【世纪金榜 讲练通】高中政治 3.8.1 世界是永恒发展的分层达标训练 新人教版必修4.doc

高中政治讲练通精练精析：分层达标训练 3.8.1 世界是永恒发展的（人教版必修4）【基础达标】1.经过十年坚持不懈的努力，某市退耕还林工程取得了明显的综合效益，全市植被覆盖率逐年增加，森林涵养水源的功能得到增强，生态环境得到明显改善。上述事实说明（ ）a.自然界是变化发展的b.人们能够根据自己的愿望改造自然物c.人的认识是发展的d.任何两个事物都是互相联系的2.毛泽东说：“中国的面貌，无论是政治、经济、文化，都不应该是旧的，都应该改变。”毛泽东这句话的辩证法依据是（ ）a.物质与意识的辩证关系b.社会的存在与发展是客观的c.人类社会是不断变化发展的d.任何运动变化都是发展3.从中国共产党的十二大到十五大，我们党强调建设社会主义物质文明、精神文明；十六大在此基础上提出了社会主义政治文明；十七大报告首次提出生态文明；十八大报告提出，把生态文明建设放在突出地位，努力建设美丽中国。这说明（ ）a.发展是新事物代替旧事物的过程b.认识是变化发展的c.社会是变化发展的d.新事物代替旧事物需要较长的时间4.孙子兵法曰：“水因地而制流，兵因敌而制胜。故兵无常势，水无常形；能因敌而制胜者，谓之神。”这段话表明的哲理是（ ）人们可以根据事物的变化，改造规律客观实际是变化发展的要根据事物的变化发展改变做事的方法事物变化无常，人的认识能力无限a.b.c.d.5.信息技术的发展，给社会带来了很大方便，但某些人利用先进的信息技术搞“科学算命”，冠以“新潮”的名字，称之为“时代的发展”。这种观点是（ ）a.正确的，因为它运用了先进的信息技术b.正确的，因为它是以前所没有的c.错误的，因为它没有正确理解发展的实质d.错误的，因为它没有看到事物的运动和变化6.材料一 地球经历了天文演化和地质演化阶段，形成了生命起源和演化的条件。生命起源和演化又经历了从化学进化到生物学进化的上升过程，最后产生了人类。人类的出现是自然界的一次巨大飞跃。材料二 1900年，八国联军占领北京，中华民族蒙受巨大屈辱，国家濒临灭亡边缘；1949年，中华人民共和国成立，中国人民从此站起来了；2012年，中国稳居世界第二大经济体的地位，大阔步地走向繁荣富强。材料三 中国科学院院士、地球物理学家陈运泰在接受采访时表示，“十二五”期间不能放弃对地震预测的努力。地震是不是永远不能被预测，在科学上是一个没有定论的问题，不能因为地震预测难度大，就放弃努力。我国地震科学工作者应当“争取长期预报更加科学，中期预报水平不断提高，短临预报有新的突破，保持我国在该领域的国际领先地位。”(1)三则材料共同说明了什么哲学道理？(2)三则材料分别说明了什么哲学道理？【能力提升】1.唯物辩证法认为，联系、变化与发展的内在关系是（ ）a.联系构成事物的变化，变化的实质就是发展b.事物的相互联系构成了事物的变化和发展c.事物的联系是事物变化发展的根本动力d.发展是事物变化的趋势，事物的变化决定事物的发展2.最初人们把文盲定义为“不识字的人”。20世纪70年代，又把文盲定义为“看不懂现代信息符号、图表的人”。而现在联合国把文盲确定为“不能用计算机交流的人”。从辩证法角度看，说明（ ）a.事物的联系是客观的、有条件的b.人的认识在不断地变化发展c.任何事物的变化都是发展d.一切要从实际出发3.郑板桥有诗云：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。”郑板桥诗句中的寓意是（ ）新事物具有强大的生命力发展的实质就是新事物旧事物不符合发展的规律新事物的成长要靠人们的热情扶持a.b.c.d.4.爱迪生一生创造发明很多，他几乎每天都忙于试验。许多人不理解他的行动，有人甚至认为他的实验毫无价值。一位老太太曾问他：“你天天搞这些玩意，有什么意义？”爱迪生没有正面回答她，而是反问道：“新生的婴儿有什么用？”爱迪生这句话包含的哲学寓意是（ ）a.科学实验是实践的基本形式之一b.事物总是运动变化发展的c.要用发展的观点对待新生事物d.要注意事物前后相继的联系5.2012年是中国共产党建党91周年。1921年，中国革命的航船从南湖起航时，我们党只有五十多名党员。91年来，我们党从小到大，从弱到强，如今已发展成为拥有八千多万党员的执政大党，成为领导我们事业的核心力量。从中国共产党诞生的第一天起，她就注定要在风雨中发展壮大，因为她要推翻的是一个反动力量十分强大的社会制度，她要建立的是中国自古未有的社会制度。因此，风风雨雨在所难免，但是因为她代表的是绝大多数中国人民的利益，党旗总能经历风雨而弥艳。结合材料，运用“世界是永恒发展的”知识，说明中国共产党的成长历程。答案解析【基础达标】1.【解析】选a。题干强调的是生态环境的改善，a项符合题意；b项否认了自然界的客观性；联系具有普遍性，但并不是任何两个事物都是互相联系的，d项说法错误；c项不符合题意。【变式备选】美国阿拉巴马自然历史博物馆的古生物学家马克乌恩指出，鲸类的远古祖先曾经也是生活在陆地上、依靠四肢爬行的动物，之后，它们逐渐开始了半水生的生存方式。随着生存方式的变化，鲸类祖先的身体形态也逐渐发生了适应水中生活的变化原先的四肢演化成了鳍，而尾巴的形状也变得与鱼类非常相似。鲸类的演变表明（ ）a.自然界的存在和发展是客观的b.鲸类的演变经历了漫长的前进的上升的过程c.没有自然界的发展就没有人类社会d.人类社会的发展是客观的【解析】选b。题干强调的是鲸类随着生存环境的改变而不断演化，是一种前进的上升的发展过程，b符合题意；a、c、d三项均不符合题意。2.【解析】选c。毛泽东的话体现了人类社会的不断发展，c项正确；a、b两项是唯物论的观点，不是辩证法的观点，与题意无关；事物都是运动变化着的，但并非任何运动变化都是发展，d项说法错误。3.【解析】选b。材料旨在反映从中国共产党的十二大到十八大，党关于社会主义建设战略的不同提法，a、b、c、d四项表述都正确，但只有b项准确地体现了材料的意思，即认识的不断发展，故选b。4.【解析】选b。题干的“兵无常势，水无常形”体现了客观实际是变化发展的，符合题意；“因敌而制胜”说明要用发展的观点看问题，正确；事物的变化都是有规律的，规律具有客观性，人不能改变或创造规律，说法错误。故选b。5.【解析】选c。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。“科学算命”是借用现代科技搞封建迷信，不属于发展的事物，故选c。6.【解析】本题通过一系列材料，分析世界是变化发展的。要求我们分别从自然界、人类社会、人的认识等不同角度进行分析概括。答案：(1)三则材料共同说明世界是永恒发展的，发展具有普遍性。(2)材料一说明自然界是发展的。a.自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。b.整个自然界经历了一个从无机物到有机物，从无生命物质到生命物质，从生命物质到人的漫长的前进和上升过程。材料二说明人类社会是发展的。a.百年中国的沧桑变化说明中国社会的发展是巨大的。b.不仅中国社会是不断向前发展的，而且整个人类社会也是不断向前发展的。材料三说明人的认识是发展的。对地震的认识会经历一个由不知到知、由知之不多到知之较多的过程。【能力提升】1.【解析】选b。唯物辩证法认为，事物的相互联系、相互作用，构成了事物的运动变化，故b符合题意；变化不等于发展，有前进的变化，也有后退的变化，只有前进的、上升的变化才是发展，故a、d错误；矛盾是事物发展的根本动力，故c错误。【误区警示】本题易错选a。原因在于分不清变化和发展的区别。变化侧重于强调事物运动中所发生的状态及性质的改变；发展侧重于强调上升的、前进的变化。2.【解析】选b。本题考查发展的普遍性，时代不同，文盲的内涵不同，说明人们的认识是不断发展的，故b项符合题意；a项不符合题意；变化不一定是发展，只有前进的上升的变化才是发展，c项表述不科学；d项是唯物论，不符合题意。【素材链接】现代文盲不懂电脑，不会理财，不了解用电常识，不懂得教育孩子，不遵守红绿灯等都是现代“文盲”的体现。现代文盲共分为三类：第一类是不能读书识字的人；第二类是不能识别现代社会符号的人；第三类是不能使用计算机进行学习、交流和管理的人。3.【解析】选a。“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”主要说明新事物的成长需要建立在旧事物的基础上，需要人们的热情扶持，符合题意。“明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池”主要说明新事物具有强大的生命力，符合题意。说法不正确。故选a。4.【解析】选c。本题考查发展的实质。新事物如新生的婴儿一样，开始往往比较弱小，存在诸多的不足，要求我们用发展的观点对待新生事物，故c项符合题意；a、b、d三项均不符合题意。5.【解析】本题考查学生运用所学知