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文档简介

规律的故事活动目标：1.探索发现故事中的排列规律，并积极参与到排列规律的游戏中。2.感受数学活动的乐趣，体验规律排列的美。活动准备课件乱七八糟的魔女之城、钉板、塑料钉活动过程一、开始部分1.讲述故事乱七八糟的魔女之城出示课件师：今天老师给小朋友带来一个好听的故事，这个故事发生一件什么事呢？我们一起去看一看吧！提问：王子发生了什么事？怎么样才能到达魔女之城？你们愿意去救王子吗？用你们的智慧和勇气我们一起出发吧。二、基本部分找钥匙师：刚才大怪树告诉了我们一个关于水果的规律？谁听到了？师：我们一起来看看这里有棵树？钥匙会在那棵树上呢我们一起来看看。2、引导幼儿通过观察寻找正确的颜色规律，并按寻找到的规律辨别正确道路。师：公主找到了钥匙，打开了门继续往前走，在她面前出现了好几条路，可是只有一条路能到达魔女之城，其他的路可能会遇到大怪兽，观察一下那条路有大怪兽？走哪条路最安全呢？这条路有什么规律呢？（粉、蓝、白）小结：原来有规律的路才是最安全的。3、引导幼儿通过观察找出猴子的规律，并按规律填补所缺。师：真厉害，我们找到了正确的路，公主继续往前走，又会遇到了分叉路。师：这边有几只猴子？他们分别在玩什么？师：我们在来看看旁边的这一群猴子，他们后面有几个空位子？师：要帮助这三只猴子找到他们原来的位置，就要找出这群猴有什么的规律，谁知道？师小结：原来这个规律是：两个玩碗盘子的、一个倒立的、两个玩碗盘子的、一个倒立的。4、引导幼儿找出排列规律，填补空缺图案。师：公主给猴子们找回了各自原来的位子，猴子们也给公主指路了，公主接着出发了。师：这里有3座桥？每一座桥上都有破洞，怎么办呢？你们快看桥下有什么？如果桥修不好会发生什么事？师：那我们一起来看看第一座座桥是按照什么规律排列的？师：我们一起帮公主修好了桥，公主过了桥，终于到达了魔女之城。结束部分：王子在我们小朋友的帮助下终于回到了美丽的南国，在救王子的路上危险多不多？公主真的是非常勇敢，如果你在生活中遇到困难或者危险你会不会像公主一样勇敢呢？小朋友们故事听完了，你想不想拥有公主一样的本领把我们身边的东西都变得
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