山东省东营市河口区实验学校八年级语文下册《大道之行也》导学案 新人教版.doc_第1页
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文档简介

山东省东营市河口区实验学校八年级语文大道之行也导学案 新人教版学习目标1、背诵课文，掌握相关文言词语。2、通过合作探究，了解孔子“大同”社会的思想意义3、激情展示，阳光参与。领悟古人所追求的理想社会的实质，培养高尚的道德情操。学习重难点1、背诵课文，掌握相关文言词语。2、了解孔子“大同”社会的思想意义。自学导航一、预习点兵1、查阅资料，了解作家作品及相关内容。（1）大道之行也选自 ，礼记是 之一。大约是 之际，儒家学者托名 的答问的著作。（2）儒家经典著作是“四书”“五经”。“四书”是 , ， ， 。“五经”是 ， ， ， ， 。 2、给加点字注音。 选贤与（ ）能 讲信修睦（ ） 矜（ ）寡 男有分（ ） 货恶（ ）其弃 盗窃（ ） 乱贼（ ）陶后鲜有闻（ ）3、阅读注解，掌握文言词语。4、解释下列加点的词。（1）大道之行也（ ） （2）讲信修睦（ ）（3）不独子其子（ ） （4）男有分（ ） （5）女有归（ ） （6）货恶其弃于地（ ）（7）力恶不出于身（ ） （8）外户而不闭（ ） （9）是谓大同（ ）5、指出下列句中的通假字，并作解释。（1）选贤与能 通 ： 。 (2) 矜寡孤独 通 ： 。二、整体感知（将文章翻译在下面。）三、研读与赏析。1、本文阐述的大同社会主要特征是什么？1、 说一说，你心目中的理想社会是个什么样的社会？自主练习阅读并回答问题。 管宁、华歆（均三 国时人）共园中锄菜，见地有片金。管挥锄与瓦石无异，华捉（拾）而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕（有蓬的华丽车子）过门者，宁读书如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”（1）给下列加点字注音。华歆（ ） 掷（ ）去 轩冕（ ）（2）解释下列词语：锄菜（ ） 片金（ ） 同席（ ） 废书（ ）（3）翻译句子： 宁读如故。子非吾友也。当堂检测背诵课文学习反思和总结（提示：读完本文，你有什么收获或体会，把它写下来。24 * 大道之行也一、1、(1)礼记.礼运 儒家经典著作 战国末年或秦汉 孔子 （2）大学论语 5、（1）与举，选拔 (2)矜鳏，老而无妻的人 二、略 三、1、天下为公2、人人都能受到社会的关爱 人人都能安居乐业 货尽其用，人尽其力 3、孔子的“大同“说的是建立一个合理的
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