山东省临沂市经济技术开发区九年级语文下学期期中学业水平质量调研试题.doc

山东省临沂市经济技术开发区2016届九年级语文下学期期中学业水平质量调研试题（时间：120分钟 总分：120分）一、积累运用（28分）1下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是( )（2分）a中肯/中意 穿着/歪打正着 得心应手/应接不暇b创伤/重创 桂冠/弹冠相庆 好大喜功/乐善好施c供稿/供应 涤纶/羽扇纶巾 厚古薄今/日薄西山d解数/解读 塞舍/退避三舍 曲径通幽/曲突徙薪2下列词语中字形有误的一项是( )（2分）a嬉戏 谰言 粗制滥造 吹毛求疵b琐屑 铿锵 人迹罕至 锋芒毕露c销蚀 诘问 一泻千里 根深蒂固d阔绰 阴晦 冥思暇想 相形见绌3.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是( )（2分）父母是孩子的启蒙老师，也是孩子成长的终身老师。如何维持老师身份的新鲜感，大家 ，互不相让，这使得年轻的父母们无所适从。对于什么是企业人才，与会者 ，但有一点得到公认：引领未来企业发展的人才必须具备领导才能、谈判能力和全球思维三大条件。蒙娜丽莎的神秘微笑为什么是最美的？500多年来，人们一直对此 ，即使是同一个观者，在不同的时间去看，感受似乎都有所不同。a莫衷一是 各抒己见 各执一词 b各执一词 各抒己见 莫衷一是c莫衷一是 各执一词 各抒己见 d各抒己见 莫衷一是 各执一词 4下列句子中没有语病的一项是( )（2分）a大型文化传承节目中国成语大会受到媒体的广泛关注，掀起了一股追捧传统文化的热潮。b我市以“蓝天白云、繁星闪烁”作为环保目标，努力改善环境质量，保存我们赖以生活的共同家园。c调查结果显示，近90%左右使用过空中无线网络服务的乘客愿意牺牲舒适的座位，来换取无线网络服务。d新华字典自1953年起，历经10余次大规模上百名专家学者的修订，成为迄今为止世界出版史上发行量最高的字典。5下面句子中的标点符号使用不正确的一项是（ ）（2分）a3月23日晚8点半到9点半，南京有400多幢楼宇参与了“地球一小时”活动。b在莫斯科发表演讲的习近平主席，给俄罗斯学生留下了平静、睿智、大气的印象。c丁肇中教授认为：“科学就是多数服从少数，科学的进展是推翻现有的知识”。d我们经常会从媒体上看到一个外交词汇无可奉告，这个词语一度流行。6文学常识或名著阅读填空。（4 分）(1) 木兰诗是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌，选自宋代郭茂倩编的乐府诗集，在中国文学史上与南朝的 合称为“乐府双璧”。（2）泰戈尔是印度诗人、社会活动家。他在1913年获诺贝尔文学奖的诗作是 。（3）宝玉一回头，却是b来了，肩上担着花锄，锄上挂着花囊，手内拿着花帚。宝玉笑道：“好，好，来把这个花扫起来，撂在那水里。我才撂了好些在那里呢。”b道：“撂在水里不好。你看这里的水干净，只一流出去，有人家的地方脏的臭的混倒，仍旧把花遭塌了。那畸角上我有一个花冢，如今把他扫了，装在这绢袋里，拿土埋上，日久不过随土化了，岂不干净。”以上文字出自古典名著_，其中b指的是_ _。 7补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8 分）（1）衣沾不足惜， 。（陶渊明归园田居（其三）(2) ，吟鞭东指即天涯。（龚自珍己亥杂诗）(3)吊影分为千里雁， 。(白居易望月有感)(4) ，雪上空留马行处。(岑参白雪歌送武判官归京)(5) ，甲光向日金鳞开。(李贺雁门太守行)(6) ，恨别鸟惊心。（杜甫春望）(7)苟全性命于乱世， 。(诸葛亮出师表)(8) 黔娄之妻有言：“ ，不汲汲于富贵。”(陶渊明五柳先生传)8将下面三个短句改写成一个长句。(不能增删内容，个别字词可调整)(3分)音乐是由旋律和节奏组成的。旋律能表达一定情感。节奏能变换旋律的强弱。9.在下面横线处按上文的结构样式仿写一组句子，使其上下文连贯。（3 分） 古往今来，多少文人志士无不成就在勤奋上：有勤，才有孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；有勤， ， 。二、阅读理解（42 分）（一）阅读下面一首宋词，按完成第 10 题。（4 分）破阵子/晏殊燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，原是今朝斗草赢，笑从双脸生。10.（1）作者在词的上阕写出了那些意象？（2分) （2）词的下阕给我们描绘了一个怎样的少女形象？（2分）（二）阅读下面的文言文，完成 1115 题。（15 分）【甲】秦王谓唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对日：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对日：“臣未尝闻也。”秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之日：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” （选自唐雎不辱使命）【乙】荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢日：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！” 轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕（zhn）之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。（选自荆轲刺秦王） 【注释】樊於期秦国将领，因得罪秦王逊到燕国。 秦武阳人名，又名秦舞阳，充任荆轲出使秦国的副手。 陛殿前的台阶。 少通“稍”。 假借在文中是“原谅”的意思。 发打开。 揕用刀剑等刺。 绝挣断。 还通“环”，绕。 卒“猝”，突然。 郎中宫廷的侍卫。11解释下列句子中加点的词语。（3 分）(1)长跪而谢之( ) (2) 休祲降于天( )(3)图穷而匕首见( )12下面句子中加点的虚词意义和用法相同的一项是（ ）（2 分） a夫专诸之刺王僚也 因左手把秦王之袖b公亦尝闻天子之怒乎 北蛮夷之鄙人，未尝见天子c休祲降于天 使毕使于前d而安陵以五十里之地存者 以故荆轲逐秦王13下列对【甲】【乙】两文的理解与分析不正确的一项是（2 分）a【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争，最后弱国取得胜利的故事。b【乙】文所记叙的是荆轲刺秦王的经过：他拿着匕首，追赶秦王，而其余臣子则袖手旁观。 c【乙】文中记载了秦国的一条法律：带刀的侍卫一般不上殿，上殿的臣子不能带刀。d【甲】【乙】两文在人物刻画上均用了对比的方法，其中【乙】文用秦武阳的“色变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静。14结合文章【甲】【乙】两文内容，简析作者分别主要通过什么手法来刻画人物的，这种手法有什么好处? （3 分）15用现代汉语翻译下列句子。（5 分）（1) 若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素。（2分） (2) 轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。（3分） （三）阅读下面的文字，完成 1618 题。（8 分）教养，就是要让别人舒服很多年前，余世维在管理思维课中讲过一个案例，他说他有一个习惯，每次要离开酒店，他都会把床铺整理一下，把摊在桌面上的东西整理好，尽量把房间恢复成进来时的样子。这样进来清扫的阿姨会对住过的客人刮目相看。也许客人和阿姨永远不会见面，阿姨高看这一眼也并不会对客人有什么影响，但这就是教养，在看不见的地方更显宝贵。 研究生入学考试后等成绩的那段时间，我在一家麦当劳参加见习经理培训，培训的第一课就是倒餐盘。餐盘上有餐盘纸，只要不是被打湿或者故意破坏的很严重，清理餐盘是很容易的。只消把餐盘倾斜45度角插进垃圾桶的门帘，餐盘纸和餐后垃圾就会全部滑进垃圾桶，自己的手一点也不会沾上。可据我的观察，就是这简单的动作，国内大部分用餐者都不会做。父母更不太会鼓励孩子吃完麦乐鸡和开心乐园餐之后把餐盘清理了。用好习惯换别人高看一眼?很多人还做不到。有一次跟同事一起搭飞机出差，吃完飞机餐，看见他把餐盒、纸杯、废弃物都一样一样整理好，铺平，然后把擦过手的餐巾纸摊开，均匀的盖在餐盘上，再交给空姐。我坐在邻座，瞬间觉得自己之前是多么的粗鲁。垃圾本身不是美好的东西，但在丢弃时却可以有教养。 看得见的教养是容易的。因为慑于群体的压力，但凡有些自觉力的人，都能发现自己跟文明的差距。在干净的环境里你不好意思乱丢垃圾；在安静的博物馆你不敢高声喧哗；在有序的队伍中你不好意思插队；在清洁的房间，你不会旁若无人的点燃香烟。所谓的教养，真实存在于环境感染力中。难的是看不见的教养。在乌合之众中谁能保持优雅和教养？在群体无意识中谁能保持清醒和判断？在舍生取义的时刻，谁还能像一个绅士，把生的机会留给妇孺老人？这不是作秀和异类，这恰恰是最能体现教养作为品德的可贵之处。更难的是那些“慎独”的教养。日本有一种文化，叫做“不给别人添麻烦”的文化。比如不小心把水洒在了地铁座位上，即使下一站就要下车，也要想办法擦干净，这样下一位乘客就不会觉得麻烦。虽然没擦可能也不会被人批评，虽然大部分时候并没有机会跟下一位乘客认识，但这种谨慎独处，保有敬畏的态度恰恰是最能考验真假教养的地方。再比如之前说到的整理房间，清理餐盘和盖上餐巾纸，听起来都是细节小事，难就难在明知道没有“好处”还依然保持，这就比“被称赞的道德模范”好的多，也可持续的多。教养不是道德规范，也不是小学生行为准则，其实也并不跟文化程度，社会发展，经济水平挂钩，它更是一种体谅，体谅别人的不容易，体谅别人的处境和习惯。 不因为自己让别人觉得不舒服，这就是教养的简单道理。 （选自读者2015年12期）16“教养，就是要让别人舒服”，选文主要论述哪几个方面的“教养”？（2分）17. 联系全文，回答下列问题。（4分） （1）选文第段加横线的句子有什么表达效果？ （2）选文主要运用了哪种论证方法？论证了什么观点?18. 下列不符合原文意思的一项是（ ）（2分）a教养跟家庭教育有着密切关系，并不跟文化程度，社会发展，经济水平挂钩。b很多人还做不到用好习惯换别人高看一眼。c明知道没有“好处”而依然保持去做的细节小事是真教养。d教养，是存在于环境感染力中的，在看不见的地方弥足珍贵。（四）阅读下面的文章，完成 1922 题。（15 分）有些事情你不必知道他拿着大学录取通知书到学校报到的时候，班主任老师告诉他，新生报到必须要有档案材料，包括高中学历的证明，才准予报到。他一下子愣位了，对于来自农村，中学也没读完，一直处于社会底层，辛辛苦苦打工的他来说，档案是什么，他一点概念都没有。他从小就喜欢文艺，喜欢表演，19岁那年来到北京漂了三年，住地下室，当群众演员跑龙套，考电影学院只是来试一试。当拿到专业课合格的通知书时，他的第一个念头只是：这下糟了。因为，考上了意味着要交1万元的学费。而家里全部积蓄也才四千多元。于是，当他得知没有档案不得录取的时候，不知道档案为何物的他也没有多想，就对老师说：“要不就算了吧。”那位老师从来没有碰到过这样的学生。成千上万的人拼着命想踏进这所学院的门槛，而他竟然轻描淡写地说算了。老师仔细打量着面前的这个学生，高高瘦瘦，话语不多，英俊的脸上有着一股与年龄不相称的成熟，明亮的眼睛里有一丝忧郁一闪而过。老师疑惑了，她放心不下。她不知道，看似轻松的面容背后到底有着怎样的隐情。一夜辗转无眠。第二天一早。老师就根据考生的地址打电话询问情况，终于得知，那位考生家境贫寒，初中没上完就辍学外出打工，因此没有高中毕业证。但是通过询问得知，由学校补办学历证明、调送档案还是可以的。老师悄悄地把这一切都做好了，然后打电话通知那位考生来报到。她没有再说起档案的事，他也不知道。这是一所人才济济的院校，俊男美女，很多来自大城市和小康家庭，唯有他生活困窘，经常提襟见肘。大一的时候郊游，大家都带着好吃的，在一起尽情享受，只有他默默地走到小树林中，假装不饿，假装专注地欣赏大自然的美景。这一切都没逃过老师关注的眼睛。在老师的授意下，女生撒娇地叫着他的名字：“哎，快来帮我的忙，我都吃不下了。”或是，“哎哎，撑死我了，你也给我解决点负担吧。”大家会很自然地把他从小树林里拽出来，把他摁在烧烤摊前，你一口我一口地往他嘴里塞。再有郊游的时候，他更不需要带任何东西了，总有老师或女生把他的那份都准备好了。有一次，有个广告要找班上5位漂亮的女同学拍，每人可以得到2000元的酬金。班主任老师提出了一个条件：必须再带一个男同学。广告公司没答应，老师知道这个广告根本就没有男模的戏份。但在老师的再三争取下，他顺利地参与了广告的拍摄。在拍摄现场。他使出浑身解数，亮出十八般武艺，为的就是不给老师丢脸。他的敬业、认真让在场的同学和导演都深深地感动了，一个个对他竖起了大拇指。广告播出后，他却找不到自己的角色。他以为是自己的演技不过关，也不好意思去问，拿着2000元的酬金顺利地度过了一段困难时期。他不知道的是，其实那个广告根本就不需要他。由于班里经常搞活动，班上要求每个同学交班费2000元。从开学直到毕业，整整4年、他都不知道这一件事，因为他从来就没交过。因为老师告诉班长，不要收他的班费，而班上其他22位同学，从来也没有透露过交班费的事。这一件事，他也从来不知道。直到有一次，上电视做节目，节目组请来了他的班主任老师，他才知道，原来这么多的事情他都一无所知。他问老师为什么这些事情不告诉他？老师说，有些事情你不必知道。有些事情你不必知道。这是一位老师对学生的爱护，是一位母亲对孩子的关怀，更是一位智者对尊严的解读。正是这种呵护，使他从一个内向自卑的山区孩子，成长为一个拥有阳光般笑容的大明星。他，叫郭晓冬，他的老师叫崔新琴。不得不说的是，遇到崔老师，是郭晓冬一生的幸运。19.崔老师主要做了哪些郭晓冬不知道的事情？请简要概括。（4分）20对第段划线句进行简要赏析。（4分）21文章第段叙述了什么内容？在情节上有什么作用？（3分）22当节目组请来了他的班主任老师告诉了他真相后，郭晓冬会怎样想？补写出一段他当时的心理活动。（50字以内）（4分）三、写作表达（50分）23阅读下面的文字，根据自己的感悟和联想，以“留在 的记忆”为题写一篇文章。作家冯骥才在日历中写道：记忆依靠载体。一个城市的记忆留在它历史的街区与建筑上，一个人的记忆在他的照片上、物品上、老歌老曲中，也在日历上。”要求：自选角度，自拟题目，除诗歌外文体不限；要有真情实感； 不少于600字；文中不得出现真实的人名、地名、校名。2015-2016学年度下学期期中学业水平质量调研试题九年级语文参考答案2016.04一、1.（2分）b（a项中穿着zhu/歪打正着zho读音不同，其余两对读音相同，分别读为zhng，yng；b项每对读音都相同，分别读为chung，gun，ho；c项中第二对读音不同：涤纶ln/羽扇纶巾gun，其余两对读音相同，分别读为gng，b；d项中第一对读音不同：解数xi/解读ji，其余两对读音相同，分别读为sh，q。）2. （2分）d 3.（2分）b (解释：“各执一词”指各人坚持各人的说法，意见不一致，但都有明确的观点或态度。“莫衷一是”强调很多意见各不相同，众说纷纭。“各抒己见”指各人充分表达自己的意见。句中有“互不相让”，说明大家都坚持自己的观点,“各执一词”最合适;句说有一点是公认的，“各执一词”“莫衷一是”强调的是不同，可见只有“各抒己见”才符合;句中“莫衷一是”最合适。) 4.（2分）a 5.（2分）c 6.(4分)（1）孔雀东南飞 （2）吉檀迦利（3）红楼梦 林黛玉 （每空1分，错1字该句不得分） 7.（1）但使愿无违 （2）浩荡离愁白日斜 （3）辞根散作九秋蓬 (4)山回路转不见君 (5)黑云压城城欲摧 (6)感时花溅泪 (7)不求闻达于诸侯 (8)不戚戚于贫贱（每句1分，错1字该句不得分） 8.音乐是由能表达一定情感的旋律和能变换旋律强弱的节奏组成的。（3分） 9.有勤，才有了祖逖”闻鸡起舞”的美谈，也才有雄才大展、北伐报国的伟业。二、（一）10.（4分)（1）上阕写了“燕子”、“梨花”、“碧苔”、“黄鹂”、“飞絮”等意象来描绘美丽的春色。（2分） （2）（2分）描绘了一个美丽清纯、活泼天真、纯洁无瑕、充满活力的农家少女形象。（写出其中2个关键词即得2分）（二）11（3 分）道歉 吉祥 穷尽，完结 （每答对1空得1分） 12.（2分）b 13.（2分）b 14.（3 分）【甲】文主要是语言(或“对话”)描写。 (1分) 【乙】文主要是动作描写。（1分）突出人物思想性格，推动故事情节发展。15（5 分）（1)所以如果志士要发怒，两具尸首就要倒下，五步之内鲜血四溅，天下人都穿白戴孝，今天就要这样了。（2分） (2) 荆轲把地图取来献给秦王，打开地图，地图展到尽头，匕首露出来了。(3分)（三）16（2分）看得见的教养、看不见的教养、“慎独”的教养（答对2条得1分，答对3条得2分。） 17（4分）（1）运用一系列排比句式，加强语气，有力突出（强调）了教养，真实存在于环境感染力中。（2分） （2）举例论证；论证了教养就是让别人舒服的观点（或教养就是不因为自己让别人觉得不舒服）。（2分） 18（2分）a（a项，“教养和家庭教育密切相关不是作者在文中表达的观点。） （四）19（4分）悄悄替郭晓冬办理档案；郊游时，授意学生帮他解决吃饭问题；让他参加广告拍摄得到2000元的酬金；免交4年的班费。（每点1分，意思对即可） 20（4分）“拽”、“摁”、“塞”这些动词，生动地刻画出同学们对他的热情与关心，整句话写出了同学之间的亲密无间，突出了同学们的善意与真诚。（动词举出两个即可）（意思对即可） 21（3分）交代了郭晓冬家境贫寒，生活困难，喜欢表演；对情节起补充作用，使内容更完整，情节更紧凑，为下文情节发展作了铺垫。（意思对即可） 22（4分）示例：老师，谢谢您，谢谢您四年来对我的关心和帮助，没有您，就没有我今天的一切，遇到您，是我一生的幸运。我会努力拍出好的影视作品来回报您！（开放性试题，答案不唯一，注意引用第一人称）附荆轲刺秦王（节选）译文：荆轲捧着装有樊於期头的匣子，秦武阳捧着装地图的匣子，两个人按次序进人。走到台阶前，秦武阳脸色突然变了，害怕起来，秦国的大臣们都感到奇怪，荆轲回头冲武阳笑，上前替（他）谢罪说：“北方边远地区的粗俗人，不曾见过天子，所以害怕，望大王宽恕，让他在大王面前完成使命。”秦王对荆轲说：“起来，把秦武阳拿的地图送上来。”荆轲把地图取来献给秦王，打开地图，地图展到尽头，匕首露出来了。（荆轲）乘势用左手抓住秦王的衣袖，用右手拿起匕首向秦王刺去。还没刺到秦王的身上，秦王大惊，自己挣着站起来，袖子断了。秦王拔剑，剑太长，只抓住剑鞘。一时惊慌得厉害，剑又插得紧，因此未能马上拔出来。荆轲追赶秦王，秦王绕着柱子跑。大臣们惊慌发呆，事情发生得突然，不曾意料到，大家都失去了常态。按照秦国的法律制度，陪侍在大殿上的臣子，不能携带任何武器；许多侍卫虽然手持兵器，但都守候在大殿之下，没有大王的命令他们是不能上殿的。秦王正在危急之中，来不及召唤殿下的侍卫，因此荆轲能追逐秦王，大臣们仓猝间又惊慌又着急，没有武器来攻击荆轲，便用空手共同和荆轲搏斗。2015-2016学年度下学期期中学业水平质量调研试题 九年级语文参考答案 2016.04一、1.（2分）b（a项中穿着zhu/歪打正着zho读音不同，其余两对读音相同，分别读为zhng，yng；b项每对读音都相同，分别读为chung，gun，ho；c项中第二对读音不同：涤纶ln/羽扇纶巾gun，其余两对读音相同，分别读为gng，b；d项中第一对读音不同：解数xi/解读ji，其余两对读音相同，分别读为sh，q。）2. （2分）d 3.（2分）b (解释：“各执一词”指各人坚持各人的说法，意见不一致，但都有明确的观点或态度。“莫衷一是”强调很多意见各不相同，众说纷纭。“各抒己见”指各人充分表达自己的意见。句中有“互不相让”，说明大家都坚持自己的观点,“各执一词”最合适;句说有一点是公认的，“各执一词”“莫衷一是”强调的是不同，可见只有“各抒己见”才符合;句中“莫衷一是”最合适。) 4.（2分）a 5.（2分）c 6.(4分)（1）孔雀东南飞 （2）吉檀迦利 （3）红楼梦 林黛玉 （每空1分，错1字该句不得分） 7.（1）但使愿无违 （2）浩荡离愁白日斜 （3）辞根散作九秋蓬 (4)山回路转不见君 (5)黑云压城城欲摧 (6)感时花溅泪 (7)不求闻达于诸侯 (8)不戚戚于贫贱（每句1分，错1字该句不得分） 8.音乐是由能表达一定情感的旋律和能变换旋律强弱的节奏组成的。（3分） 9.有勤，才有了祖逖”闻鸡起舞”的美谈，也才有雄才大展、北伐报国的伟业。二、（一）10.（4分)（1）上阕写了“燕子”、“梨花”、“碧苔”、“黄鹂”、“飞絮”等意象来描绘美丽的春色。（2分） （2）（2分）描绘了一个美丽清纯、活泼天真、纯洁无瑕、充满活力的农家少女形象。（写出其中2个关键词即得2分）（二）11（3 分）道歉 吉祥 穷尽，完结 （每答对1空得1分） 12.（2分）b 13.（2分）b 14.（3 分）【甲】文主要是语言(或“对话”)描写。 (1分) 【乙】文主要是动作描写。（1分）突出人物思想性格，推动故事情节发展。15（5 分）（1)所以如果志士要发怒，两具尸首就要倒下，五步之内鲜血四溅，天下人都穿白戴孝，今天就要这样了。（2分） (2) 荆轲把地图取来献给秦王，打开地图，地