【三维设计】高中生物 第二章 第一节 第四讲 免疫对人体稳态的维持 免疫失调引起的疾病课时跟踪训练 苏教版必修3.doc

2013高中生物 第二章 第一节 第四讲 免疫对人体稳态的维持 免疫失调引起的疾病课时跟踪训练 苏教版必修3(满分50分时间25分钟)一、选择题(每小题3分，共30分)1(2011上海高考改编)人免疫系统中大量合成并分泌抗体的细胞是()a巨噬细胞bt淋巴细胞cb淋巴细胞 d效应b细胞解析：在特异性免疫反应过程中，能产生抗体的仅有效应b细胞。答案：d2下列关于免疫的叙述中，正确的是()a效应t细胞能识别抗原并能产生抗体b效应b细胞能识别抗原并能产生抗体c记忆细胞在免疫的全过程中都能发挥作用dt淋巴细胞在胸腺中发育成熟解析：效应t细胞能识别抗原却不能产生抗体；效应b细胞能产生抗体，但它不能识别抗原；记忆细胞在特异性免疫的一个阶段中起作用；t淋巴细胞的成熟是在胸腺中完成的。答案：d3(2010江苏高考)无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述中错误的是()a无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能b无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中c无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应d人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖解析：t细胞发育成熟的场所在胸腺，若无胸腺就无法产生t细胞，而体液免疫和细胞免疫大都有t淋巴细胞的参与。b项，由于该种鼠没有细胞免疫，体液免疫功能也很弱，故该种鼠应该在无菌条件下饲养，否则易感染病原体而死亡，b正确。外来移植器官、癌细胞都是细胞免疫中效应t细胞的作用对象，而该种鼠无法产生t细胞，没有细胞免疫，故c、d两项正确。答案：a4以下关于艾滋病(aids)的叙述，错误的是()aids患者出现病症的直接原因是其他病原体感染hiv攻击人体免疫系统，特别是b淋巴细胞hiv侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期hiv复制能力较弱感染hiv的人称为aids患者，应尽快治疗目前还没有根治aids的特效药abc d解析：艾滋病的病原体为hiv，其主要攻击人体的免疫系统特别是t淋巴细胞，最终使免疫功能丧失，其他病原体等乘虚而入，故艾滋病患者的直接死因往往是严重感染或恶性肿瘤等疾病。感染hiv但没有发病的人不称为艾滋病患者，而是艾滋病病毒携带者。在潜伏期hiv因大量增殖而浓度增加，t细胞数量逐渐减少。答案：c5双选如果给人注射灭活的甲型h1n1流感病毒，可预防甲型h1n1流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是()ab淋巴细胞接受刺激后形成效应b细胞，但不能使靶细胞裂解bt淋巴细胞接受刺激后形成效应t细胞，能释放细胞因子c巨噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体d淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放干扰素解析：c项巨噬细胞不能分化成效应细胞；d项记忆细胞在免疫中的作用是识别抗原分化成相应的效应细胞，也不能释放干扰素。能释放细胞因子的淋巴细胞为效应t细胞，其作用是增强免疫功能。答案：ab6关于b淋巴细胞和t淋巴细胞的叙述正确的是()a都是由骨髓产生的，但t淋巴细胞需迁移到胸腺发育成熟b分别通过产生抗体和细胞因子杀死病原体而发挥免疫作用c产生的记忆细胞在二次免疫中可直接产生抗体，发挥免疫作用d通过效应b细胞产生的抗体和效应t细胞产生的抗体，一同发挥免疫作用解析：b淋巴细胞不能直接产生抗体，分化为效应b细胞后才能产生抗体，t淋巴细胞不能直接产生细胞因子，分化为效应t细胞后才能产生细胞因子，大多数细胞因子的作用是通过加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应的；记忆细胞要在抗原的刺激下，才能分化为效应b细胞而产生抗体；效应b细胞可以产生抗体，效应t细胞不产生抗体。答案：a7(2010福建高考)结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是()a浆(效应b)细胞bt淋巴细胞cb淋巴细胞 d效应t细胞解析：t细胞或记忆t细胞接受抗原刺激后迅速增殖分化为效应t细胞，效应t细胞与靶细胞发生特异性结合，并激活其溶酶体酶，使靶细胞裂解死亡，将抗原释放出来。然后抗体与抗原结合形成沉淀或细胞集团，最终被巨噬细胞所消灭，所以本题中导致靶细胞裂解死亡的是效应t细胞。答案：d8下图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时，a、b、c、d四种细胞首先会作出反应的是()aa bbcc dd解析：据图可知，由c细胞分泌抗体可知c细胞为效应b细胞。而效应b细胞是由b淋巴细胞分化而来的，则可确定细胞b为b淋巴细胞，b淋巴细胞在接受抗原刺激后会分化形成效应b细胞和记忆细胞，因此d为记忆细胞。当相同抗原再次入侵人体时，首先作出反应的是记忆细胞。答案：d9下图表示人患某病毒性疾病时，感染和免疫发生过程中某些量的变化。下列对免疫产生过程的分析不正确的是()a初次感染病毒后，干扰素在使疾病痊愈的过程中发挥了重要作用b初次感染病毒后，机体只是通过细胞免疫使疾病痊愈c再次感染后病症较轻，是记忆细胞被激活，产生了更强的特异性免疫反应d再次感染后病症较轻，是体液免疫和细胞免疫配合共同作用的结果解析：病毒感染后人体内的免疫是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果，二次免疫比初次免疫时间更迅速、作用更强烈，再次感染后病症较轻。答案：b10关于超敏反应的叙述，正确的是()a反应特点是发病迅速，反应强烈，消退较快b超敏反应一般会损伤组织细胞ct细胞是超敏反应的主要免疫细胞d超敏反应只发生在皮肤及呼吸道解析：超敏反应具有三个特点，即：发作迅速，反应强烈，消退较快；一般不会损伤组织细胞；有明显的遗传倾向和个体差异。b细胞是超敏反应的主要免疫细胞。超敏反应可以是全身性反应，也可以是局部反应(如皮肤、呼吸道、消化道等)。答案：a二、非选择题(共20分)11(8分)下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。请分析并回答：(1)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为_。(2)过程是在x的刺激和a细胞等的参与下共同完成的，这属于_免疫。与过程相比，过程的应答特点是_。(3)参与y合成并分泌的膜性细胞器有_等。(4)若x是禽流感病毒，则患者彻底消灭x必须依靠a增殖分化的淋巴细胞使_裂解。解析：(1)图中a、b、c表示t细胞、血细胞和b细胞，造血干细胞转变成上述细胞的过程叫做细胞分化。(2)过程是在抗原的刺激下和t细胞等的参与下进行的体液免疫。(3)y是抗体，参与其合成和分泌的细胞器有线粒体、核糖体、内质网和高尔基体。(4)禽流感病毒侵入人体后，通过细胞免疫和体液免疫起作用，病毒进入细胞后，效应t细胞先把靶细胞裂解，然后靠体液免疫消灭病毒。答案：(1)分化(2)体液更快、更强(3)内质网、高尔基体、线粒体 (4)靶细胞(被抗原入侵的宿主细胞)12(12分)(2012宿迁高二检测)某同学为验证“体液免疫需要t淋巴细胞和b淋巴细胞的共同参与”，利用给定的材料设计了如下实验：实验材料：未受感染的体重相同的小白鼠3只，x射线照射仪，新鲜的t淋巴细胞和b淋巴细胞，毒性极低的霍乱弧菌疫苗，血清抗体测定仪以及其他必要的工具。实验原理：t淋巴细胞和b淋巴细胞的有无，能影响抗体的产生，通过测定血清中抗体数量的多少可判断体液免疫的强弱。(1)实验步骤如下：第一步：取未受感染的体重相同的小白鼠3只，标为1、2、3号，都摘除胸腺并用大剂量x射线照射；第二步：分别接种等量的霍乱弧菌疫苗，测定并确定没有了免疫力(无抗体产生)。第三步：分别向1、2、3号小白鼠体内注射等量的新鲜t淋巴细胞、新鲜b淋巴细胞、_；第四步：_；第五步：在相同条件下饲养20天后，分别测定三只小白鼠体内血清抗体的含量。(2)预测实验结果：有无抗体产生结论1号2号3号(3)实验第一步的目的和意义是_。解析：本题为补充完善类实验，解答本题时，注意遵循实验的单一变量原则和对照原则。去胸腺的小白鼠无免疫机能的小白鼠：(1)输给在胸腺内发育成的淋巴细胞无抗体；(2)输给在骨髓中发育成的淋巴细胞无抗体。实验结果的预测可以根据实验目的“体液免疫需要t淋巴细胞和b淋巴细胞的共同参与”分为三种