陕西省咸阳市兴平市秦岭中学高三物理上学期周测试卷（5）（含解析）.doc

2015-2016学年陕西省咸阳市兴平市秦岭中学高三（上）周测物理试卷（5）一、选择题1下列说法中的“快”，哪些是指加速度较大（）a从高速公路走，很快就能到b刘翔的起跑是比赛选手中最快的c运用abs新技术，汽车能很快停下来d协和式客机能在20000m高空飞行得很快2物体做匀加速直线运动，已知加速度为2m/s2，那么（）a在任意时间内，物体的末速度一定等于初速度的2倍b在任意时间内，物体的末速度一定比初速度大2m/sc在任意一秒内，物体的末速度一定比初速度大2m/sd第ns的初速度一定比第（n1）s的末速度大2m/s3一个质点沿直线运动，初速度大小为2m/s，末速度大小为4m/s，则（）a速度的改变量的大小可能是6 m/sb速度的改变量的大小可能是4 m/sc速度改变量的方向可能与初速度的方向相同d速度改变量的方向可能与初速度的方向相反4关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（）a速度变化得越多，加速度就越大b速度变化得越快，加速度就越大c加速度方向保持不变，速度方向也保持不变d加速度大小不断变小，速度大小也不断变小5以2m/s的加速度做匀加速直线运动的物体，在每秒内（）a位移是2mb位移增加2mc速度增加2 m/sd加速度增加2 m/s26关于一运动物体的速度、速率、加速度的说法中正确的是（）a可以速度不变而速率变化b可以速度不变而加速度变化c可以速度变化而加速度不变d可以速度、速率、加速度都不为零，而且不变7一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中（）a速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值b速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值c位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大d位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值8质点在第1s末，第2s末，第3s末与第4s末的速度分别为0.8m/s，1.6m/s，3.2m/s和6.4m/s，那么，在这4s内质点做（）a匀速运动b匀加速运动c变加速运动d不能确定9物体做变速直线运动，加速度大小恒为2m/s2，就是说（）a物体速度的变化量为2m/sb任意1s内末速度都是初速度的2倍c在任意1s内，物体的初速度可能比末速度大2m/sd运动过程中任意时刻的瞬时速度比1s前的瞬时速度增加2m/s10如图是a、b两物体运动的速度图象，则下列说法正确的是（）a物体a的运动是以10m/s的速度匀速运动b物体b的运动是以5m/s的速度与a同方向c物体b在最初3s内位移是10md物体b在最初3s内路程是10m11一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度时间图象如图所示，下列说法不正确的是（）a0ta段火箭的加速度小于tatb段的加速度b0ta段火箭是上升过程，在tbtc段火箭是下落过程ctb时刻火箭离地最远dtc时刻火箭回到地面12短跑运动员在百米比赛中，前5秒内的位移为60米，接下来经5秒到达终点，则运动员在全程内的平均速度为（）a8 m/sb20 m/sc10 m/sd12 m/s二、解答题13如图所示为一物体做匀变速直线运动的vt图象，试分析物体的速度与加速度的变化特点14汽车以36km/h的速度行驶，要求在紧急刹车时能在2s内停下来，则刹车时的加速度大小至少是多少？15甲乙两列火车相距为d，并分别以vl和v2的速度相向行使，在两火车间有一个信鸽以v3的速率飞翔其间，当这只鸽子以v3的速率遇到火车甲时，立即掉头飞向火车乙，遇到火车乙时又立即掉头飞向火车甲，如此往返飞行，当火车间距减小为零时，这只信鸽飞行的总路程多大？16一质点沿直线ox方向作加速运动，它离开o点的距离x随时间变化的关系为x=5+2t3（m），它的速度随时间变化的关系为v=6t2（m/s），求该质点在t=0到t=2s间的平均速度大小和t=2s到t=3s间的平均速度的大小17如图所示为一物体沿直线运动xt图象，根据图象求：（1）第2s内的位移，第4秒内的位移，前5秒的总路程和位移（2）各段的速度（3）画出对应的vt图象2015-2016学年陕西省咸阳市兴平市秦岭中学高三（上）周测物理试卷（5）参考答案与试题解析一、选择题1下列说法中的“快”，哪些是指加速度较大（）a从高速公路走，很快就能到b刘翔的起跑是比赛选手中最快的c运用abs新技术，汽车能很快停下来d协和式客机能在20000m高空飞行得很快【考点】加速度【专题】直线运动规律专题【分析】加速度是反映速度变化快慢的物理量，加速度大，速度变化快，加速度小，速度变化慢【解答】解：a、从高速公路走，很快就能到，“快”表示速度大故a错误 b、刘翔的起跑是比赛选手中最快的，“快”表示速度增加得快，即加速度大故b正确 c、运用abs新技术，汽车能很快停下来，“快”指速度减小得快，即加速度大故c正确 d、协和式客机能在20000m高空飞行得很快，“快”表示速度大故d错误故选bc【点评】解决本题的关键理解速度变化快慢和位置的变化快慢，速度变化快慢表示加速度，位置变化的快慢表示的是速度2物体做匀加速直线运动，已知加速度为2m/s2，那么（）a在任意时间内，物体的末速度一定等于初速度的2倍b在任意时间内，物体的末速度一定比初速度大2m/sc在任意一秒内，物体的末速度一定比初速度大2m/sd第ns的初速度一定比第（n1）s的末速度大2m/s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】根据加速度的定义：加速度等于单位时间内速度的变化量，即数值等于任意1s内速度的增量，而不是倍数关系【解答】解：a、加速度为2m/s2，物体的末速度不一定等于初速度的2倍故a错误b、由v=at可知，加速度为2m/s2，任意1秒时间内，末速度一定比初速度大2m/s故b错误c、由v=at可知，加速度为2m/s2，任意1秒时间内，末速度一定比初速度大2m/s故c正确；d、第ns初与第（n1）s末是同一时刻，速度应相同故d错误故选：c【点评】本题考查对加速度含义的理解能力加速度表示物体速度变化的快慢，在数值上等于单位时间内速度的变化量3一个质点沿直线运动，初速度大小为2m/s，末速度大小为4m/s，则（）a速度的改变量的大小可能是6 m/sb速度的改变量的大小可能是4 m/sc速度改变量的方向可能与初速度的方向相同d速度改变量的方向可能与初速度的方向相反【考点】加速度；速度【分析】速度和速度的变化量均为矢量，要注意速度可能的方向，再由v=v2v1求出速度的变化量【解答】解：设初速度方向为正方向，则：v0=2m/s，末速度可能为：v=4m/s或v=4m/sa、质点的速度变化可能是v=42=2m/s，也可能为：v=42=6m/s； 故a正确，b错误c、质点速度的该变量为：v=4m/s2m/s=2m/s，或v=4m/s2m/s=6m/s，由正负表示方向可知，速度改变量的方向可能与初速度相同，也可能与初速度方向相反，故cd正确故选：acd【点评】本题考查速度的改变的计算，要注意明确速度方向的可能性，不能遗漏4关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（）a速度变化得越多，加速度就越大b速度变化得越快，加速度就越大c加速度方向保持不变，速度方向也保持不变d加速度大小不断变小，速度大小也不断变小【考点】加速度【专题】直线运动规律专题【分析】根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大【解答】解：a、物体的速度变化大，但所需时间更长的话，物体速度的变化率可能很小，则加速度就会很小，故a错误b、加速度反映速度变化的快慢，速度变化得越快，加速度就越大，故b正确；c、加速度方向保持不变，速度方向可以变化，例如平抛运动，故c错误d、如果加速度方向与速度方向相同，加速度大小不断变小，速度却增大，故d错误故选：b【点评】速度与加速度均是矢量，速度变化的方向决定了加速度的方向，却与速度方向无关同时加速度增加，速度可能减小，所以加速度与初速度的方向关系决定速度增加与否5以2m/s的加速度做匀加速直线运动的物体，在每秒内（）a位移是2mb位移增加2mc速度增加2 m/sd加速度增加2 m/s2【考点】加速度【专题】直线运动规律专题【分析】根据加速度的定义：加速度等于单位时间内速度的变化量，即数值等于任意1s内速度的增量，而不是倍数关系结合位移公式进行分析位移【解答】解：a、物体做匀加速直线运动，在任意1s内的位移是不断增加的，不可能都是2m故a错误b、由x=at2=212=2m，所以任意1s内的位移比前1s内位移增加2m故b正确c、d由v=at可知，加速度为2m/s2，任意1秒时间内，速度增加2m/s，而加速度不变故c正确，d错误故选：bc【点评】本题考查对加速度含义的理解能力加速度表示物体速度变化的快慢，在数值上等于单位时间内速度的变化量并要掌握推论x=at2，基础题6关于一运动物体的速度、速率、加速度的说法中正确的是（）a可以速度不变而速率变化b可以速度不变而加速度变化c可以速度变化而加速度不变d可以速度、速率、加速度都不为零，而且不变【考点】加速度；速度【专题】直线运动规律专题【分析】速度是矢量，有大小也有方向，速率是瞬时速度的大小，是标量，只有大小没有方向，加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，加速度是矢量有大小也有方向【解答】解：a、速度是矢量，有大小也有方向，速度不变指速度的大小和方向都不发生变化，故a错误；b、根据加速度定义，速度保持不变则速度的变化量v=0，故其加速度也为0，不存在加速度变化情况，故b错误；c、当物体做匀变速运动时，加速度恒定，速度均匀变化，故c正确；d、速度不变，则速度保持不变，加速度为0，故d错误故选：c【点评】本题主要考查速度、速率及加速度的关系，知道速度变化加速度可以保持不变，加速度变化速度肯定发生变化，加速度反应速度变化慢慢的物理量掌握物理量的物理意义是解决本题的关键7一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中（）a速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值b速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值c位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大d位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值【考点】加速度【专题】应用题；压轴题【分析】知道加速度是描述速度变化快慢的物理量，判断物体速度增加还是减小是看物体的速度方向与加速度方向关系判读位移大小的变化是看初位置与某位置的距离【解答】解：a、一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中，由于加速度的方向始终与速度方向相同，所以速度逐渐增大，当加速度减小到零时，物体将做匀速直线运动，速度不变，而此时速度达到最大值故a错误b、根据a选项分析，故b正确c、由于质点做方向不变的直线运动，所以位移逐渐增大，当加速度减小到零时，速度不为零，所以位移继续增大故c错误d、根据c选项分析，故d错误故选b【点评】要清楚物理量的物理意义，要掌握某一个量的变化是通过哪些因素来确定的8质点在第1s末，第2s末，第3s末与第4s末的速度分别为0.8m/s，1.6m/s，3.2m/s和6.4m/s，那么，在这4s内质点做（）a匀速运动b匀加速运动c变加速运动d不能确定【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】只有明确物体在各点的瞬时速度时才能确定物体的运动性质，只知道几个点无法说明物体是什么运动【解答】解：由于不能明确具体的运动情况，虽然速度与时间成正比，但不能确定是否为匀变速运动；故本题不能确定物体的运动性质；故选：d【点评】本题考查匀变速直线运动及瞬时速度的性质，要注意明确只有瞬时速度才能准确描述物体的运动9物体做变速直线运动，加速度大小恒为2m/s2，就是说（）a物体速度的变化量为2m/sb任意1s内末速度都是初速度的2倍c在任意1s内，物体的初速度可能比末速度大2m/sd运动过程中任意时刻的瞬时速度比1s前的瞬时速度增加2m/s【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系；加速度【专题】直线运动规律专题【分析】物体做变速直线运动，加速度大小恒定，根据加速度的定义分析速度的变化量加速度的大小等于单位时间内速度的变化【解答】解：a、根据加速度的定义式a=得知，加速度大小恒为2m/s2，表示单位时间内物体的速度变化量为2m/s故a错误b、由速度公式v=v0+at得知，当a=2m/s2时，任意1s内末速度比初速度大2m/s，而不是末速度是初速度的2倍故b错误c、当t=1s，若a=2m/s2时，则有vv0=at=2m/s，在任意1s内，物体的初速度比末速度大2m/s故c正确d、当物体做匀加速直线运动时，加速度大小恒为2m/s2，运动过程中任意时刻的瞬时速度比1s前的瞬时速度增加2m/s；当物体做匀减速直线运动时，加速度大小恒为2m/s2，运动过程中任意时刻的瞬时速度比1s前的瞬时速度减小2m/s；故d错误故选c【点评】本题考查对加速度物理意义的理解由于只知道加速度的大小，不知道加速度的方向，要分匀加速与匀减速两种情况分析速度的变化10如图是a、b两物体运动的速度图象，则下列说法正确的是（）a物体a的运动是以10m/s的速度匀速运动b物体b的运动是以5m/s的速度与a同方向c物体b在最初3s内位移是10md物体b在最初3s内路程是10m【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】运动学中的图像专题【分析】对于时间速度图象，如图，横坐标表示时间，纵坐标表示速度，如果图象是一条水平线段，则表示随时间的增加速度大小不变，即匀速直线运动，由图象读出其速度【解答】解：a、物体a的运动是以10m/s的速度匀速运动，故a正确；b、物体b的运动是先以5m/s的速度与a同方向，后静止，最后反向运动，故b错误；c、物体b在最初3s内位移是0，故c错误；d、物体b在最初3s内路程是：15+15=10m，故d正确故选：ad【点评】在观察运动图象时，一定要看清是“时间速度”图象还是“时间路程”图象，然后才可以确定图象表示的含义11一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度时间图象如图所示，下列说法不正确的是（）a0ta段火箭的加速度小于tatb段的加速度b0ta段火箭是上升过程，在tbtc段火箭是下落过程ctb时刻火箭离地最远dtc时刻火箭回到地面【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】运动学中的图像专题【分析】要明确vt图象的物理意义：其斜率表示加速度的大小，图象和横坐标围成的面积表示位移【解答】解：由图象可知0ta斜率小于tatb的斜率，因此0ta的加速度小于tatb的加速度，故a正确；从图象可知整个过程火箭都在上升，而且在tc时刻到达最高点，故bcd错误本题选错误的，故选：bcd【点评】对应图象题目一定明确两个坐标轴的含义，本题中很多学生会错误认为tb时刻火箭到达最高点而且开始下降12短跑运动员在百米比赛中，前5秒内的位移为60米，接下来经5秒到达终点，则运动员在全程内的平均速度为（）a8 m/sb20 m/sc10 m/sd12 m/s【考点】平均速度【专题】直线运动规律专题【分析】已知跑完全程的路程和时间，根据公式v=可求全程的平均速度【解答】解：由题意知：s=100m，t=10s；v=10m/s；故选c【点评】要注意平均速度等于总位移除以总时间，难度不大二、解答题13如图所示为一物体做匀变速直线运动的vt图象，试分析物体的速度与加速度的变化特点【考点】匀变速直线运动的图像【专题】运动学中的图像专题【分析】首先知道速度时间图象的物理意义，速度时间图线的斜率表示加速度，结合图线的斜率求出物体的加速度【解答】解：因为速度时间图线的斜率表示加速度，由于图线的斜率不变，则4s内的加速度不变，即02s和24s内的加速度相同，有：a=10m/s2据图象可知，物体先做匀减速速度减为零，后做匀加速运动，但两种运动的加速度不变答：物体做匀减速运动后做匀加速运动，但两种情况的加速度相同；在02s和24s内的加速度为10m/s2，物体在4s内的加速度不变【点评】解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线的斜率表示加速度14汽车以36km/h的速度行驶，要求在紧急刹车时能在2s内停下来，则刹车时的加速度大小至少是多少？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】根据加速度的定义式可以直接求解，注意单位要统一【解答】解：汽车的初速度为v0=36km/h=10m/s，末速度为v=0，当2s末刚好停下来时，加速度最小，因此根据，有：故刹车时的加速度大小最小为a=5m/s2【点评】本题比较简单考查了运动学公式的直接应用，注意公式中各物理量的含义，正确、熟练应用公式15甲乙两列火车相距为d，并分别以vl和v2的速度相向行使，在两火车间有一个信鸽以v3的速率飞翔其间，当这只鸽子以v3的速率遇到火车甲时，立即掉头飞向火车乙，遇到火车乙时又立即掉头飞向火车甲，如此往返飞行，当火车间距减小为零时，这只信鸽飞行的总路程多大？【考点】匀速直线运动及其公式、图像【专题】直线运动规律专题【分析】根据速度公式和题中条件得出甲乙两列火车相遇所需的时间，而在这段时间鸽子一直在飞行，鸽子的速度和甲乙相遇时间的乘积即可得这只鸽子飞行的距离【解答】解：根据题意得：甲、乙两车相距：d=v1t+v2t 信鸽飞行的路程：s=v3t 联立得：s=v3答：这只信鸽飞行的总路程为v3【点评】本题考查了速度公式的灵活应用，关键是明白这只鸽子重复往返飞、直到甲乙两列火车相遇时鸽子才停住的时间就等于两列火车相遇时所需要的时间16一质点沿直线ox方向作加速运动，它离开o点的距离x随时间变化的关系为x=5+2t3（m），它的速度随时间变化的关系为v=6t2（m/s），求该质点在t=0到t=2s间的平均速度大小和t=2s到t=3s间的平均速度的大小【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】根据x=5+2t3（m），熟练写出相应时刻质点相对于原点o的位置坐标，根据位置坐标确定物体的位