山东省临沂市初中生物学业水平考试模拟试题（五）（含解析）.doc

2015届山东省临沂市初中生物学业水平考试模拟试卷(五)一、选择题（每小题2分，共计50分）1下列不属于生命现象的是（ ）a老鼠取食b.牛咀嚼草c.蜗牛爬行d.石头从山上滚下【答案】d【解析】生物表现出来的行为才是生命现象，因此生物才具有生命现象。老鼠、牛和蜗牛都是生物，它们的行为属于生命现象，石头没有生命，故选项d不属于生命现象。2如图是显微镜下观察洋葱表皮细胞装片过程中的两个视野，从视野甲到视野乙的操作顺序正确的是（ ）a.移动装片，转动粗准焦螺旋b.转动转换器，转动细准焦螺旋c.移动装片，转动转换器，转动细准焦螺旋d.调节光圈，转动转换器，转动粗准焦螺旋【答案】c【解析】甲视野中物象位于左边，放大倍数低，因此，要得到乙图视野中的图像，首先将玻片向左边移动，然后将低倍镜转变为高倍镜，在调节细准焦螺旋。故选c。3“小草依依，踏之何忍”这种提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。分析其主要原因是（ ）a.植物缺少无机盐，影响根的呼吸作用b.植物缺水，影响光合作用c.土壤缺少氧气，影响根的呼吸作用d.气孔关闭，影响蒸腾作【答案】c【解析】经常在草坪上行走，会造成土壤板结，使土壤缺少氧气，影响根的呼吸作用，从而影响草的生长，故选c。4绿色开花植物的植物体的构成是（ ）a.组织器官细胞植物体b.器官细胞组织植物体c.细胞器官系统植物体d.细胞组织器官植物体【答案】d【解析】绿色开花植物的结构层次是：细胞组织器官植物体。故选d。5参天大树的根部吸收的水，能够达到树冠的顶部，主要的动力来自（ ）a.呼吸作用b.运输作用c.蒸腾作用d.光合作用【答案】c【解析】植物通过蒸腾作用丧失了水分，在蒸腾的过程，可以产生蒸腾拉力，促进无机盐和水在植物体内的运输，使水分能够到达植物的顶端。故选c。6早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是（ ）a防止害虫破坏b防止鸟类取食种子c保湿、保温、有利于萌发d种子萌发需要避光【答案】c【解析】种子的萌发需要一定的水分，适宜的温度和充足的空气。早春温度低，用“地膜覆盖”的方法可以提高土壤温度，促进种子的萌发。故选c7卧室里不能摆放过多的植物过夜，这是因为植物（ ）a.需要营养b.需要生长c.释放氧气d.产生二氧化碳【答案】d【解析】植物的生长需要通过呼吸作用来产生能量。在在黑夜里，植物无法进行光合作用制造有机物和氧气，但是仍需要进行呼吸作用，消耗氧气，因此，卧室里不能摆放过多的植物过夜，避免植物与人争夺氧气。故选d。8当人体内肺泡与血液之间发生了气体交换后，血液中气体成分的变化是（ ）a氧气和二氧化碳都增多b氧气增多，二氧化碳减少c氧气和二氧化碳都减少d氧气减少，二氧化碳增多【答案】b【解析】肺泡内的空气中氧含量高，二氧化碳含量低，人体血液中的氧含量低，二氧化碳含量高，气体交换是通过扩散实现的，因此，肺泡内的氧气会扩散进入血液，血液中的二氧化碳会扩散进入肺泡，因此，交换的结果是血液中氧气增多，二氧化碳减少。故选b。9某同学设计了如下实验：将小麦种子分为等量的两组，给予适量的水，适宜的温度，一组放在阳光下，另一组放在黑暗透气的纸盒里，他想要探究的种子萌发的影响因素为（ ）a.水分 b.光照c.空气 d.温度【答案】b【解析】根据这位同学设计的实验可以看出，实验的变量是阳光的有无，因此，他想探究的是阳光对种子萌发的影响。故选b。10每年的6月5日是“世界环境日”，环保是我国的一项基本国策下列做法中不利于环境保护的是（ ）a保护生物多样性b植树造林c对工业废水、废气进行处理 d大量使用农药、化肥【答案】d【解析】大量使用农药、化肥，农药会随着食物链的传递逐级积累，最终危害人类健康，化肥的大量使用也会污染环境，是引起水体富营养化的一个因素，因此，这种做法不利于环境的保护。11银杏和花生分别是我市常见的裸子植物和被子植物。两类植物的主要区别在于（ ）a.根茎叶是否发达b.是否用种子繁殖c.种子是否有果皮包被d.是否进行光合作用【答案】c【解析】裸子植物的种子外没有果皮的包被，直接裸露在外，被子植物的种子有果皮的包被。故选c。12下列可通过改变饮食习惯而治愈的是（ ）a.艾滋病、佝偻病、侏儒症b.色盲、糖尿病、坏血病c.糖尿病、侏儒症、肢端肥大症d.夜盲、脚气病、坏血病【答案】d【解析】由于不良的饮食习惯，导致营养物质的摄入引起的疾病可以通过改变饮食习惯来治愈，其他因素引起的疾病则无法通过饮食来改变。夜盲症是缺少维生素b1引起的，脚气病是由于缺少维生素a引起的，坏血病则是缺少维生素c引起的，这些由于缺少维生素的疾病可以通过饮食来治愈。故选d。13人做屈肘动作时，两组肌肉相互配合正确的是（ ）a肱二头肌收缩，肱三头肌舒张b肱二头肌舒张，肱三头肌收缩c肱二头肌收缩，肱三头肌收缩d肱二头肌舒张，肱三头肌舒张【答案】a【解析】人做屈肘动作时，是由肱二头肌和肱三头肌相互配合完成的，此时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。故选a。14下列现象中属于条件反射的是（ ）a沸水烫手，赶快缩回b上课铃响，走近教室c强光刺眼，立即闭目d青梅入口，分泌唾液【答案】b【解析】反射是指人通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，分为条件反射和非条件反射两种。条件反射是在大脑皮层参与的一种复杂反射活动，上课铃声响起，学生走进教室，这属于条件反射。故选b。15用达尔文的进化论观点分析，动物的保护色是（ ）a.环境进化的结果b.生存竞争的结果c.自然选择的结果d.人工选择的结果【答案】c【解析】根据达尔文的生物进化理论，动物的保护色是自然选择的结果，动物具有与周围环境相近的体色，在竞争中具有优势，能够生存下来，长期就形成了动物的保护色。16流程图可以用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程中有错误的是（ ）a.受精卵 幼虫 蛹 成虫b.右心室 肺动脉 肺部毛细血管 肺静脉 左心房c.感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器d.血液 肾小球 肾小管 肾小囊 尿液【答案】d【解析】a，表示的是昆虫的完全变态发育的过程，要经过受精卵 幼虫 蛹成虫四个阶段。b、b表示的是肺循环的路径，血液由右心室进入肺动脉，经过肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房，这一循环是肺循环。c、c表示的是反射弧的结构，神经冲动的传递方向是：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器，d、尿液形成时血液流经的方向是：血液肾小球肾小囊肾小管尿液。故选项d错误。17请你说出以下动物的各种行为中，属于先天性行为的是（ ）a.大山雀偷饮牛奶b.蜜蜂采蜜c.黑猩猩摘取食物d.鹦鹉学舌【答案】b【解析】动物的先天性行为是生来就有的，有遗传物质决定的，蜜蜂采蜜就是动物的一种有遗传物质决定的行为，属于先天性行为。故选b。18婴儿在医院刚一出生，医院就给予接种乙肝疫苗，从而提高其对乙肝的抵抗力。这是因为疫苗接种于婴儿体内后，可以使婴儿体内产生相应的（ ）a.抗体 b.抗原 c.病原体 d.特殊的糖类【答案】a【解析】疫苗是由减毒或失活的病原体制成的生物制剂，注射进人体后，刺激人体的淋巴细胞产生抗体，使婴儿具有对乙肝的特异性免疫力。故选a。19正常人的尿液与血液共有的成分有（ ）a.蛋白质、水、尿素b.血细胞、葡萄糖、水c.无机盐、水、葡萄糖d.无机盐、水、尿素【答案】d【解析】正常人的尿液的成分包括无机盐、水和尿素，正常人血液的成分包括血细胞、蛋白质、无机盐、水、尿素、血糖等，故二者共同的成分选d。20“十月怀胎，一朝分娩”，在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，人的生长发育所需各种营养物质从下列哪项中获取（ ）卵黄 脐带 母体 胎盘abcd【答案】a【解析】在受精卵未植入胚盘前，营养物质主要是由卵细胞的卵黄提供，在受精卵形成陪跑，植入子宫后，主要是通过胎盘和脐带从母体获取营养物质。故选a。21右图是小明同学的眼球成像示意图，请你判断出他的眼睛变化及纠正办法正确的是（ ）a远视，凹透镜 b.近视，凹透镜c.远视，凸透镜 d.近视，凸透镜【答案】b【解析】近视眼的人眼球的晶状体曲度过大或眼球的前后径过长，使物象落在视网膜的前方，可以通过佩戴凹透镜来矫正视力。22今年春季我国的江苏省又出现了人感染禽流感的病例。下列关于禽流感病毒特征的叙述中，不正确的是（ ）a个体微小b.有遗传物质c营寄生生活d.有细胞结构【答案】d【解析】禽流感病毒没有细胞结构，只有遗传物质和蛋白质外壳构成，个体十分微小，不能独立生活，只能寄生在活细胞内繁殖后代，故选项d错误。23科学家将人的某基因转移到奶牛的细胞中，培育出了能分泌含人乳铁蛋白乳汁的奶牛，该生物技术属于（ ）a.仿生b.杂交技术c.转基因技术d.发酵技术【答案】c【解析】将一种生物的一个基因导入到另一种生物的基因组中的技术成为转基因技术。转入了某个基因，生物就能够表现出转入基因控制的性状。题文中运用的技术就是转基因技术。故选c。24决定人的酒窝的基因（d）是显性基因，决定无酒窝的基因（d）是隐性基因。若小芳有酒窝，则决定这一性状的基因组成（ ）a.可能是dd或ddb.可能是dd或ddc.一定是ddd.一定是dd【答案】a【解析】有酒窝是由显性基因控制，属于显性性状，基因组成中只要含有一个显性基因，个体就会表现出显性性状，小芳表现为有酒窝，因此，小芳至少含有一个显性基因，因此，她的基因组成可能是dd或者dd。故选a。25下列是人体健康的有关问题，错误的是（ ）a. 患有甲亢的病人，可经常食用海带b.与艾滋病人握手、共用电话等接触不传播艾滋病c. 引起人患痢疾的痢疾杆菌，其生殖方式是分裂生殖 d.及时隔离传染病患者，从预防措施来看属于控制传染源【答案】a【解析】甲亢患者是由于体内的甲状腺激素分泌过多导致的，海带中含有丰富的碘，碘是合成甲状腺激素的重要原料，经常食用海带，会促进甲状腺激素的形成和分泌，会进一步加重甲亢患者的病情，因此，选项a错误。二、非选择题（共50分）26（5分）“阳信鸭梨”驰名中外，2008年被指定为北京奥运会专用水果，而且产品远销美国、新加坡、马来西亚、日本等30多个国家和地区。请你回答“阳信鸭梨”的相关问题：（1）短短几年间，“阳信鸭梨”就实现了向新品种的转变如：绿宝石、黄金梨果农在培育新品种时采用的技术是： 。（2）这里土地肥沃，气候温和，水源充足，光照充足，昼夜温差大，利于鸭梨的生长可见影响鸭梨生长的非生物因素主要有： 。（3）春天，在开花时节果农常采用 的方法弥补自然传粉不足，提高产量。（4）初夏，果农开始对鸭梨进行套袋处理套袋的鸭梨终日不见阳光，却可以长大，从营养的来源途径分析主要是通过 积累的有机物。（5）当你切开苹果时，会发现里面有多枚种子，推测苹果花子房中应含有 。【答案】（1）嫁接（2）水分、空气、温度、阳光、土壤（3）人工授粉（4）光合作用（5）多枚胚珠【解析】（1）嫁接即把相应的芽或枝条接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接常用语水果品种的培育上。（2）影响生物生长的因素包括生物因素和非生物因素，从题文中可以得知影响鸭梨生长的非生物因素包括土壤、温度、水、阳光、空气等。（3）春天，在开花时节果农常采用人工授粉等方法弥补自然传粉不足，提高产量。（4）鸭梨长大，主要是由于有机物的积累而长大，有机物主要是来自于叶片光合作用产生的有机物。因此，套袋的鸭梨能长大。（5）种子是由受精卵发育而来的，一个胚珠里面有一个卵细胞，受精后就可以形成一粒种子，现在，苹果的子房内有多粒种子，应该是由多个胚珠发育而来的。27(5分)马戏团的小狗经过训练之后也能学会“算数”，当训练员出示数字图片读出算式后，小狗就能准确地把写得数的图片叼出来。请回答：（1）下列动物的哪些行为与小狗“算数”相同（ ）a.吃梅止渴 b.蜘蛛结网 c.画饼充饥（2）小狗对数字图片产生视觉的部位是 。（3）如果趁小狗不备，用针快速扎小狗前肢，小狗产生痛并缩腿完成这一反射的结构基础是 。（4）与其他种类的生物相比，小狗特有的生殖发育特点是 。（5）两条白色的狗生出一只黑色的小狗属于 变异。【答案】（1）c (2)神经中枢 （3）反射弧 （4）胎生哺乳 （5）可遗传变异【解析】（1）小狗“算数”是经过训练、学习后获得的行为，是动物的学习行为，吃梅止渴和蜘蛛结网都是动物的先天性行为，画饼充饥属于学习行为，故选c。（2）小狗是哺乳动物，动物视觉的形成是在大脑的视觉中枢。（3）用针扎小狗前肢，小狗对这种刺激做出反应，这是小狗的反射行为，完成反射行为的结构基础是反射弧。（4）小狗是哺乳动物，哺乳动物的生殖发育特征是胎生哺乳。（5）小狗的毛色是由基因控制的，因此，两条白色的狗生出一只黑色的小狗属于可遗传变异。28(6分)下图表示人体细胞新陈代谢与外界环境之间的关系，请据图回答有关问题：（1）人体的二氧化碳含量最高的地方是 。（2）c过程被称为 ，是通过 实现的。（3）尿液的形成必须经过 和 两个重要生理过程。（4）食物中的淀粉在小肠中被分解成 才能被人体吸收。【答案】（1）a 细胞（2）肺泡与外界的气体交换 呼吸运动 （3）肾小球的虑过作用 肾小管的重吸收 （4）葡萄糖【解析】（1）二氧化碳是由细胞经过呼吸作用产生的，因此a细胞内的二氧化碳含量最高。（2）c过程是肺泡与外界进行的气体交换，这是通过人体的呼吸运动来实现的。（3）尿液的形成必须经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用这两个重要的胜利过程。血液流经肾小球时，经过肾小球的滤过作用，血细胞和大分子蛋白质不能透过肾小球，血液的其余成分进入肾小囊中，形成原尿，原尿经过肾小管的冲吸收作用，绝大部分的水、部分无机盐和全部的葡萄糖都被肾小管重新吸收回到血液中，剩余部分形成尿液。（4）食物中的淀粉在小肠内被彻底消化分解成葡萄糖，并被小肠吸收进入血液循环，最终被细胞利用。29（5分）图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题：（1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和 。（2）图一的食物网由 条食物链组成。（3）若图二中甲、乙、丙分别表示草鼠猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是 。（4）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是 。（5）若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量会 ，从而影响生态平衡。【答案】（1）分解者（腐生的细菌和真菌） （2）4条 （3）草 （4）猫头鹰 （5）减少【解析】（1）生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者，分解者主要是指大部分的细菌和真菌；非生物部分是指空气、阳光、水等；图一中缺少非生物部分和分解者。（2）食物链反应的是生物之间吃与被吃的关系，食物链的起始点是生产者。图一中共有4条食物链。（3）生态系统中物质和能量是随着食物链和食物网流动的。流动的过程，物质能够循环利用，能量逐渐递减。因此，营养级别越高的生物总量最少，生产者的数量最多。因此，图二中的丙对应的是草。（4）有毒物质进入生态系统，有毒物质在生物体内难以分解，无法排除，可能会通过食物链不断积累。因此，食物链中，营养级别越高的生物体内含有的有害物质越多。因此，猫头鹰体内的有毒物质最多。（5）蛇的数量减少，导致鼠的数量增加，因此草的数量会下降，因此生态系统中的任何一种生物的大量减少或增加都会影响生态平衡。30（7分）人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的下表是对一些家庭进行眼色遗传调查后得到的数据请分析表中的数据回答下列问题：婚配方式家庭数目子女父亲母亲蓝眼褐眼蓝眼蓝眼1506250蓝眼褐眼158317322褐眼褐眼292582（1）如果父母都是褐眼，子女中出现了蓝眼，说明了生物的 现象。（2）在遗传学上，蓝眼和褐眼称为 。根据表中第 组数据可以推测褐眼是 性状。（3）如果显性基因用d表示，隐性基因用d表示，请写出上述第组数据中双亲婚配的基因组成 。（4）第组数据中褐眼子女的基因组成是 ，如果他们与蓝眼人婚配，则所生子女为蓝眼的可能性是 。【答案】（1）变异 （2）相对性状 显性 （3）dd和dd (4)dd 50%或1/2【解析】（1）子代与亲代间的相似性叫做遗传，差异性则叫做变异。子女表现出与父母不同的性状，就是变异现象。（2）蓝眼和褐眼是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状。第组数据蓝眼，中，父母都是褐眼，子女中出现蓝眼，因此可以推断，褐眼是显性性状，蓝眼是隐性性状。（3）第三组子女的蓝眼与褐眼的比例接近1:3，因此，双亲的基因组成是dd和dd。（4）第组子女的蓝眼与褐眼的比例接近1：1，因此，可以推断父亲的基因组成是dd，母亲的则是dd，因此，褐眼子女的基因组成是dd，若他们与蓝眼人婚配，则所生子女为蓝眼的可能性为50%。31（8分）为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。实验装置如右图所示，请分析回答。（1）如何排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响？ 。这样处理是利用了天竺葵的 分解有机物的原理。（2）将实验装置放到阳光下照射46小时后，同时摘下叶片a、b，利用 进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。（3）结果发现叶片a中绿色部分变成 色，非绿色部分仍是黄白色，说明绿色部分进行了光合作用产生了 ；叶片b没有变蓝是因为缺少光合作用的原料 。（4）天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的 运输的，运输水分所需要的动力来自于叶片进行 所产生的拉力。 【答案】（1）暗处理 呼吸作用 （2）酒精 （3）蓝 淀粉 二氧化碳 （4）输导组织（导管） 蒸腾作用【解析】（1）植物通过一天的光合作用，在叶片内会积累一定的淀粉，为了排除原有的淀粉对实验结果的影响，要对植物进行饥饿处理，将植物进行暗处理一昼夜，这主要是利用的植物在黑暗环境中依然要进行呼吸作用，消耗有机物的原理。（2）叶片呈绿色主要是由于叶片内含有叶绿素的原因，叶绿色是有机物，根据相似相溶的原理，叶绿色能够溶解在有机溶剂中，因此，用酒精进行脱色处理。（3）低价碘液后，a叶片的绿色部分变成蓝色，非绿色部分仍是黄白色，说明绿色部分进行了光合作用产生了淀粉，叶片b没有变蓝是因为缺少光合作用的二氧化碳，二氧化碳被氢氧化钠固体吸收了。（4）天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的导管运输的，运输水分所需要的动力来自于叶片进行蒸腾作用，产生的蒸腾拉力。32（5分）某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表：试管编号12345馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑适量碎屑唾液有无2ml唾液2ml清水2ml唾液2ml唾液2ml唾液是否搅拌搅拌搅拌a搅拌搅拌温度370100加入碘液2滴请完成下列问题：（1）如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验，其实验变量是： （2）要探究牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3号试管进行实验，那么a处的处理方法是： （3）观察到3号试管滴入2滴碘液后出现的实验现象是： （4）如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是： （5）如果1号试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是 （写出一种即可）【答案】（1）唾液（2）不搅拌（3）部分变蓝（4）温度对唾液淀粉酶消化淀粉有影响吗？（5）时间不足或温度不适宜、唾液较少【解析】（1）1号试管中加入的是2ml的唾液，2号试管加入的是2ml的清水，因此，二者的实验变量是唾液的有无。（2）齿的咀嚼是将食物磨碎，舌的搅拌则是将食物和消化液混合均匀，因此，a处的处理方法是不搅拌。（3）碘液可以检验淀粉的存在，3号试管由于没有搅拌，馒头块被消化的不彻底，还有淀粉，因此，加入碘液后会变蓝。（4）1、4、5号试管的温度不同，可以探究温度对唾液淀粉酶消化淀粉是否有影响。（5）如果1号试管的实验现象未达到预期效