构层次是：细胞_个体27组织的形成是细胞的_结果28被子植物有六大器官，属于营养器官的是_、_、_属于生殖器官的是_、_、_29如图为植物细胞结构模式图，请据图回答问题（1）对细胞起保护和支持作用的是_（2）控制物质进出细胞的结构是_（3）遗传物质存在于_内（4）为细胞生命活动提供能量的是_（5）光合作用的场所是_（6）内含细胞液，溶解着多种物质的是_30下面（1）至（3）题是某同学用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时遇到的几个问题请分析回答（1）如图1所示，视野中除了细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片异物不动，则异物位于_a目镜b物镜c装片d反光镜（2）要将图1中染色较好的细胞a移至视野中央，应向哪个方向移动装片_a上b下c左d右（3）换用高倍镜后视野的亮度发生了如图2所示的变化，应如何调节_选用小光圈；选用大光圈；选用平面镜；选用凹面镜abcd31克隆羊“多莉”诞生的过程是这样的：科学家先将a羊卵细胞的细胞核抽出，再将b羊乳腺细胞的细胞核抽出，注入到a羊无核卵细胞中，这样就得到具有b羊细胞核的卵细胞，这个细胞经过分裂形成小小的胚胎，再将这个胚胎移入c羊的子宫内，让它继续发育一段时间以后，一只活泼可爱的小羊就出生了，这就是“多莉”根据上述过程回答：（1）c羊是“多莉”的母亲吗？_（2）“多莉”的多数特征像_（3）上述过程证明了生物的遗传物质主要存在于_ 32（14分）观察显微镜回答问题：（1）对物像具有放大作用的是_和_；（2）能反射光线的是_（3）取送显微镜的方法是：一手握住_，一手托住10镜座，放在实验桌略偏左的位置（4）观察标本时，镜筒下降眼睛要从侧面观察_镜头（5）能升降镜筒的是_和_（6）能调节光线强弱的是_和_33下图为植物细胞和动物细胞示意图，请据图回答：（1）和动物细胞相比，植物细胞特有的结构是1_和5_和3_；（2）遗传物质存在于4_和8_中；（3）植物细胞用光学显微镜不易看到的是2_；（4）对动物细胞进行染色后着色最深的是_34小亮同学非常喜欢观察思考生物现象雨后的一天下午，他仔细地观察地上的蚯蚓，想到了一个问题：蚯蚓生活在土中，它们到底喜欢明亮还是喜欢黑暗？请你根据小亮的问题，提出假设并设计一个探究活动（1）你的假设是_（2）你觉得是否要设计对照试验_（3）根据生活经验你觉得结论是_2015-2016学年七年级（上）第一次段考生物试卷一、选择题（共20个小题，总分40分）1下列各项中都属于生物的一组是( )a含羞草、真菌、水b珊瑚的外骨骼、病毒、小草c猫、蘑菇、细菌d蝴蝶、小鸟、钟乳石考点：生物的特征 分析：本题考查生物的特征（1）生物的生活需要营养（2）生物能进行呼吸（3）生物能排出身体内产生的废物（4）生物能对外界刺激做出反应（5）生物能生长和繁殖（6）除病毒外，生物都是由细胞构成的解答：解：生物的特征有（1）生物的生活需要营养（2）生物能进行呼吸（3）生物能排出身体内产生的废物（4）生物能对外界刺激做出反应（5）生物能生长和繁殖（6）除病毒外，生物都是由细胞构成的选项a中的水、b中的珊瑚的外骨骼、d中的钟乳石，不具有的上述生物的特征，不属于生物选项c中的猫、蘑菇、细菌具有的上述生物的特征，都属于生物故选：c点评：区分生物与非生物关键是看有无生物的主要特征生物具有生物的主要特征；非生物不具有生物的主要不特征2猫妈妈生小猫，小猫能长大，长大了的猫能再生小猫，这一过程说明猫具有( )特征a生长、发育和繁殖b生长c发育d繁殖考点：基因在亲子代之间的传递 分析：染色体存在于细胞核内，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和dna组成，是遗传物质基因的载体；有一定的形态和结构；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上生物体在进行有性生殖形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每队染色体中各有一条进入精子或卵细胞中，这样就保证了亲子代之间遗传物质的稳定性，从而保证了猫的后代只能是猫如图所示：解答：解：生物具有生长、发育和繁殖的生命特征猫妈妈生小猫、后代再生小猫属于繁殖特征，小猫长大属于生长和发育特征故选：a点评：本题考查学生对生物具有生长、发育和繁殖的基本生命特征的理解3人体内部分废物随汗液排出，属于( )现象a生长b遗传变异c新陈代谢d应激性考点：排泄的概念、途径和意义 分析：人体排泄的是新陈代谢的产物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，据此解答解答：解：排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如水、无机盐和尿素排泄的途径有三条：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出其中多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出，是最主要的排泄途径人体内代谢终产物排除体外的过程，都属于生物的新陈代谢现象可见c符合题意故选：c点评：这部分内容在考试中经常出现，注意理解和掌握4黑豆幼苗不断长大属于( )现象a遗传变异b新陈代谢c生殖d生长考点：幼根的生长；生物的特征 分析：此题考查的知识点是生物的特征解答时可以从生物的特征方面来切入解答：解：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的黑豆幼苗不断长大遗传物质没有发生变化，因此没有体现遗传变异现象；不断长大生物的数量没有发生变化不属于生殖现象；也没有体现新陈代谢现象；不断长大是由小变大属于生物的生长现象故选d点评：解答此类题目的关键是理解生物的特征5下列各项中不属于生物的是( )a病毒b细菌c植物d化石考点：生物的特征 分析：此题考查生物与非生物的区别解答：解：病毒、细菌、植物具有营养、呼吸、排泄等生物的特征，它们都是生物；化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化系形成的不具有营养、呼吸、排泄等生物的特征，不是生物故选：d点评：生物与非生物的区别在于是否具有营养、呼吸、排泄等生物的特征6下列哪种现象是生物对外界刺激作出的反应( )a兔子发现狼之后迅速奔跑b种子萌发长成幼苗c绿色植物的叶由小长大的现象d鸟产卵考点：生物的特征 分析：本题主要是依据生物的特征对每一选项进行逐一判断，看看那一项体现了生物对外界的刺激做出反应的特征做此题用到生物的特征有：应激性、生长、繁殖解答：答：选项a：兔子发现狼之后迅速奔跑反映了兔子受到狼的刺激，能够迅速逃离敌害的现象，属于生物对外界的刺激做出反应的特征选项b：种子萌发长成幼苗；选项c：绿色植物的叶由小长大的现象；均体现了生物能生长的现象；选项d：鸟产卵体现了生物能繁殖的特征因此只有选项a符合题意故选a点评：解答本类题型时，主要结合生物的特征进行判断，所以熟知生物的特征是解题的关键7“葵花朵朵向太阳”所表现的生物特征是( )a生物能对外界刺激作出反应b生物能排出身体内产生的废物c生物的生活需要营养d生物能进行呼吸考点：生物的特征 分析：本题考查生物的主要特征生物的特征主要有（1）生物的生活需要营养（2）生物能进行呼吸 （3）生物能排出身体内产生的废物（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的解答：解：生物对外界刺激作出的规律性反应，叫做应激性应激性能够使生物“趋利避害” 是生物对环境的适应的一种表现形式是生物具有的普遍特性“葵花朵朵向太阳”所表现的生物特征是生物能对外界刺激作出反应故选：a点评：生物具有生物的特征，非生物不具有生物的特征8巴斯德认为，肉汤变酸是由微生物引起的，并证明这些微生物来自空气，他成功的关键是( )a运气好b动脑设计了曲颈瓶c观察时认真d实验用具好看考点：食品的腐败原因 分析：此题考查的是巴斯德曲颈瓶实验的相关内容，结合题意，分析图形作答解答：解：巴斯德用曲颈瓶实验证明了微生物来自空气中已经存在的微生物，如图，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉，即两瓶中都高温灭菌，a瓶的瓶口是竖直向上的，因此空气中的微生物会通过竖直的瓶口进入a瓶的肉汤中，使肉汤变质腐败而b瓶的瓶口是拉长呈s型的曲颈的，空气中的微生物就会被s型的曲颈阻挡住，微生物就不能进入b瓶的肉汤中，肉汤保持新鲜由此证明细菌不是凭空产生的，而是来自于空气中已经存在的细菌此实验成功的关键是设计了曲颈瓶，与直颈瓶做对照可见b符合题意故选：b点评：掌握对照实验的相关知识，明确此实验成功的关键是设计了曲颈瓶，与直颈瓶做对照9探究过程中需要( )a实验法b观察法c调查法和测量法d以上多种方法灵活运用考点：科学探究的基本方法 分析：本题考查对科学探究常用的方法：观察法、实验法、调查法和测量法的理解思考解答解答：解：科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和测量法等（1）观察法是科学探究的一种基本方法科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论（2）实验法是生物研究的主要方法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论（3）调查法是科学探究的常用方法之一调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本调查过程中要如实记录对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计（4）测量法是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述 在科学探究中，观察、实验、调查、测量法是获得事实和证据的多种途径在实际工作中，往往多种探究方法灵活运用故选：d点评：解答此题的关键是掌握探究过程中几种常用的方法10用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走，那么，可以断定污点在( )a目镜上b物镜上c玻片标本上d反光镜上考点：显微镜的基本构造和使用方法 分析：显微镜视野中污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本解答：解：用显微镜进行观察时，视野中出现了的小污点，小污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片标本转动目镜小污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动玻片标本，小污点移动就在玻片标本，不动就不在玻片标本；如果不在目镜和玻片标本，那就一定在物镜上题干中：转动目镜和移动玻片标本都不能把视野中的污点移动，说明小污点一定在物镜上故选：b点评：解答此类题的关键是知道小污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本11用显微镜观察材料时，若光线太暗，应选用( )a大光圈、平面镜b小光圈、平面镜c大光圈、凹面镜d小光圈、凹面镜考点：显微镜的基本构造和使用方法 分析：根据显微镜的结构和使用分析解答解答：解：在显微镜的结构中，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜遮光器上有大小不同的光圈，要想使视野变强，要用大光圈，便于更多的光线进入；反光镜有凹面镜和平面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮故选：c点评：解本题时，要注意显微镜的结构中能够调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜12取显微镜的正确方法是( )a两手托镜座b两手握镜臂c右手提着镜臂d右手握镜臂，左手托镜座考点：显微镜的基本构造和使用方法 分析：显微镜的正确取镜方法是：右手握住镜臂，左手托住镜座，使镜体保持直立桌面要清洁、平稳，要选择临窗或光线充足的地方单筒的一般放在左侧，距离桌边7厘米左右处解答：答：a：两手托镜座 两手托镜座容易使显微镜不稳，易倒伏，故该选项不符合题意；b：两手握镜臂 两手握镜臂显微镜也不稳定，容易使反光镜晃动或掉下，故该选项不符合题意；c：右手握镜臂 右手握镜臂显微镜也不稳定，容易使反光镜晃动或掉下，故该选项不符合题意；d：右手握镜臂 左手托镜座 显微镜最稳定，故该选项符合题意；故选d点评：本题主要考查了显微镜的取镜方法解答的关键是养成良好的操作习惯13显微镜最主要的部件是( )a镜筒和镜座b目镜和物镜c反光镜和光圈d镜筒和载物台考点：显微镜的基本构造和使用方法 分析：回答此题的关键是要明确显微镜的基本构造和使用方法解答：解：显微镜的结构包括机械部分和光学部分机械部分包括：镜座、镜柱、镜臂、镜筒、载物台、压片夹、粗（细）准焦螺旋、遮光器、转换器；光学部分：目镜、物镜、反光镜显微镜是一种精密的放大仪器，其主要作用是用来放大物像，因此其最主要的部位是目镜和物镜故选：b点评：把握显微镜的主要功能是什么14用显微镜观察玻片标本时，首先用10物镜找到图象，再换用40物镜找刭图象后者与前者不同的是( )a视野变暗b视野范围扩大c细胞图象变小d细胞数目增加考点：使用显微镜和制作临时装片 分析：本题考查的是显微镜的使用，首先明确的是显微镜的放大倍数的计算解答：解：显微镜的放大倍数物镜放大倍数目镜放大倍数当用10物镜找到图象，再换用40物镜找到图象后，显微镜的放大倍数增大，所以细胞的图象变大；视野由于细胞体积的增大而范围变小，视野变暗；视野大小不变，看到的细胞数目也由于细胞体积的增大而减少故选：a点评：关于显微镜的放大倍数的计算，可结合着具体的例子掌握15一台显微镜，它的三个目镜分别是5、10、15，两个物镜分别是10、40，那么这台显微镜的最小和最大放大倍数分别是( )a50、400b100、200c50、600d400、600考点：显微镜的基本构造和使用方法 分析：此题的知识点是显微镜放大倍数的计算方法解答：解：显微镜的放大倍数目镜的放大倍数物镜的放大倍数显微镜的放大倍数最小就是目镜放大倍数最小的即5与物镜放大倍数最小的即10的乘积即50（倍）显微镜的放大倍数最大就是目镜放大倍数最大的即15与物镜放大倍数最大的即40的乘积即600（倍）故选：c点评：此题是基础题，显微镜放大倍数的最小（或最大）就是目镜放大倍数最小（或最大）的与物镜放大倍数最小（或最大）的组合16显微镜的正确使用步骤是( )对光 观察 整理和存放 安放装片abcd考点：显微镜的基本构造和使用方法 分析：显微镜是生物科学研究中常用的观察工具，要学习规范的操作方法解答：解：光学显微镜的使用步骤：1、取镜和安放右手握住镜臂，左手托住镜座 把显微镜放在实验台上，略偏左安装好目镜和物镜 2、对光 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离 把一个较大的光圈对准通光孔左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图转动反光镜，看到明亮视野3、观察 安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔 调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰最后整理实验台收镜综上所述，使用显微镜的正确操作步骤应该是：取镜和安放、对光、观察、清洁、收镜故选：d点评：正确使用显微镜是中学生应具备的一项基本实验技能严谨、规范的操作有利于提高实验效率，保护显微镜，培养学生实事求是的科学态度17构成生物体的结构和功能的基本单位是( )a动物个体b植物个体c表皮d细胞考点：细胞是生命活动的基本结构和功能单位 分析：生物进行生命活动的基本结构和功能单位是细胞细胞通过分裂和分化形成组织，进而形成器官、系统、生物体除病毒外，生物体都是由细胞构成的 1除病毒外，一切生物都是由细胞组成的 2每一个细胞具有独立的代谢系统，一般细胞间具有相似的结构体系 3细胞一般具有一套完整的遗传物质，单个细胞具有全能性，有形成各种组织和器官的可能 4即使是复杂的生命，其发育过程都是由一个单细胞发育而成的发育的方式是细胞的分裂和分化解答：解：细胞学说认为：除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位动物个体、植物个体是由细胞构成的，表皮属于保护组织也是由细胞构成的故选：d点评：这是关于细胞学说的一个基础题，要正确理解该学说，学会举一反三18制作洋葱表皮临时装片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，目的是( )a避免产生气泡b避免使细胞数目增多c避免使细胞数目减少d避免盖玻片破碎考点：制作临时装片观察植物细胞 分析：此题涉及了制作洋葱内表皮细胞临时装片的有关知识，重点考查一滴二取三放四盖五染色中的四盖解答：解：a、在盖盖玻片时正确的方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样载玻片上的水就可以慢慢的把盖玻片下面的空气赶走，盖玻片下面就不会出现气泡故a正确b、c、把洋葱内表皮放在载玻片上的水滴中时，内表皮上有多少细胞就是多少细胞，不会因为盖盖玻片数量发生变化，故bc错误d、在转动粗准焦螺旋让镜筒下降时，我们要眼睛看着物镜，防止压坏，一般其它操作步骤不会弄坏盖玻片故d错故答案为：a点评：熟练掌握该实验的操作步骤，注意科学性和严谨性，用好实验课，多加练习19下列各项中动物细胞所不具有的是( )a细胞膜b细胞核c细胞壁d细胞质考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点；植物细胞的基本结构；动物细胞的结构 分析：植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体动物细胞有细胞膜、细胞质和细胞核，通过比较动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡解答：解：动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，动物细胞不具有细胞壁、叶绿体和液泡因此选项a、b、d是错误的，只有选项c是正确的 故选：c点评：本题主要考查了动、植物细胞结构的相同点和不同点解答的关键是理解动物细胞没有的结构20下列各项中能够控制物质进出细胞的结构是( )a细胞壁b细胞膜c叶绿体d线粒体考点：细胞膜控制物质的进出 分析：此题考查对细胞膜的认识具有保护作用、控制物质的进入解答：解：细胞膜把细胞内部与细胞外部的环境分隔开了，使细胞的内部环境保持相对的稳定性，维持其正常的生命活动，此外，细胞膜具有一定的选择性，能让对细胞生命活动有用的物质进入，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外细胞壁具有保护和支持细胞的作用叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用故选：b点评：细胞膜是一种选择透过性膜，并具有保护作用二、填空题（每空一分，共60分）21细胞分化是指在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构和功能随着细胞的生长出现了差异考点：细胞分化形成组织 分析：细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，形成了不同的细胞群，结果就逐渐形成了不同的组织经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织解答：答：细胞的分化是指细胞在分裂、生长的基础上，形态结构和功能上发生改变 故答案为：形态；结构；功能点评：本题主要考查细胞分化怎样形成组织22下图是植物细胞分裂过程的示意图植物细胞分裂过程的正确顺序应该是：b、a、c考点：细胞分裂的基本过程 分析：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中解答：解：植物细胞分裂的过程是：分裂时细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞如图所示：故答案为：b、a、c点评：此题考查了植物细胞的分裂过程中各结构的变化顺序23细胞是植物体和动物体结构和功能的基本单位考点：细胞是生命活动的基本结构和功能单位 分析：植物体和动物体的发育都是从受精卵开始的，一个受精卵就是一个细胞；受精卵通过细胞分裂和分化形成动物体和植物体解答：答：一切有机体都由细胞构成，细胞是构成有机体的基本单位（病毒除外），细胞是代谢与功能的基本单位，细胞是有机体生长与发育的基础，细胞是遗传的基本单位，具有遗传全能性，没有细胞就没有完整的生命；细胞是能独立完成生命活动的最小单位；生物体结构和功能的基本单位是细胞，植物和动物都是有生命的物体，是生物故答案为：结构；功能点评：该题考查了细胞的概念及细胞的有关知识24细胞分裂使细胞的数目增多，细胞生长使细胞的体积增大考点：细胞分裂的基本过程 分析：生物体能由小长大，是因为细胞分裂使细胞的数目增多和细胞生长使细胞的个体增大解答：解：细胞分裂使一个细胞变成两个，所以细胞数目增多，细胞生长使细胞体积变大故答案为：数目增多；体积增大点评：生物体能由小变大，就是增加了细胞数目和细胞的体积变大25器官就是由不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的结构考点：细胞、组织、器官、系统的概念 分析：此题是关于器官的概念的填空题，思考作答解答：解：细胞 除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位是细胞组织 是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织器官 是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构系统 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统故答案为：不同；按照一定的次序；功能点评：细胞、组织、器官、系统的概念是重点，但也是最基础的部分，一定要夯实基础，只有基础扎实，才会灵活运用基础知识解决一些问题26绿色开花植物体的结构层次是：细胞组织器官个体考点：绿色开花植物体的结构层次 分析：植物体结构和功能的基本单位是细胞，植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞组织器官植物体解答：解：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞组织器官植物体故答案为：组织；器官点评：解答此题的关键是熟练掌握绿色开花植物体的结构层次27组织的形成是细胞的分化结果考点：细胞分化形成组织 分析：此题是一道基础题，考查的是细胞分化这个概念细胞分化是组织形成的必要前提，而且也是重要的考点，理解此概念非常重要解答：答：最初生物是由受精卵发育而来，受精卵分裂形成一群细胞，这群细胞具有较强的分裂增生能力，不断地分裂、生长，在此基础上，有些细胞在形态、结构上发生的变化，功能也发生了不同，变成了不同的细胞群，这就是细胞分化的过程我们把形态、结构相似，功能相同的细胞群称为组织细胞分化的结果产生了不同的组织，所以组织的形成是细胞分化的结果故答案为：分化点评：对细胞分化的概念的理解可借助课本上的插图来认识28被子植物有六大器官，属于营养器官的是根、茎、叶属于生殖器官的是花、果实、种子考点：绿色开花植物由六大器官组成 分析：绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成其中根、茎、叶称作营养器官，花、果实、种子称作生殖器官解答：解：器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官故答案为：根； 茎； 叶； 花； 果实； 种子点评：解此题的关键是理解掌握绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的29如图为植物细胞结构模式图，请据图回答问题（1）对细胞起保护和支持作用的是1细胞壁（2）控制物质进出细胞的结构是2细胞膜（3）遗传物质存在于4细胞核内（4）为细胞生命活动提供能量的是？线粒体（5）光合作用的场所是3叶绿体（6）内含细胞液，溶解着多种物质的是5液泡考点：植物细胞的基本结构 分析：此题是一个识图填空题，涉及植物细胞的结构及功能，只要基础知识掌握的牢固就能从容答题，图示中1细胞壁，2细胞膜，3叶绿体，4细胞核，5液泡，6细胞质，据此解答解答：解：（1）对细胞起保护和支持作用的是1细胞壁（2）2细胞膜控制物质的进出，能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外（3）4细胞核：内含遗传物质，是遗传的控制中心（4）生物进行呼吸作用释放出能量，进行的场所是线粒体，所以为细胞生命活动提供能量的线粒体（5）植物进行光合作用的场所是3叶绿体（6）内含细胞液，溶解着多种物质的是5液泡故答案为：（1）1；细胞壁（2）2；细胞膜（3）4；细胞核（4）线粒体（5）3；叶绿体（6）5；液泡点评：解题的关键是知道植物细胞各结构名称及其具有的功能30下面（1）至（3）题是某同学用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时遇到的几个问题请分析回答（1）如图1所示，视野中除了细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片异物不动，则异物位于aa目镜b物镜c装片d反光镜（2）要将图1中染色较好的细胞a移至视野中央，应向哪个方向移动装片aa上b下c左d右（3）换用高倍镜后视野的亮度发生了如图2所示的变化，应如何调节d选用小光圈；选用大光圈；选用平面镜；选用凹面镜abcd考点：显微镜的基本构造和使用方法 分析：（1）用显微镜进行观察时，视野中出现了的异物，异物的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片转动目镜异物动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，异物移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上（2）解答本题的关键是显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反使用显微镜观察切片时，物像位于视野上边，要使物像移至视野中央物像应向下边移动，因此装片应向上边移动（3）显微镜视野亮度的调节：视野过亮，用小光圈、平面镜调节；视野过暗，用大光圈、凹面镜调节小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮解答：答：（1）视野中出现了的异物，异物的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本a：目镜 转换物镜和移动装片异物不动，则异物位于目镜，故该选项符合题意；b：物镜 转换物镜和移动装片异物不动，则异物不在物镜和装片上，故该选项不符合题意；c：装片 转换物镜和移动装片异物不动，则异物不在物镜和装片上，故该选项不符合题意；d：反光镜 反光镜上的异物只能改变显微镜的亮度，不会在视野中出现，故该选项不符合题意；（2）显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反a：上 装片向上移动，图中的细胞a就向下移动，图1中染色较好的细胞a在视野的上方要移至视野中央，细胞a应向下移动，因此装片应该向上移动，故该选项符合题意；b：下 装片向下移动，图中的细胞a就向上移动，而图中的细胞a本来就在上方，故该选项不符合题意；c：左 装片向左移动，图中的细胞a就向右移动，而图中的细胞a本来就在上方，故该选项不符合题意；d：右 装片向右移动，图中的细胞a就向左移动，而图中的细胞a本来就在上方，故该选项不符合题意；（3）换用高倍镜后视野的亮度发生了如图2所示的变化，说明视野变暗了，应把显微镜的视野调亮选用大光圈、凹面镜调节a：选用小光圈、平面镜调节，显微镜的视野最暗，故该选项不符合题意；b：选用小光圈、凹面镜 视野亮度不是最亮，故该选项不符合题意；c：选用大光圈、平面镜，视野亮度不是最亮，故该选项不符合题意；d：选用大光圈、凹面镜视野亮度最亮，故该选项符合题意；故选（1）a（2）a（3）d点评：本题主要考查了显微镜的成像特点以及显微镜视野亮度的调节31克隆羊“多莉”诞生的过程是这样的：科学家先将a羊卵细胞的细胞核抽出，再将b羊乳腺细胞的细胞核抽出，注入到a羊无核卵细胞中，这样就得到具有b羊细胞核的卵细胞，这个细胞经过分裂形成小小的胚胎，再将这个胚胎移入c羊的子宫内，让它继续发育一段时间以后，一只活泼可爱的小羊就出生了，这就是“多莉”根据上述过程回答：（1）c羊是“多莉”的母亲吗？不是（2）“多莉”的多数特征像b羊（3）上述过程证明了生物的遗传物质主要存在于细胞核中考点：细胞核在生物遗传中的重要功能；基因控制生物的性状；基因在亲子代之间的传递 分析：本题主要考查遗传信息在细胞核中解答：解：克隆羊多莉的产生：供卵细胞的是母羊a，供细胞核的是母羊b，代孕羊是母羊c，因为遗传信息在细胞核中，所以小羊多莉像供细胞核母羊b；小羊多莉，证明了细胞的控制中心是细胞核（1）c羊是代孕羊，不是“多莉”的母亲（2）“多莉”的多数特征像b羊（3）上述过程证明了生物的遗传物质主要存在于细胞核中故答案为：（1）不是；（2）b羊；（3）细胞核中点评：解此题的关键是理解克隆羊多莉的产生的过程32（14分）观察显微镜回答问题：（1）对物像具有放大作用的是1目镜和4物镜；（2）能反射光线的是9反光镜（3）取送显微镜的方法是：一手握住12镜臂，一手托住10镜座，放在实验桌略偏左的位置（4）观察标本时，镜筒下降眼睛要从侧面观察物镜镜头（5）能升降镜筒的是13和14（6）能调节光线强弱的是8和7考点：显微镜的基本构造和使用方法分析：首先明确各部分的结构名称：目镜、镜筒、转换器、物镜、载物台、通光孔、遮光器、压片夹、反光镜、镜座、11镜柱、12镜壁、13细准焦螺旋、14粗准焦螺旋解答：解：（1）目镜和物镜的作用都是放大物像，显微镜是一种精密的放大仪器，其主要作用是用来放大物像，因此其最主要的部位是目镜和物镜；（2）反光镜能够反射光线，有平面镜和凹面镜两个面，当外界光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜；（3）取送显微镜的方法是：左手握住镜臂，右手托住镜座放在实验桌略偏左的位置上（4）观察标本时，镜筒下降眼睛要从侧面观察物镜镜头 （5）能较大范围地升降镜筒的是粗准焦螺旋，能小范围地