河北省石家庄市十八县中考化学模拟试题（含解析）.doc

2016年河北省石家庄市十八县中考化学模拟试卷一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1下列食物中富含糖类的是（）a鲫鱼b黄瓜c花生油d玉米2如图所示实验操作中正确的是（）a稀释浓硫酸b熄灭酒精灯c滴加液体d倾倒液体3下列过程属于物理变化的是（）a菜刀生锈b空气液化c煤气燃烧d食物腐蚀4下列做法不利于环境保护的是（）a工业废水直接排放b大力植树造林c开发利用太阳能d用天然气取代煤作燃料5下列关于空气中成分的说法中不正确的是（）a食品包装中充氮气可以防变质b硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰c鱼虾在水中生存是因为氧气易溶于水d稀有气体在在通电时能发出不同颜色的光，可制成电光源6下列物质的分类正确的是（）a生铁和钢都属于合金b纯碱和烧碱都是碱c水和氧气都是单质d葡萄糖和（co2）都是有机物7下列化学用语书写正确的是（）a镁离子：mg2+b2个氧原子：o2c氯化锌：zncld2个氮分子：2n8硒是人体必须的元素，如图所示是元素周期表中硒的一格，从图中不能获得的信息是（）a硒属于非金属元素b硒的核电荷数为34c硒原子核内有34个中子d硒的相对原子质量为78.969水是生命之源，下列关于水的叙述中正确的是（）a用滤纸过滤可以降低水的硬度b用肥皂水可以区分硬水和软水c为了保护水资源，禁止使用化肥和农药d电解水时，负极端的玻璃管中产生的气体能使带火星的木条复燃10对生活中下列现象的解释错误的是（）a冰糖在热水中比在冷水中溶解的快，说明温度升高，分子运动加快b压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体微粒间的间隔变大c水结成冰，分子种类发生了变化d在无外力作用下，花粉会在平静的水面上移动，说明分子在不断地运动11下列化学方程式书写正确的是（）a红磷在空气中燃烧：4p+so2p2o3b铁丝在纯氧中燃烧：4p+3o22p2o3c用高锰酸钾制备氧气：2kmno4k2mno4+mno2+o2d向纯碱溶液中加入澄清石灰水：na2co3+ca（oh）2=caco3+2naoh12下列关于溶液的说法中正确的是（）a溶液一定是均一、无色、稳定的混合物bph7的溶液一定显酸性c溶液蒸干后一定得到固体溶液d溶质质量分数小的溶液一定是不饱和溶液13下列物质的用途在主要利用了其化学性质的是（）a生石灰作干燥剂b干冰用于人工降雨c铜丝用作导线d用金刚石截玻璃14如图所示的实验中，得出的结论不正确的是（）a烧杯a中的石蕊溶液变红色，证明分子是不断运动的b下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大c试管a中的铁钉生锈，b中的铁钉不生锈，说明铁钉生锈需要与氧气接触d烧杯内壁有 水珠生成，说明甲烷中含有氢元素15将相同状态的铁和镁分别与相同质量分数，足量的稀盐酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示，下列说法正确的是（）a铁和镁的质量相同b甲是铁、乙是镁c铁和镁完全反应所消耗的稀盐酸质量相同d反应后溶液的质量均减少16亚油酸（c18h32o2）具有降低人体血液中胆固醇及油脂的作用下列有关亚油酸的说法中正确的是（）a亚油酸属于氧化物b亚油酸由三种元素组成c每个亚油酸分子中含一个氧分子d亚油酸的相对分子质量为280g17下列鉴别物质的方法中不合理的是（）选项 物质 鉴别方法 a 水和氯化钠溶液 加热蒸干 b 氧气和氮气 用燃着的木条 c 纯羊毛纤维和醇棉纤维 灼烧闻气味 d 硝酸铵固体和氯化钠固体 观察颜色aabbccdd18某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量，结果发现测定的结果比实际空气中氧气的体积分数偏高，造成这一结果的原因可能是（）a实验中所取的红磷过量b实验装置可能漏气c实验前没有将弹簧夹加紧d红磷燃烧后未等冷却就打开弹簧夹19下列说法中正确的是（）a碳酸钠溶液能使无色酚酞溶液变蓝b打开成浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾c浓盐酸露置于空气中，溶质的质量分数变大d长期露置于空气中的氢氧化钠固体，其成分不会发生变化20溴酸银（agbro3）和氯化钾的溶解度曲线分别如图甲、乙所示下列说法中不正确的是（）a升高温度氯化钾的溶解度增大b溴酸银中，溴、氧两种元素的原子个数比为1：3c20时，溴酸银的溶解度小于氯化钾的溶解度d80时，等质量的两种物质的饱和溶液都降温到20，agbro3析出的质量多二、填空及简答题（共5小题）21化学与生活、生产息息相关请你用所学化学知识回答下列问题（1）在农业活动中，人们常用来改良酸性土壤，写出一种常见的复合肥的化学式（2）高铁酸钠（nafeo4）是一种新型高效的水处理剂，其中铁元素的化合价为（3）净水器中经常使用活性炭，主要是利用活性炭的（4）元素与身体健康密切相关，人体缺会导致骨质酥松或佝偻病（5）用墨绘制的字画能够保存很长时间不变色，是因为22许多物质具有可燃性只有全面了解它，才能更好地为人类所利用（1）化石燃料包括煤、石油和，它们均属于（选填“可再生”或“不可再生”）能源（2）在汽油中加入乙醇作为汽车燃料，可以节约石油资源，减小污染，乙醇燃烧的化学方程式为（3）2015年1月内蒙古某人造板公司因没有严格做到“严禁烟火”，而发生率严重的粉尘爆炸事故可燃性粉尘遇明火易发生爆炸的原因是23微粒观是化学的重要观念（1）保持水的化学性质的最小粒子是（2）已知r的离子结构示意图如图1所示，则x=（3）如图2所示是甲和乙在一定条件下发生化学反应成丙和丁的微观示意图（“”“”“”分别代表不同元素的原子）甲、乙、丙、丁中，属于单质的是该化学反应前后，没有变化的是（填序号）a原子个数 b分子个数 c元素质量 d物质种类该反应中，生成丙和丁的质量比为24向烧杯中加入20g 1.2%的氢氧化钠溶液，再慢慢滴入1.0%的稀盐酸，并用玻璃棒不断搅拌实验过程中，用ph试纸多次测定溶液ph，溶液的ph随加入盐酸的体积变化的情况如图所示请回答下列问题（1）用ph试纸测定溶液ph的操作是（2）氢氧化钠溶液和稀盐酸反应的化学方程式为，当加入盐酸的体积为aml时，所得溶液中阴离子有（填离子符号）当加入盐酸cml时，向所得的溶液中加入酚酞溶液，溶液呈色（3）如果该1.0%的稀盐酸的密度为1.0g/cm3，则图中b=25 ag表示初中化学的常规物质，它们之间的转化如图所示（部分反应物、生成物和反应条件已罗去）已知：a、b、c、f均为气体，且c、f可做燃料，d和e为常见金属，且e是世界年产量最高的金属，常温下，g为无色无味液体，请回答下列问题（1）写出化学式：e，b（2）写出化学反应的基本类型：反应反应（3）分别写出一个可以实现下列反应的化学方程式：反应反应（4）在自然界中，a转化为b的主要途径是（5）鉴别c和f的方法三、实验探究题（共3小题，满分24分）26某同学用蔗糖配制100g质量分数为5%的蔗糖溶液，请回答：（1）量取所需的水时，所选用量筒的量程最合适的是（填序号）a.10ml b.20cml c.50ml d.100ml（2）溶解时用玻璃棒搅拌的目的是（3）称量蔗糖时，如果天平的指针向右偏转，接下来的操作应该是（填序号）a增加砝码 b减少砝码 c增加蔗糖 d减少蔗糖27化学实验是学习化学的基础，请根据如图所示回答问题（1）仪器甲的名称是（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择a做发生装置时，试管口应放一团棉花，棉花的作用是（3）若装置c中装半瓶浓硫酸，连接装置b、c、d，可以同时进行实验室制取气体和物质性质的验证实验若实验时d中蜡烛熄灭，紫色石蕊溶液变红，则b中反应的化学方程式为若实验时d中蜡烛燃烧的更旺，紫色石蕊溶液变红，则b中反应的化学方程式为；紫色石蕊溶液变红的原因是c中浓硫酸的作用是，b中的导管口a应与c中的导管口（填“b”或“c”）连接28化学小组同学在观看了cctv2是真的吗？后，根据报道做了一个“电池锡纸取火”的实验，请回答下列问题：【实验步骤】取口香糖内的“锡纸”，用剪刀将“锡纸”剪成两头宽中间窄的形状将上述“锡纸”两端，封闭紧贴在1号电池的正负两极上，不一会儿“锡纸”从中间最窄的部分开始燃烧起来【温馨提示】同学们做实验时一定注意安全，防止烧伤烫伤【实验分析】（1）物质燃烧的条件是（2）“锡纸”从中间开始燃烧，说明最窄的部分比两头宽的部分受限达到的条件是【查阅资料】锡和铝都是具备良好延展性的银白色金属，都看用于制作包装用的金属箔【提出问题】“锡纸”上的金属是锡还是铝？【实验探究】（3）甲同学的方案是：实验步骤现象结论取“锡纸”中的金属箔，用细砂纸打磨后，加入稀盐酸中产生气泡“锡纸”中的金属是铝甲同学的方案（填“合理”或“不合理”）其原因是（4）如果只提供下列药品：“锡纸”、硫酸钠溶液、硫酸铜溶液、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液、硫酸锌溶液乙同学设计了一个切实可行的方案，并确定出“锡纸”中的金属是铝，不是锡请把乙同学可能的实验步骤和现象填入表中实验步骤现象结论“锡纸”中的金属是铝有关的化学方程式为四、解答题（共1小题，满分6分）29现有20g赤铁矿样品，为测定其中氧化铁的量，将样品放入烧杯中，并向烧杯中不断加入稀盐酸（样品中杂质不溶于水，也不和酸反应，测得烧杯中的固体质量随加入的稀盐酸质量的变化趋势如图所示请计算（1）该赤铁矿样品中，氧化铁的质量为（2）所用稀盐酸溶质的质量分数2016年河北省石家庄市十八县中考化学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1下列食物中富含糖类的是（）a鲫鱼b黄瓜c花生油d玉米【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素【专题】化学与生活【分析】人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐，根据各营养素的食物来源进行分【解答】解：a、鲫鱼中含有丰富的蛋白质故选项错误；b、黄瓜中含有丰富的维生素故选项错误；c、花生油中含有丰富的油脂故选项错误；d、玉米中含有丰富的糖类，淀粉属于糖类物质故选项正确；故选：d【点评】解答本题要充分理解各种食物中的营养物质的种类，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断2如图所示实验操作中正确的是（）a稀释浓硫酸b熄灭酒精灯c滴加液体d倾倒液体【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断b、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”c、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断d、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断【解答】解：a、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误b、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误c、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确d、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放，所示操作错误故选：c【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键3下列过程属于物理变化的是（）a菜刀生锈b空气液化c煤气燃烧d食物腐蚀【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：a、菜刀生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化b、空气液化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化c、煤气燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化d、食物腐败过程中有新物质生成，属于化学变化故选b【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化4下列做法不利于环境保护的是（）a工业废水直接排放b大力植树造林c开发利用太阳能d用天然气取代煤作燃料【考点】空气的污染及其危害；水资源的污染与防治【专题】化学与环境保护【分析】环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称【解答】解：环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称；a、工业生产排放的废水直接排放，不利于环境保护；b、植树造林、可以净化空气，是环境保护的基本措施；c、开发利用太阳能，不会污染空气，利于环境保护；d、用天然气取代煤作燃料，可减少空气污染，利于环境保护故选：a【点评】环境保护是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏；对受到污染和破坏的环境必须做好综合治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境5下列关于空气中成分的说法中不正确的是（）a食品包装中充氮气可以防变质b硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰c鱼虾在水中生存是因为氧气易溶于水d稀有气体在在通电时能发出不同颜色的光，可制成电光源【考点】空气的成分及各成分的体积分数；氧气的物理性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象【专题】空气与水【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；氧气用途有：支持燃烧和供给呼吸氮气和稀有气体的化学性质不活泼，氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在纯氧中燃烧发出蓝紫色火焰鱼虾在水中生存是因为氧气易溶于水错误，氧气不易溶于水【解答】解：a、氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂，正确但不符合题意，故选项错误；b、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在纯氧中燃烧发出蓝紫色火焰，正确但不符合题意，故选项错误；c、鱼虾在水中生存是因为氧气易溶于水错误，氧气不易溶于水，错误符合题意，故选项正确；d、稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等，正确但不符合题意，故选项错误；故选c【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量和用途、氧气的溶解性和燃烧的现象等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中6下列物质的分类正确的是（）a生铁和钢都属于合金b纯碱和烧碱都是碱c水和氧气都是单质d葡萄糖和（co2）都是有机物【考点】合金与合金的性质；单质和化合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；有机物与无机物的区别【专题】物质的分类【分析】a、从合金特征来看，合金属于混合物；b、纯碱na2co3是盐不是碱；c、单质必须是由同种元素组成的纯净物，混合物不可能是单质；d、含有碳元素的化合物不一定属于有机物【解答】解：a、钢、生铁都是铁的合金属于混合物，故a正确；b、纯碱na2co3是盐不是碱，故b错误；c、水是由氢、氧两种元素组成属于化合物，不属于单质；故c错误；d、葡萄糖属于有机物，二氧化碳不属于有机物，故d错误故选a【点评】本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力7下列化学用语书写正确的是（）a镁离子：mg2+b2个氧原子：o2c氯化锌：zncld2个氮分子：2n【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】a、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略b、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字c、氯化锌中锌元素显+2价，氯元素显1价，据此进行分析判断d、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字【解答】解：a、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略故镁离子可表示为：mg2+，故选项化学用语书写正确b、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氧原子表示为：2o；故选项化学用语书写错误c、氯化锌中锌元素显+2价，氯元素显1价，其化学式为zncl2，故选项化学用语书写错误d、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则两个氧分子可表示为：2o2，故选项化学用语书写错误故选：a【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、离子符号、化学式等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键8硒是人体必须的元素，如图所示是元素周期表中硒的一格，从图中不能获得的信息是（）a硒属于非金属元素b硒的核电荷数为34c硒原子核内有34个中子d硒的相对原子质量为78.96【考点】元素周期表的特点及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据元素周期表中这一小格表示的意义，左上角的数字表示原子序数，右上角的字母表示元素符号；中间的汉字表示元素的名称；下面的数字表示原子的相对原子质量，据此解答【解答】解：a根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是硒，带有“石”旁，属于非金属元素，故选项说法正确；b左上角数字就是该元素的原子序数，等于其核电荷数，为34，故选项说法正确；c中子数不等于原子序数，故选项说法错误；d根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知该元素的相对原子质量为78.96，故正确故选c【点评】本题考查了元素周期表中一格的意义，完成此题，可以依据已有的知识进行9水是生命之源，下列关于水的叙述中正确的是（）a用滤纸过滤可以降低水的硬度b用肥皂水可以区分硬水和软水c为了保护水资源，禁止使用化肥和农药d电解水时，负极端的玻璃管中产生的气体能使带火星的木条复燃【考点】硬水与软水；电解水实验；水资源的污染与防治【专题】空气与水【分析】a、根据通过过滤可以除去不溶性杂质进行解答；b、肥皂水可以区分软水和硬水；c、根据水体污染的途径分析解答，水体污染的主要途径有：工业废水、生活污水的任意排放，大量化肥、农药的使用；d、根据电解水的实验现象可知，与电源正极相连的产生的气体能使带火星木条复燃为氧气，与电源负极相连的一端产生的气体为能燃烧的氢气【解答】解：a、通过过滤可以除去不溶性杂质而不能降低水的硬度，故a错误；b、硬水加肥皂水后产生的泡沫较少，软水加肥皂水后生成的泡沫较多，所以可以用肥皂水区分软水和硬水，故b正确；c、农药、化肥随雨水流入河中，会使水受到污染，但不能禁止使用，故c错误；d、根据实验现象可以知道与正极相连的产生的气体是氧气，能够是带火星的木条复燃，故d错误故选：b【点评】水是我们的生命之源，保护和节约用水人人有责树立保护和节约用水的意识10对生活中下列现象的解释错误的是（）a冰糖在热水中比在冷水中溶解的快，说明温度升高，分子运动加快b压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体微粒间的间隔变大c水结成冰，分子种类发生了变化d在无外力作用下，花粉会在平静的水面上移动，说明分子在不断地运动【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可【解答】解：a、冰糖在热水中比在冷水中溶解快，是因为温度升高，分子的运动速率加快，分子运动速率随温度升高而增大，故选项解释正确；b、压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为分子间有间隔，在受热时球内的气体微粒间的间隔变大，故选项解释正确c、水结成冰，没有新物质生成，分子种类没有发生变化，故c解释错误d、由于分子是不断运动的，在无外力作用下，花粉会在平静的水面上移动，说明分子在不断地运动，故选项解释正确故选：c【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键11下列化学方程式书写正确的是（）a红磷在空气中燃烧：4p+so2p2o3b铁丝在纯氧中燃烧：4p+3o22p2o3c用高锰酸钾制备氧气：2kmno4k2mno4+mno2+o2d向纯碱溶液中加入澄清石灰水：na2co3+ca（oh）2=caco3+2naoh【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正确【解答】解：a、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，正确的化学方程式为4p+5o22p2o5b、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3fe+2o2fe3o4c、该化学方程式缺少反应条件，正确的化学方程式是2kmno4k2mno4+mno2+o2d、该化学方程式书写完全正确故选：d【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号12下列关于溶液的说法中正确的是（）a溶液一定是均一、无色、稳定的混合物bph7的溶液一定显酸性c溶液蒸干后一定得到固体溶液d溶质质量分数小的溶液一定是不饱和溶液【考点】溶液的概念、组成及其特点；浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系；溶液的酸碱性与ph值的关系【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】溶液是由溶剂和溶质两部分组成的混合物【解答】解：a、a 溶液一定是均一、稳定的混合物，但不一定是无色的，错误；b、ph7的溶液一定显酸性，正确；c、溶液蒸干后一定得到固体，不是固体溶液，错误；d、溶质质量分数小的溶液不一定是不饱和溶液，错误；故选b【点评】本题难度不大，掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）等是解答本题的关键13下列物质的用途在主要利用了其化学性质的是（）a生石灰作干燥剂b干冰用于人工降雨c铜丝用作导线d用金刚石截玻璃【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【专题】物质的变化与性质【分析】物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等【解答】解：a、生石灰作干燥剂，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确b、用干冰进行人工降雨，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误；c、铜作电线，是利用了铜的导电性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误d、用金刚石刻划玻璃，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误故选a【点评】本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来14如图所示的实验中，得出的结论不正确的是（）a烧杯a中的石蕊溶液变红色，证明分子是不断运动的b下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大c试管a中的铁钉生锈，b中的铁钉不生锈，说明铁钉生锈需要与氧气接触d烧杯内壁有 水珠生成，说明甲烷中含有氢元素【考点】化学实验方案设计与评价；二氧化碳的化学性质；金属锈蚀的条件及其防护；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；分子的定义与分子的特性【专题】简单实验方案的设计与评价【分析】a、根据浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢气体溶于水显酸性，能使石蕊溶液变红色进行解答；b、根据实验现象以及二氧化碳的性质进行解答；c、根据试管a中除去氧气外还有水进行解答；d、根据烧杯内壁有水珠生成，说明甲烷中含有氢元素进行解答【解答】解：a、浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢气体溶于水显酸性，能使石蕊溶液变红色，所以烧杯a中的石蕊溶液变红色，证明分子是不断运动的，故a正确；b、下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大，故b正确；c、试管a中除去氧气外还有水，所以试管a中的铁钉生锈，b中的铁钉不生锈，不能说明铁钉生锈需要与氧气接触，故c错误；d、烧杯内壁有水珠生成，说明甲烷中含有氢元素，故d正确故选：c【点评】本题考查了常见的实验操作，完成此题，可以依据已有的知识结合物质的性质进行15将相同状态的铁和镁分别与相同质量分数，足量的稀盐酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示，下列说法正确的是（）a铁和镁的质量相同b甲是铁、乙是镁c铁和镁完全反应所消耗的稀盐酸质量相同d反应后溶液的质量均减少【考点】金属的化学性质【专题】金属与金属材料【分析】a、根据生成的氢气质量相同进行分析；b、根据活泼金属与酸反应的速率快进行分析；c、根据质量守恒定律进行分析；d、根据活泼金属和酸反应后的溶液质量增加进行分析【解答】解：a、通过图象可以看出，生成的氢气质量相同，所以参加反应的铁和镁质量不同，故a错误；b、镁比铁活泼，所以镁与酸反应的速率快，故b错误；c、通过图象可以看出，生成的氢气质量相同，所以铁和镁完全反应所消耗的稀盐酸质量相同，故c正确；d、24份质量的镁和酸反应生成2份质量的氢气，溶液质量增大，56份质量的铁和酸反应，生成2份质量的氢气，溶液质量增大，故d错误故选：c【点评】本题考查金属与酸反应的有关知识，综合性较强，不仅需要根据图象和题意分析出直接信息，还需要根据计算得出用量问题16亚油酸（c18h32o2）具有降低人体血液中胆固醇及油脂的作用下列有关亚油酸的说法中正确的是（）a亚油酸属于氧化物b亚油酸由三种元素组成c每个亚油酸分子中含一个氧分子d亚油酸的相对分子质量为280g【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；相对分子质量的概念及其计算【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】a根据氧化物的概念来分析；b根据化学式的意义来分析；c根据分子结构来分析；d根据相对分子质量的单位来分析【解答】解：a氧化物中只含两种元素，而由亚油酸的化学式c18h32o2可知，它含有三种元素，不属于氧化物，故错误；b由亚油酸的化学式c18h32o2可知，它含有碳、氢、氧三种元素，故正确；c分子是由原子构成的，每个亚油酸分子中含有2个氧原子，不含氧分子，故错误；d相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略，故错误故选b【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义进行分析问题、解决问题的能力17下列鉴别物质的方法中不合理的是（）选项 物质 鉴别方法 a 水和氯化钠溶液 加热蒸干 b 氧气和氮气 用燃着的木条 c 纯羊毛纤维和醇棉纤维 灼烧闻气味 d 硝酸铵固体和氯化钠固体 观察颜色aabbccdd【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；化学性质与物理性质的差别及应用；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别【专题】物质的鉴别题【分析】a、根据氯化钠溶液是混合物进行分析；b、根据氧气有助燃性进行分析；c、根据羊毛燃烧会产生烧焦羽毛气味的气体进行分析；d、根据硝酸铵固体和氯化钠固体都是白色晶体进行分析【解答】解：a、取样品，蒸干，有固体剩余的是氯化钠溶液，没有固体剩余的是水，现象不同，可以鉴别，故a正确；b、取样品，伸入燃着的木条，燃烧更旺的是氧气，没有明显现象的是氮气，现象不同，可以鉴别，故b正确；c、取样品在，灼烧，有烧焦羽毛气味的气体产生的是羊毛纤维，没有此气味的气体产生的是纯棉纤维，现象不同，可以鉴别，故c正确；d、硝酸铵固体和氯化钠固体都是白色晶体，观察颜色的方法不能鉴别，故d错误故选：d【点评】在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别18某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量，结果发现测定的结果比实际空气中氧气的体积分数偏高，造成这一结果的原因可能是（）a实验中所取的红磷过量b实验装置可能漏气c实验前没有将弹簧夹加紧d红磷燃烧后未等冷却就打开弹簧夹【考点】空气组成的测定【专题】空气与水【分析】实验测定空气中氧气的含量，可利用化学反应将一定量的空气中的氧气除去，然后借助于能观察到的现象水的进入加以说明而水的进入的动力是消耗氧气后造成的瓶内外气压差【解答】解：a要使瓶内氧气耗尽才能达到预想效果所以红磷的量要足，红磷不足时氧气不能完全消耗，进入水偏少；故a不正确；b实验装置漏气，由于冷却至室温时瓶外空气进入瓶中，会导致进入水的量偏小；故b不正确；c红磷燃烧是个放热反应，气体受热膨胀，实验前没有将弹簧夹夹紧，燃烧过程中空气逸出，导致到冷却后进入水的量偏大；故c正确；d没有等装置完全冷却就打开弹簧夹，瓶内的气体还处于热膨胀状态，所以进入水的体积要小于五分之一，故d不正确故选c【点评】探究空气的成分，利用的原理是固态红磷燃烧消耗瓶内氧气（气体）同时生成固态物质五氧化二磷，造成瓶内气压改变，而外界气压不变，形成气压差而导致一些现象发生19下列说法中正确的是（）a碳酸钠溶液能使无色酚酞溶液变蓝b打开成浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾c浓盐酸露置于空气中，溶质的质量分数变大d长期露置于空气中的氢氧化钠固体，其成分不会发生变化【考点】盐的化学性质；溶质的质量分数；酸的物理性质及用途；碱的化学性质【专题】常见的酸 酸的通性；常见的碱 碱的通性；常见的盐 化学肥料【分析】a碳酸钠溶液能使无色酚酞溶液变红，b浓盐酸具有挥发性；c根据浓盐酸挥发性来分析；d露置于空气中的氢氧化钠固体会吸收二氧化碳而变质【解答】解：a碳酸钠溶液能使无色酚酞溶液变红，错误b浓盐酸具有挥发性；打开成浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾，正确；c根据浓盐酸挥发性来分析；浓盐酸露置于空气中，溶质的质量分数变小；错误；d露置于空气中的氢氧化钠固体会吸收二氧化碳而变质错误答案：b【点评】本题以选择的形式考查多个知识点，但难度不大，需熟练掌握所学基础知识20溴酸银（agbro3）和氯化钾的溶解度曲线分别如图甲、乙所示下列说法中不正确的是（）a升高温度氯化钾的溶解度增大b溴酸银中，溴、氧两种元素的原子个数比为1：3c20时，溴酸银的溶解度小于氯化钾的溶解度d80时，等质量的两种物质的饱和溶液都降温到20，agbro3析出的质量多【考点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】根据物质的溶解度曲线可以判断物质的溶解度随着温度的变化而变化的情况；根据物质的化学式可以判断组成物质的原子个数比；根据物质的溶解度曲线可以比较物质的溶解度大小；根据物质的溶解度曲线可以判断物质的溶液随着温度的变化析出晶体的情况【解答】解：a、因为氯化钾的溶解度随着温度的升高二增大，因此升高温度氯化钾的溶解度增大，该选项说法正确；b、由agbro3可知，溴酸银中，溴、氧两种元素的原子个数比为1：3，该选项说法正确；c、由溶解度曲线可知，20时，溴酸银的溶解度小于氯化钾的溶解度，该选项说法正确；d、由溶解度曲线可知，80时，等质量的两种物质的饱和溶液都降温到20，agbro3析出的晶体质量小，该选项说法不正确故选：d【点评】识图时，要注意温度、溶解度的度量值，由图中可知，溴酸银和氯化钾的溶解度刻度值是不一样的，要注意区分二、填空及简答题（共5小题）21化学与生活、生产息息相关请你用所学化学知识回答下列问题（1）在农业活动中，人们常用熟石灰来改良酸性土壤，写出一种常见的复合肥的化学式kno3（2）高铁酸钠（nafeo4）是一种新型高效的水处理剂，其中铁元素的化合价为+6（3）净水器中经常使用活性炭，主要是利用活性炭的吸附（4）元素与身体健康密切相关，人体缺钙会导致骨质酥松或佝偻病（5）用墨绘制的字画能够保存很长时间不变色，是因为常温下，碳的化学性质比较稳定【考点】常见碱的特性和用途；常见化肥的种类和作用；碳单质的物理性质及用途；碳的化学性质；有关元素化合价的计算；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用【专题】化学与生活【分析】（1）首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可（2）根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合高铁酸钠（na2feo4）的化学式进行解答本题（3）根据活性炭具有吸附性进行解答（4）根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断（5）常温下碳的化学性质稳定，不与其他物质发生化学反应【解答】解：解：（1）熟石灰具有碱性，属于碱，可用于改良酸性土壤硝酸钾含有钾元素和氮元素，属于复合肥，其化学式是kno3（2）钠元素显+1价，氧元素显2价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）2+x+（2）4=0，则x=+6价（3）活性炭具有吸附性，所以净水器中经常使用活性炭，主要利用活性炭的吸附性；（4）钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松（5）墨的主要成分是碳，用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色，是因为常温下碳的化学性质稳定故填：（1）熟石灰；kno3；（2）+6；（3）吸附；（4）钙；（5）常温下，碳的化学性质比较稳定【点评】本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、活性炭的性质、化合价的计算方法等是正确解答此类题的关键所在22许多物质具有可燃性只有全面了解它，才能更好地为人类所利用（1）化石燃料包括煤、石油和天然气，它们均属于不可再生（选填“可再生”或“不可再生”）能源（2）在汽油中加入乙醇作为汽车燃料，可以节约石油资源，减小污染，乙醇燃烧的化学方程式为c2h5oh+3o22co2+3h2o（3）2015年1月内蒙古某人造板公司因没有严格做到“严禁烟火”，而发生率严重的粉尘爆炸事故可燃性粉尘遇明火易发生爆炸的原因是可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧越剧烈【考点】化石燃料及其综合利用；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；常见能源的种类、能源的分类【专题】化学与能源【分析】（1）天然气、煤、石油属于化石燃料，在我国能源领域占有重要的地位，是不可再生能源；（2）根据乙醇燃烧的反应分析回答；（3）爆炸是指在有限的空间里，化学反应中放出大量的热，生成大量的气体从而发生爆炸【解答】解：（1）当今世界最重要的三大化石燃料是天然气、煤、石油，是不可再生能源（2）乙醇燃烧的化学方程式为：c2h5oh+3o22co2+3h2o；（3）面粉粉尘属于可燃物遇到明火迅速反应，在有限的空间内急速燃烧，所以易产生爆炸；故答案为：（1）天然气 不可再生（2）c2h5oh+3o22co2+3h2o（3）可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧越剧烈【点评】解答本题要掌握化石燃料的种类和特点，充分理解节能环保的重要性，只有这样才能对问题做出正确的判断23微粒观是化学的重要观念（1）保持水的化学性质的最小粒子是h2o（2）已知r的离子结构示意图如图1所示，则x=9（3）如图2所示是甲和乙在一定条件下发生化学反应成丙和丁的微观示意图（“”“”“”分别代表不同元素的原子）甲、乙、丙、丁中，属于单质的是丙该化学反应前后，没有变化的是ac（填序号）a原子个数 b分子个数 c元素质量 d物质种类该反应中，生成丙和丁的质量比为7：22【考点】分子的定义与分子的特性；单质和化合物的判别；微粒观点及模型图的应用；原子结构示意图与离子结构示意图；化学反应的实质【专题】化学反应模拟图型；物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律【分析】（1）根据保持水的化学性质的最小粒子是水分子进行解答；（2）根据带负电荷是得到电子，带正电荷是失去电子进行解答；（3）根据单质的定义和化学反应的实质进行解答；根据图中所示，可写出反应的化学方程式，进而求出丙和丁的质量比；【解答】解：（1）保持水的化学性质的最小粒子是水分子，其化学式为：h2o；（2）粒子r是r原子得到1个电子得到的，由粒子r的结构示意图，则x=2+81=9（3）单质是由一种元素组成的纯净物，故属于单质的为丙；在化学反应前面原子的质量、个数和种类不变，故元素的种类和质量也不会变，故选ac；由图可知，该反应的化学方程式为：2no+2con2+2co2；故丙和丁的质量比为（142）：（122+164）=7：22故答案为：（1）h2o （2）9 （3）丙 ac 7：22【点评】本题考查较为全面，要正确解答本题，依据已有知识即可24向烧杯中加入20g 1.2%的氢氧化钠溶液，再慢慢滴入1.0%的稀盐酸，并用玻璃棒不断搅拌实验过程中，用ph试纸多次测定溶液ph，溶液的ph随加入盐酸的体积变化的情况如图所示请回答下列问题（1）用ph试纸测定溶液ph的操作是将ph试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在ph试纸上，然后和比色卡比较（2）氢氧化钠溶液和稀盐酸反应的化学方程式为naoh+hclnacl+h2o，当加入盐酸的体积为aml时，所得溶液中阴离子有cl、oh（填离子符号）当加入盐酸cml时，向所得的溶液中加入酚酞溶液，溶液呈无色（3）如果该1.0%的稀盐酸的密度为1.0g/cm3，则图中b=21.9【考点】中和反应及其应用；溶液的酸碱度测定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】常见的酸 酸的通性【分析】（1）根据ph试纸使用方法分析判断；（2）根据溶液ph的变化图象的意义，分析溶液中的阴离子；（3）由盐酸的体积和密度可求出盐酸的质量【解答】解：（1）用ph试纸测定溶液ph的操作是将ph试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在ph试纸上，然后和比色卡比较；（2）氢氧化钠溶液和稀盐酸反应的化学方程式为：naoh+hclnacl+h2o； 由溶液ph的变化图象可知，在a点时，溶液的ph大于7，溶液呈碱性，说明了氢氧化钠与盐酸反应生成了氯化钠，溶液中还有剩余的氢氧化钠所以溶液中的阴离子是：cl、oh；在c点时，溶液呈酸性，氢氧化钠全部与盐酸反应生成了氯化钠，溶液中还有剩余的盐酸，向所得的溶液中加入酚酞溶液