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【三维设计】2013高中生物 第1部分 第5章 第2节 细胞的能量“通货” atp课时跟踪训练 新人教版必修1 课时跟踪训练(满分50分时间25分钟)一、选择题(每小题3分，共24分)1如果测得1个高能磷酸键的化学能是8p，那么atp中的磷酸键能应该是()a8p b8p16pc16p24p d24p解析：1个atp中有2个高能磷酸键和1个低能磷酸键，所以其键能应在16p与24p之间。appp 答案：c2下列关于atp的叙述，错误的是()aatp中含有c、h、o、n、p五种元素b动植物、细菌和真菌的细胞内都是以atp作为能量“通货”的，说明了生物界具有统一性catp分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成datp分子水解去掉两个磷酸基团后变成了rna的基本单位解析：atp由c、h、o、n、p五种元素组成，它是生物的直接供能物质，它由1个腺苷和3个磷酸基团组成，若去掉两个磷酸基团则形成腺嘌呤核糖核苷酸，是组成rna的基本单位。答案：c3以下是对生物体内atp的有关叙述，其中正确的一项是()aatp与adp的相互转化，在活细胞中其循环是永无休止的batp与adp是同一种物质的两种形态c生物体内的atp含量很多，从而保证了生命活动所需能量的持续供应datp与adp的相互转化，使生物体内各项化学反应能在常温常压下快速顺利地进行解析：atp与adp并不是同一种物质；atp在细胞中含量很少；酶的催化作用使各种化学反应快速顺利地进行。答案：a4.如右图、代表物质m、n间的相互转化过程，则()a萤火虫体内的能量c可来源于光能b吸能反应一般和m的合成相联系c能量d用于过程时大部分以热能形式散失dm、n间的相互转化是生物界共有的能量供应机制解析：图中物质m是atp，物质n是adp。萤火虫体内的能量c来自呼吸作用，不能来源于光能；吸能反应消耗m，和物质n的形成相联系；能量d用于各种生命活动，和过程没有关系；m、n间的相互转化是生物界共有的能量供应机制。答案：d5下列关于atp与酶的叙述，错误的是()a细胞中的放能反应一般与atp的合成相联系，释放的能量储存在葡萄糖中b细胞中的吸能反应一般与atp的水解相联系，由atp水解提供能量c酶的催化效率高是因为其降低活化能的作用显著d酶催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的解析：放能反应一般与atp的合成有关，释放的能量储存在atp中。答案：a6下列关于atp和蛋白质的叙述，正确的是()aatp中的“a”与构成dna、rna中的碱基“a”是同一种物质batp中的能量可来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能c蛋白质的合成过程中，adp含量会稍有降低d蛋白质的功能特性由其氨基酸种类、数量和空间结构决定解析：atp中的“a”是指腺苷，由腺嘌呤与核糖组成，而dna、rna中的“a”是指腺嘌呤碱基；蛋白质合成过程消耗能量，adp增多；蛋白质结构的多样性是由组成它的氨基酸种类、数量、排列顺序和空间结构决定的。答案：b7atp在细胞中能够释放能量和储存能量，从其化学结构看，原因是()腺苷很容易吸收能量和释放能量第三个高能磷酸键很容易断裂和再结合第三个磷酸基团(远离腺苷的那个)很容易从atp上脱离，使atp转化为adp，同时释放能量adp可以在酶的作用下迅速与一分子磷酸结合，吸收能量形成第二个高能磷酸键(远离腺苷的那个)，使adp转变成atpa bc d解析：atp含有三个磷酸基团，一个普通化学键、两个高能磷酸键，atp水解时第二个高能磷酸键(远离腺苷的那个)断裂，储存在高能磷酸键中的能量释放出来，atp转化为adp。在有关酶的催化下，adp与pi结合，吸收能量，又可形成第二个高能磷酸键(远离腺苷的那个)，adp又转化为atp。答案：c8当你品尝各种美味佳肴时，你可能不得不感谢三磷酸腺苷(atp)这种化学物质。新的研究显示，atp这种传统上与细胞能量供应相关的物质在把食物的味道信息传递给大脑的过程中起到了关键的作用。据以上信息我们不能推出的结论是()aatp与能量供应有关b作为信息分子的atp不能提供能量catp也可作为信息传递分子d神经细胞膜外表面可能有atp的受体解析：atp是直接能源物质，为生命活动提供能量。答案：b二、非选择题(共26分)9(14分)右图是有关adp转化成atp时所需能量的主要来源示意图，据图回答下列问题：(1)1分子atp中含有_个高能磷酸键。 (2)图中的a、b分别代表_、_。(3)c指_。(4)在动物肌细胞中，进行反应时，能量来自_。(5)反应进行时所需要的酶一样吗？_，为什么？_。解析：(1)每个atp分子中含有2个高能磷酸键。(2)图中a表示动植物都能进行的产能过程即呼吸作用，绿色植物还能通过光合作用产能，所以b为光合作用。(3)atp分解产生的能量，用于各项生命活动。(4)动物肌细胞中，过程产生的能量来自于atp远离腺苷的高能磷酸键的分解。(5)反应中酶是不同的，因为它们是不同的两个反应，而且其作用的场所不同。答案：(1)2(2)呼吸作用光合作用(3)各项生命活动(4)atp远离腺苷的高能磷酸键中的化学能(5)不一样催化的酶为atp合成酶，催化的酶为atp水解酶10(12分)某兴趣小组的同学设计了如下实验：(1)实验材料和用具：取自同一只蛙的两块活的腓肠肌、任氏液(两栖动物的生理盐水)、0.3 g/ml的葡萄糖溶液、atp溶液、铜锌叉(可用来刺激肌肉)、载玻片、镊子等。(2)实验步骤：.用镊子将蛙的两块离体腓肠肌分别转移至滴有任氏液的载玻片上，并编号为a、b，然后用铜锌叉刺激离体肌肉，两块肌肉都出现了收缩现象。.用铜锌叉间歇刺激肌肉a、b，直至肌肉都不再收缩为止。.向丧失收缩功能的肌肉a上滴几滴0.3 g/ml的葡萄糖溶液，同时向丧失收缩功能的肌肉b上滴加等量的atp溶液。.然后用铜锌叉分别刺激两块肌肉a、b，观察肌肉a、b的收缩状况。.实验结果：肌肉a没有出现收缩现象，肌肉b出现收缩现象。分析实验，回答问题：该实验的目的是_。步骤的处理目的是_。该实验的结论是_。解析：由题干信息可知，该实验的目的是验证直接能源物质是atp还是葡萄糖。答案：验证atp是直接供能物质(探究直接供能物质是atp还是葡萄糖)消耗肌肉中原有的能量atp是直接供能物质(atp是直接供能物质，葡萄糖不是)教师备选题11下列有关atp的叙述，正确的是()a线粒体是蓝藻细胞产生atp的主要场所batp分子由一分子腺嘌呤和三分子磷酸基团组成c剧烈运动后体内atp的含量不会明显下降d小麦根尖分生区细胞通过光合作用和呼吸作用产生atp解析：蓝藻是原核生物，无线粒体。atp分子由一分子腺苷和三分子磷酸基团组成。小麦根尖分生区细胞无叶绿体，不能进行光合作用。atp不断合成、消耗，其含量保持动态平衡。答案：c12用小刀将数只萤火虫的发光器割下，使其干燥后研成粉末。取两支试管，分别标上甲、乙，各加入2 ml水和等量的萤火虫发光器研磨粉末，结果发现两支试管中均有短时间的黄色荧光出现。一段时间后黄