湖南省桑植县七年级生物上册 第三单元 第二章 第一节 种子的萌发（第1课时）课件 （新版）新人教版.ppt

种皮 胚芽 胚根 胚轴 子叶 果皮和种皮 胚乳 子叶 胚芽 胚轴 胚根 大豆种子 玉米种子 胚 胚 课前检测 1 说出下列种子的结构 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第二章被子植物的一生 草离离原上草 一岁一枯荣 野火烧不尽 春风吹又生 你能否说出被子植物的一生 种子的萌发 幼苗的生长 植株的开花结果 第一课时 学习目标 1 通过观察实验理解种子萌发所需的自身条件和外界条件 设计对照实验是本课技能训练重点 2 掌握对照实验的设计方法 学会控制实验条件及实验变量 3 激情投入 通过探究种子萌发的条件 初步树立内 外因辩证统一的观点 一 预习案 作业反馈 萌发的条件环境条件 自身条件 1 适宜的温度 2 一定的水分 3 充足的空气 胚完整且是活的 已度过休眠期 知识链接 探究步骤 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达和交流 种子萌发需要的外界条件 二 探究案 探究1 对 在哪种环境条件下种子才能萌发呢 这一问题 你作出假设 你是如何设计实验 说出设计思路 应当将种子分成几组 探究2 应当选择什么样的种子 每一组应当多少粒种子 一粒可以吗 探究3 对照组应当提供什么样的环境条件 而对每一个实验组的处理应当要除了变量外 其他的条件都要 一组对照实验只允许个变量 提示 1 对照组是下图中 号瓶 环境条件是 2 指出有哪几组对照实验和分别探究种子萌发的哪种外界条件 二 做出假设 种子萌发的环境条件 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 三 你的实验是如何设计的 探究1 对 在哪种环境条件下种子才能萌发呢 这一问题 你作出假设 你是如何设计实验 说出设计思路 应当将种子分成几组 一 提出问题 种子萌发需要的外界条件有哪些 探究2 应当选择什么样的种子 每一组应当多少粒种子 一粒可以吗 探究3 对照组应当提供什么样的环境条件 而对每一个实验组的处理应当要除了变量外 其他的条件都要 一组对照实验只允许个变量 答 饱满 完整无破损的种子 10粒种子 一粒不行 答 1 对照组应当提供一定的水分 适宜的温度 充足的空气 相同 1 问题 2 指出有哪几组对照实验和分别探究种子萌发的哪种外界条件 不洒水 1 2 3 4 一点水 一点水 很多水 橱柜 橱柜 橱柜 冰箱 2 一定的水分 适宜的温度 充足的空气 水份 空气 温度 不萌发 不萌发 不萌发 萌发 不萌发 不萌发 萌发 不萌发 实验组 对照组 实验组 实验组 四 实施计划 五 得出结论 种子的萌发需要适宜的温度 一定的水分 充足的空气 六 表达交流 为种子的萌发提供了适宜的温度 一定的水分和充足的空气 种子就一定能萌发吗 阅读p91 92页 什么样的种子才能萌发 二 种子萌发的自身条件 1 胚完整且胚是活的 2 已度过休眠期 因为种子的萌发还受到自身的条件的限制 这一条件不能够直接观察到 在农作物的播种上 有很重要的影响 生活中是如何来判断种子的萌发状况的呢 归纳总结 种子的萌发需要的条件是 2 种子的自身条件 1 外界条件 1 胚完整且胚是活的 2 已度过休眠期 1 适宜的温度 2 一定的水分 3 充足的空气 1 播种在水涝地的种子很难萌发 这是因为缺少种子萌发所需要的 a水分b空气c养料d温度2 把大米种到地里 没有长出水稻 原因是 a 土壤温度太低b 土壤潮湿不够c 种子的胚已破坏d 阳光不够充分3 在其它条件都相同的前提下 下列哪种外界条件对菜豆种子的萌发没有直接的影响 a 光线的强弱b 水分的多少c 温度的高低d 氧气的有无 巩固提升 b c a 4 种子萌发时需要空气 其根本原因是 a 种子在不停地吸收水分b 种子在不停地提供养料c 种子在不停地进行呼吸d 种子在不停地运送养料5 早春播种后 常用塑料薄膜覆盖地面 能够促进种子提早出苗的原因是 a 保湿 保温 有利于萌发b 防止害虫危害c 防止鸟类取食种子d 种子萌发需要避光 c a 6 下表是探究种子萌发环境条件的实验结果 请根据表格的资料和你的学习实践 分析回答问题 本实验中 共构建了哪几组对照实验 如果要探究种子萌发是否需要充足的氧气 应该选择号瓶和号瓶进行对照实验 1和2 3和2 4和2 2 4 从2号瓶和3号瓶的对照实验结果中 你能得出什么结论 从1号瓶和2号瓶的对照实验结果中 你能得出什么结论 如果想进一步探究光对种子萌