2014年盛康镇中心学校初三总复习试题一.doc

2014年盛康镇中心学校初三总复习试题一一、积累与运用（20分） 1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。（2分） 梦寝以求现蓝天，迫不急待除雾霾。2根据语境，给下面一段话中加点的字注音。（2分） 语文，是情韵悠长、广博优雅、诗意盎（ ）然的。它有高山流水样的奔涌、一马平川式的倾诉，午夜黎明式的静寂、狂飚突进式的啸傲语文，是抑扬顿挫、回肠荡气、慷慨（ ）淋漓3下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）（2分）A把母语发扬光大，让英语回归其语言工具的本来面目，是高考改革的根本目的。B我国体育健儿在索契冬奥会上前仆后继，勇夺奖牌。C春晚歌曲时间都去哪儿了一经播出，便以锐不可当之势红遍全国。D2014年春节过后，H7N9禽流感病接踵而来，各级卫生防疫部门加强了防控。4下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A经过我和妈妈一个下午的清洗，使我家的厨房焕然一新。B顺利晋级“中国好声音”第二轮，决定于选手临场发挥是否出色。C当看过这世界的每片沧海桑田，最美的还是家的屋檐。D“青春偶像”要成为各方面的楷模，守好自己的言行，为社会传递更多的正能量。5把下列句子组成一段通畅的话，正确排序的一项是（ ）(2分)热爱课外阅读吧，走进那一片天地，愿你乐而忘返。 经典和佳作的语言，都是有力度有厚度，饱含思想感情，蕴藏文化内涵的。在感悟语言美的过程中，可以培养自己的感受和想像力，增强自己语言的表现力。 我们要细细揣摩、玩味，从中领悟语言的趣味和美。阅读课外名著，别忘了品味文章的语言。A. B. C. D. 6、名著阅读。（2分） “谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的！” 有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。 选文出自高尔基的童年，文中的“好孩子”指的是 ，从文段可以看出他是一个 的“好孩子”。7、古诗文默写。（8分） （1）海内存知己， 。（王勃送杜少府之任蜀州） （2） ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北） （3）千古兴亡多少事？悠悠。 。（辛弃疾南乡子 登京口北固亭有怀） （4）古诗文名句是兼具思想性和文学性于一体流传于今的古典文化精粹，人们在随意而咏，和韵而唱中，往往能感受其所具有的美学价值和教化作用。我们读杜甫望岳中“ ， ”的名句，就会感受到诗人勇于攀登的雄心壮志；读龚自珍己亥杂诗中“ ， ”的名句，就会感受到作者无私奉献的精神品质；读范仲淹岳阳楼记中“ ， ”的名句，就会感受到古仁人的宽广胸怀8看完春晚小品扶不扶之后，妈妈和你为“究竟该不该扶跌倒的老人”产生了争议，妈妈告诫你说，虽然小品演得好，但如果扶了有可能遭到讹诈，还是不扶的好！你怎样说服妈妈，关心受困的老人？（2分） 9、 生活处处有语文，无论是读书看报与人聊天，还是听相声、看电视、逛商场，常规的或新奇的，通俗的或艺术的，只要留心观察，随时注意，你总会与语文这位朋友不期而遇的。若你班开展“漫游语文世界”综合性学习活动，相信你会积极参加。（1）为营造气氛，拟条宣传标语：（2）假如你是活动的组织者，请写出交流与展示活动四个主要步骤：A 主持人讲话，安排活动步骤及活动内容B C D 语文老师总结（3）就如何规范街头用语向有关部门提建议：。（4）参加这次活动后，你有什么收获，用你手中的笔，把它写出来吧。三、欣赏与阅读：（一）诗歌欣赏（4）渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。10、颈联通过两幅美丽的画面来形容江上的美景，这两幅美景是： 、 。11、这首诗中间两联描绘船过荆门时所见景色，其中颔联中的“随”，“入”两字用得好，历来被人称道。请简要分析它们好在何处。（二）文言文阅读：请阅读邹忌讽齐王纳谏与完成12-16题。（10）甲于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。乙原文：公叔文子为楚令尹，三年，民无敢入朝。公叔子见曰：“严矣？”文子曰：“朝廷之严也，宁云妨国家之治哉？”公叔子曰：“严则下喑，下喑则上聋，聋喑不能相通，何国之治也？盖闻之也，顺针缕者成帷幕，合升斗者实仓癛，并小流而成江海。明主者，有所受命而不行，未尝有所不受也。” （选自说苑 政理）注释：1.公叔文子：人名，复姓公叔。 2.公叔子：人名。 3.喑：哑，不能说话。 4.上：指朝廷。 5.缕：线。 6.仓癛：仓库。 12、解释下列句子中加点的词。（2）（1）臣之妻私臣 （2）公叔文子为楚令尹 13、下列句中加点词的意义相同的一项是（ ）A、皆朝于齐 民无敢入朝B、盖闻之也 王之蔽甚矣C、公叔子见曰 入朝见威王 D、皆以美于徐公 以牒为械 14、翻译下列句子。令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进。15、甲乙两文说明了一个共同的道理： 。16、邹忌与公叔子的劝说方式有什么区别？（二）记叙文阅读：善良的种子会开花文/汤园林哈恩皮尔是德国柏林一家豪华餐厅的小厨师，他工作兢兢业业，把名厨们炒过的每一道菜都记在心里；业余时间，还不停地钻研烹饪知识，希望自己的厨艺能够更上一层楼，尽早做一名受人尊敬的主厨。可惜，几年过去了，他依然只是一名不起眼的小厨师，常常被主厨呼来喝去。那天，哈恩皮尔用牛肉和土豆精心烹制了一道菜，本以为会得到主厨的夸奖，没想到，主厨只闻了闻，就冷冰冰地说：“垃圾，倒掉它！”哈恩皮尔觉得很委屈，端起盘子，却怎么也舍不得倒掉。一抬头，透过厨房的玻璃窗，看到一个流浪汉正在餐厅外面徘徊，不时地望向餐厅，并吞咽着口水，看样子，他一定是饿坏了。哈恩皮尔动了恻隐之心，他端起盘子，快步走出去，将菜递给了流浪汉。流浪汉感激地看了他一眼，然后，低头一阵狼吞虎咽，一盘菜很快就一扫而空。流浪汉依依不舍地把盘子递给哈恩皮尔时，心满意足地说：“这是我这辈子吃过的最美味的食物！”这句话让哈恩皮尔一阵心酸，同时，也让他深感自豪，这是第一次有人赞美他做的菜。第二天，哈恩皮尔看到昨天的那位流浪汉再次站在了餐厅门前，并不时地咂巴着嘴，看样子，还在回味前一天的美食。哈恩皮尔见状，立即做了一份和昨天一模一样的菜，再次端到了流浪汉面前。让哈恩皮尔没想到的是，从此后，那位流浪汉每天都准时出现，无论别人怎么驱赶都不肯离开，对别人给的食物也不屑一顾，只有看到哈恩皮尔做的菜，才会眉开眼笑，一脸幸福的表情。流浪汉只是想吃一道美味的菜而已，面对如此简单的理想，哈恩皮尔实在不忍心不理睬。于是，哈恩皮尔每天都会做一道美味的菜端给流浪汉品尝，有时候是牛肉，有时候是扁豆，有时候是洋葱。餐厅外的流浪汉从一个变成了两个，又变成了三个、四个哈恩皮尔的菜不得不越炒越多，而这些费用，当然得由他自己掏腰包。慢慢地，人们都知道了，一家豪华餐厅的小厨师每天为流浪汉做好吃的菜。于是，餐厅外的流浪汉越聚越多，哈恩皮尔的开销越来越大。更糟糕的是，餐厅老板对这一现象深感愤怒，数次找哈恩皮尔谈话，要求他立即放弃为流浪汉做菜的做法。朋友和家人也对哈恩皮尔的行为深感困惑，这本来是政府应该做的事，他一个小厨师逞什么能？哈恩皮尔无法停止自己的疯狂举动，餐厅老板却不会坐视自己的餐厅被流浪汉“包围”，既然哈恩皮尔如此固执，那么，唯一的做法只能是解雇他。离开自己心爱的岗位，一连几天，哈恩皮尔都忧伤不已，他不知道，到哪里还能找到这么高级的餐厅，更何况，现在找工作那么难，名厨一大堆，他有什么竞争力？那天，哈恩皮尔找了一天的工作，筋疲力尽地回家，发现餐厅老板居然站在自己门前，看到他，立即笑眯眯地迎上来，开心地说：“终于等到你了，我现在邀请你重新回去上班，而且是做主厨！”开什么玩笑？哈恩皮尔简直不敢相信自己的耳朵，一个被解雇的小厨师，还能回去上班，并且一下子升为主厨？原来，哈恩皮尔自掏腰包为流浪饭做菜的事情早已传遍了柏林，很多人慕名而来，专门点哈恩皮尔做的菜，餐厅的客流量比平时增加了好几倍。餐厅老板意识到自己犯了大错，错失了一位好员工，这才找上门来，真心诚意重新聘请哈恩皮尔。也许哈恩皮尔的厨艺不是最好的，但是人们相信，当饭菜里加了爱心，那一定是世上最令人放心的美味。爱心是世上最珍贵的东西，哈恩皮尔也因此迅速跃升为柏林数一数二的名厨。只要播下善良的种子，无论经过多少风吹日晒，无论遭遇多少冷嘲热讽，无论过程多么黑暗漫长，请相信，最终，那粒种子一定会开出最美丽的花朵。17、请概括选文的故事情节。18、体会下列句中加点在表达上的好处。哈恩皮尔动了恻隐之心，他端起盘子，快步走出去，将菜递给了流浪汉。19、第10段开头的省略号省略了哈恩的心理活动，请联系上下文补全。20、结合全文，说说题目“善良的种子会开花”的妙处。21、文章最后一段主要用了什么表达方式？有什么作用？（三）说明文阅读中国月球车2013年12月2日凌晨，在西昌卫星发射中心，中国成功将肩负首次登月任务的探测器“嫦娥”三号送入轨道。由着陆器和“玉兔”号月球车组成的“嫦娥”三号于12月中旬在月球虹湾区软着陆。这是中国第一次将自己设计的月球车送上月球。月球车，学名“月面巡视探测器”，是一种能够在月球表面行驶，并完成月球探测、考察、收集和分析样品等复杂任务的专用车辆。月球车可分为无人驾驶月球车和有人驾驶月球车。迄今为止，国外发射并成功运行的月球车有五辆，其中两辆是无人驾驶月球车，是苏联在20世纪70年代发射的“月球车”1号和2号；三辆是有人驾驶的月球车，是美国“阿波罗”15号、16号、17号的月球车。有人驾驶的月球车主要作为一个交通工具，扩大航天员在月球上的活动范围，上面基本没有什么仪器，由航天员驾驶，行驶起来相对容易一些。无人驾驶月球车行驶起来难度较大，因为上面有很多仪器，要保证月球车在无人的状态下行驶，仪器能正常工作。1970年11月17日，世界上第一台无人驾驶月球车“月球车”1号，在月面雨海地区着陆。限于当时的技术条件，车上所搭载的有效载荷偏少，在月面移动，以远程遥控操作为主，不能自主避障行走。40多年过去了，由于材料、能源和人工智能等技术的发展，无人月球车在轻量化结构设计、热控、导航控制等方面取得了很大的进步。中国的“玉兔”号月球车是无人驾驶月球车，质量约140千克，与苏联的月球车相比是“小个子”。“玉兔”号月球车是我国最高智能机器人，它能完全自主导航，在月球上可以根据照相机拍到的四周情况，自己决定该走哪条路、怎么走；可以自主避障，如果前面有大石头挡住了，它过不去了，知道怎么避开这个障碍；还可以自动上坡下坡。另外，“玉兔”号月球车可以指挥身上的仪器探测月球。“嫦娥”三号在月球软着陆后，“玉兔”号月球车驶离着陆器，在月面进行三个月的科学勘测，着陆器则在着陆地点进行原地探测。“玉兔”号月球车底部安装了一台测月雷达，可发射雷达波，探测二三十米厚的月球土壤结构，还可以对月球地面以下100米深的地方进行探测。在月面巡视勘察过程中，“玉兔”号月球车可以利用相机，对周围环境进行感知，并将数据传回地面。地面控制中心利用环境数据和月球车状态信息进行建模、分析和规划，并对规划进行运动仿真和验证，接着，把通过验证的控制指令再上传给月球车。月球车将执行控制指令，并自主完成近距离障碍识别和局部路径规划，利用携带的仪器进行科学探测。根据科学探测的需要，以上过程循环往复。依靠先进的设备，“玉兔”号月球车能够对巡视区月表进行三维光学成像，对月表进行红外光谱分析，开展对月壤厚度和结构的科学探测，对月表物质的主要元素进行现场分析，等等。它传回来的数据，将帮助我们更加准确、直接地了解神秘美丽的月亮。此次“嫦娥”三号任务完成后，月球车和着陆器会永远留在月球上。22、本文的说明对象是“中国月球车”，但第2段用大量笔墨介绍苏联的无人驾驶月球车和美国的有人驾驶月球车，这样写有什么好处？23、第3段说“玉兔号月球车是我国最高智能机器人”，“电高智能”主要表现在哪些方面？24、第2、3段月球车和中国月球车分别用了哪些说明方法？25、下列句中加点的词能否去掉？为什么？中国的“玉兔”号月球车是无人驾驶月球车，质量约140千克，与苏联的月球车相比是“小个子”。26、第4 段说明的内容是什么？玉兔号月球车在月面巡视勘察的过程是怎样的？四、写作与表达（50分）27请从下面两题中任选一题作文。题一：请以“ 之乐”为题目写一篇作文。 题二：有人说，岁月像一条河，生活像是一首歌。生活中有得意也有失意，有成功也有失败，有悲欢也有离合生活就像万花筒。只要你善于发现，就能看到它的丰富和美丽。 请以“分享”为话题，写一篇文章。要求：请先在答题卡上所选题号后的括号内打“”，然后再作文。若选题一，请先将题目补充完整，若选题二，请自拟题目。请大胆选择你最能驾驭的文体（除诗歌外），用你喜欢的表达方式写作。不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。参 考 答 案一、积累与运用（20分）1、“寝”改为“寐”；“急”改为“及”。 （改正确一字0.5分，书写1分，共2分。）2、ng；ki。 （2分） 3、A （2分）4、D （2分） 5、B （2分）6、阿廖沙 懂事能干（2分，每空1分）7、（1）天涯若比邻 （2）何当共剪西窗烛 （3）会当凌绝顶 一览众山小 落红不是无情物 化作春泥更护花 不以物喜 不以己悲（共8分，每空1分，每错、添、漏字均扣1分，扣完为止）8、示例：妈妈，救死扶伤是应该的！这人倒了咱不扶，这人心不就倒了吗？人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了。要是哪一天你不小心跌倒，别人也不扶，你怎么办？（有称呼0.5分，语言表达得体1.5分，共2分）9、（1）生活因语文而精彩 走进语文世界，感受语文魅力 关注生活点滴，感受语文魅力（2）示例： B 各小组代表交流与展示 C 评奖 （3）示例：这种广告对青少年将起到负面影响，如他们按此错误方法记住了成语，将对他们贻害无穷。（4）略10、水是映月图，天边云霞图；11、“这两句写度过荆门进入楚地的壮阔景色，用游动的视角描写景物的变化，表现了诗人欣喜的感觉。“随”“入”二字极具表现力，“随”字将群山与原野的位置逐渐变化、推移，直切地表现了出来，给人以空间感和流动感；“入”字写出了长江滚滚远去，流入大海之外，视野开阔，气象雄浑。12、私：偏爱。 为：担任，作为。13、C14、略15、为政者要广开言路，善于听取意见。16、邹忌用自身经历设喻说理，委婉含蓄；公叔子采用比喻说理，通俗易懂。二者都采用了设喻说理的方式，只是所用之喻不同而已。17、一心想做主厨的厨师哈恩，因为免费为流浪汉提供食物而被老板解雇，后来老板认识到自己的错误，找回哈恩，并升他为主厨，哈恩也成为柏林数一数二的名厨。（3）18、运用一系列动词，生动准确地写出了哈恩热情地将饭菜端给流浪汉的情景，表现了他的善良和爱心。（2）19、例：哈恩想：我一个人的力量并不能改变流浪汉的处境，但是，看着他们转在餐厅门前翘首期盼的样子，看到他们吃完美食后心满意足的神情，我实在不忍心不给他们做菜，让这