江苏省苏州张家港市一中七年级政治测试题3 苏教版.doc

江苏省苏州张家港市一中七年级政治测试题3 苏教版姓名 班级 学号 一、选择题（20分）1、新的班级组成，优良班风是我们的追求。优良班风的形成需要（ ）a老师的指导 b每一个人思想素养高 c每一个人学习成绩好 d每一个人用行动去创造，去维护2、“寸有所长，尺有所短”讲的是（ ）a自信才能成功 b克服自卑能走向成功 c自信是成功的基石 d每个人都有长处和短处3、康有为讲过：“人之有所不为，皆赖有耻心”。这句话告诉我们（ ）a羞耻之心，是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量 b学会做人，应从知耻开始c羞耻感能够催人奋进，也可能使人丧失对自己的信心 d不知羞耻的人，永远不会有自尊4、“诚交天下客，誉从信中来”这句话说明了（ ）诚信是经商的道德基础 诚信是做人的最基本道理 一个人有了信誉才能获得良好的名誉a b c d5、做到平等尊重他人，需要我们（ ）不凌弱欺生 认识到父母职务及职业不尽相同，只是社会分工不同，并没有高低贵贱之分 对人有礼貌 在公共场所爱护公共环境和设施，遵守公德和秩序a b c d6、细雨中公交车靠了站，上来一位中年妇女，她走近一个座位，打量一番，发现座位上有几滴雨水，面露不悦。随后，她重选了一个空着的双人座位，入座时，随手把她那把滴着水的雨伞放在了旁边的座位。材料说明（ ）a中年妇女是一个随便的人b中年妇女做得没有什么不对c中年妇女没有“将心比心，推己及人”，做到“已所不欲，勿施于人”d中年妇女这样做体现了“人人为我，我为人人”7、俗话说：“量小失众友，度人集群朋”。这句话的正确意思是（ ）人有宽阔的胸襟，才能赢得友谊，增进团结 人有宽阔的胸襟，才能解人之难，取人之长，谅人之短，从而产生很大的感召力，使人相互信任亲近 心胸狭小者不会有许多朋友a b c d8、日常生活中我们必须懂得尊重他人。尊重他人的前提（ ）a掌握基本的交往礼仪和技能 b认识到人与人之间是平等的 c以家境、智力和父母的差异来衡量他人 d做到不凌弱欺小9、实际生活中，我们有许多事情都可能办到，但最终付诸东流，常听到这样的话：“我中国话还说不好，怎么学外语？”“凭我这苯手苯脑，能行吗？”这表明这些人（ ）缺乏自信 存在自卑心理 为人十分谦虚 没有正确认识自己a b c d10、每个人都希望自己得到别人的尊重受到别人的关注，下列做法正确的是（ ）a装扮标新立异 b言谈举止够“酷”c个性够不够狂傲 d掌握交往礼仪，养成文明习惯11、自负的人，是 的人。（ ）a依据客观事实 b能实现自己追求目标 c充满自信 d自视清高，目中无人12、刘军是某校八年级学生，学习成绩较好，但他的父母认为读书没有用，便强迫刘军辍学到外地打工，刘军被迫离开了他朝夕相处老师和同学。刘军的父母侵犯了刘军的（ ）a人身自由权b受教育权c人格尊严权d自主选择权 13、农民王某让小学毕业的女儿辍学回家务，农村干部多方劝导无效，于是，镇政府多次对王某进行批评、教育，并依法责令其按期送女儿返回学校学习，这一事例主要说明我国义务教育具有（ ）a强制性b免费性c群众性d普及性 14、当今国际竞争归根到底的是（ ） a科学技术的竞争b人才和教育的竞争 c军事实力的竞争d经济实力的竞争 15、自负和自卑的共同点是都是以自我为中心 都是追求成功必备的心理素质 自负与自卑都与成功无缘 都是没有正确地评估自己 a、 b、 c、 d、 16、我国著名教育家陶行知先生说：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!”陶先生的这句话要求我们 a、依赖自尊b、自立自强c、自尊自信d、自怜自爱17、我们班上的女同学很努力学数学，但每次考试都输给男生；相反，英语考试中，女生却能轻松取胜。这说明a、女生不能学好数学 b、男女生各有长处，应相互学习 c、男女生应更努力地学习 d、男生学不好英语18、男女同学的交往中，下列做法中不恰当的是：a、自爱、自重、自尊、自强 b、落落大方、掌握分寸 c、尊重对方的人格与感受 d、羞涩忸怩、神神秘秘19、我们的点滴进步、成长和发展，都：a、凝聚着群体的力量 b、是他人的功劳，与自己无关c、是自己努力的结果，与他人无关 d、是父母和老师努力的结果20、要创建优秀的班集体，你认为以下建议中哪一项是不正确的：a、树立共同的奋斗目标 b、各尽所能，发挥所长，奉献集体c、团结协作、互助前行 d、只要每个同学是最优秀的，那么集体自然就是最优秀的二、判断题（10分）1、面对新环境，我们正确的做法是自觉调整个人与环境的关系，利用环境促进个人健康发展。2、正确认识和评价自己的关键是要看到自己的长处。3、绰号并非都具有侮辱性，哪怕故意给人取不雅的绰号，不分场合随意喊别人的绰号，其实质是两人之间关系亲密的表现。4、要真正维护自己的人格尊严，应该不做有损人格的事。5、爱心必须惊天动地，点滴真情不值一提。6、正确认识和对待男女差异及特点，有利于个性完善和发展，对于人的全面成长具有重要意义。7、改革开放以来，中国同世界各国的交流合作日益加强。8、不同国家和民族由于生活习俗和文化背景差异，造成处理、解决问题时态度和方法不同。9、在校学生的主要任务就是每天到学校上课。10、义务教育是指依照法律规定，公民必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。三、综合题（20分）1、在一堂思想品德课上，围绕在你新的环境里怎样把握住新的机会，在新集体、新学校、新老师面前展现新的自我这个话题，甲说：“只要与同学老师和睦相处，为自己的进步营造一个好的氛围就行。”乙说：“主要刻苦学习，争取进入班级前几名就行。”（1）对照刚刚进入中学校门的初中生来说，做好“自我调适”非常重要，请简要谈谈进行“自我调适”应注意些什么？（3）（2）听了两位同学的发言，老师进行了总结，并要求每一位同学争做阳光少年，请回答：做个阳关少年的实质是什么？（1）2、七年级（2）班小东同学在学完“善于交往”这一单元后，收获颇多。收获一：知道了“公民在法律面前一律平等”的含义。收获二：明白了做到“己所不欲，勿施于人”的道理。收获三：同学在我犯错误后告诉老师，为此老师批评了我，说明老师和同学没有宽容之心。收获四：个人离不开集体，要珍视集体团结。收获五：作为21世纪“地球村”的小公民，应正确对待各国、各民族不同的文化习俗。请运用所学知识回答下列问题：（1）谈一谈：你对“公民在法律面前一律平等”的理解。（3）（2）想一想：做到“己所不欲，勿施于人”的关键是什么？（1）（3）辨一辨：以上收获中国也有错误之处。请你找出来，并简要说明理由。3、材料一：“公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰，依法享有平等的受教育机会”；“国家帮助各少数民族地区发展教育事业。扶持边远贫困地区发展教育事业。扶持和发展残疾人教育事业。”材料二：我国宪法规定“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”国家以法律的形式确认和保护公民享有受教育的权利和义务。请运用所学知识回答下列问题：（1）上述两则材料共同说明了什么？（2）（2）结合材料一，从国家和自身的角度，谈谈这样做的原因。（3）国家繁荣发展的基础在于经济的发展，而经济的发展又离不开科学技术和教育。请你说明理由。（2）（4）适龄儿童和少年必须接受义务教育。作为中学生的我们应该怎么做？（3）初一政治试卷答案一、选择题（20分）1234567891011121314151617181920ddacdcdbdddbabbbbdad二、判断题（10分）12345678910三、综合题（20分）1、在一堂思想品德课上，围绕在你新的环境里怎样把握住新的机会，在新集体、新学校、新老师面前展现新的自我这个话题，甲说：“只要与同学老师和睦相处，为自己的进步营造一个好的氛围就行。”乙说：“主要刻苦学习，争取进入班级前几名就行。”（1）对照刚刚进入中学校门的初中生来说，做好“自我调适”非常重要，请简要谈谈进行“自我调适”应注意些什么？（3）答：做好角色转换；做好心理上的调整；培养乐观开朗的性格；增强自尊自信；调整生活节奏；制定可行的学习计划，适应新的作息时间，学会安排自己的业余生活。（2）听了两位同学的发言，老师进行了总结，并要求每一位同学争做阳光少年，请回答：做个阳关少年的实质是什么？（1）答：做个阳光少年，实质上就是在学习和生活中保持一种积极的心态。2、七年级（2）班小东同学在学完“善于交往”这一单元后，收获颇多。收获一：知道了“公民在法律面前一律平等”的含义。收获二：明白了做到“己所不欲，勿施于人”的道理。收获三：同学在我犯错误后告诉老师，为此老师批评了我，说明老师和同学没有宽容之心。收获四：个人离不开集体，要珍视集体团结。收获五：作为21世纪“地球村”的小公民，应正确对待各国、各民族不同的文化习俗。请运用所学知识回答下列问题：（1）谈一谈：你对“公民在法律面前一律平等”的理解。（3）答：作为公民在法律地位上是平等的，都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务；在我国没有特殊的公民，也没有特殊的权利；任何人不论职务高低，功劳大小，只要违反法律，就要负法律责任。（2）想一想：做到“己所不欲，勿施于人”的关键是什么？（1）答：做到“己所不欲，勿施于人”的关键在于我们在对待他人时能否做到将心比心，推己及人。（3）辨一辨：以上收获中国也有错误之处。请你找出来，并简要说明理由。答：收获三是错误的，因为宽容不是纵容，宽容不能丧失原则。（2）3、材料一：“公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰，依法享有平等的受教育机会”；“国家帮助各少数民族地区发展教育事业。扶持边远贫困地区发展教育事业。扶持和发展残疾人教育事业。”材料二：我国宪法规定“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”国家以法律的形式确认和保护公民享有受教育的权利和义务。请运用所学知识回答下列问题：（1）上述两则材料共同说明了什么？（2）答：凡是公民都平等地享有受教育的权利，同时必须履行受教育的义务。（2）结合材料一，从国家和自身的角度，谈谈这样做的原因。答：在现代社会，一个人如果不接受教育，就不可能系统地掌握科学文化知识，那么，就很难在社会上立足；只有接受教育，掌握知识，才能获得良好的就业机会，为社会创造出更多的财富，因此，公民为了自身的发展，就要求国家、社会