小学数学人教2011课标版三年级中间、末尾有零的退位减法 (2).docx_第1页
小学数学人教2011课标版三年级中间、末尾有零的退位减法 (2).docx_第2页
小学数学人教2011课标版三年级中间、末尾有零的退位减法 (2).docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第四课时 中间、末尾有零的退位减法学习目标：知识与技能：学生能阐明被减数中间、或末尾有零的退位减法的方法。过程与方法：学习过程中自主探究、合作探究、合作交流、解决问题，熟悉连续退位减的计算法则，并会验算。情感态度与价值观：组织学生讨论、交流，培养他们的合作能力及倾听习惯，培养学生计算学习重点：理解被减数中间，末尾有零的退位减法的算理，掌握退位减法的计算方法。学习难点：掌握被减数中间，末尾有零的计算方法。学习过程：1、 复习导入 昨天我们学习了什么？ 三位数减两、三位数的减法。 需不需要退位呢？ 有的需要有的不需要。 很好，大家都很棒，对昨天的学习内容记得非常清晰。2、 探究新知1、2004年计划生产158部国产电视动画片，2005年计划生产403部国产电视动画片。2005年比2004年计划多生产多少部动画片？引导学生读题，理解题目问题谁比谁多。列算式：403-158=让学生在本子上写好竖式，数位对齐。2、探究计算法则：这道题能直接减吗？个位不够减，十位上是0，该怎么退1呢？板书： 4 0 3 1 5 8 2 4 5小结方法：个位3减8不够减，从十位上退1，十位上是0就要从百位上退1作10，再从退下的10中退1到个位作10，这时十位上是9。这时先算个位1385，再算十位9-5=4，最后算百位3-1=2。多请几个学生来说说我们是怎样计算403-158的？最后让学生自己对着黑板用自己的话说说计算过程。3、 探究验算方法：减法怎样进行验算？（1）加法验算：可以用减数加差看等不等于被减数的方法（2）减法验算：可以用被减数减差看等不等于减数的方法请你选择一种方法进行验算，教师巡视并指名不同方法的学生上黑板板演验算过程。4、 巩固练习完成P42 做一做指名上黑板板演3、 课堂小结这节课马上就要结束了，请同学们说一说，这节课我们学会了什么？收获了什么？做连续退位减法时要注意什么？4、 布置作业书本练习九，第一题，第二题，做在作业本上。学习与巩固课时55、 板书设计（1）加法验算：可以用减数加差看等不等于被减数的方法（2）减法验算：可以
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论