班级目标管理考评细则.doc

班级目标管理考评细则 为强化班级管理，促上班主任认真履行职责，特制订班级目标管理考评细则。本细则把班级日常管理分九个部分进行量化评分，权重为100分，即学生常规管理40分、班级常规工作4分、德育活动5分、总务管理5分、评议3分、专项检查通报5分、学生辍学、教学成绩30分、平衡度8分。一、学生常规管理（40分）评价内容：包括学校常规管理和级部常规管理两方面内容。其权重分别是20分。学校及级部每天对班级常规工作进行检查（具体标准另见班级常规检查细则），采取日报周汇总并及时公布。评价办法：学校及级部学期末分别统计汇总，后分别按公式15+（班级常规扣分-本级部最高常规扣分）/（本级部最低常规扣分-本级部最高常规扣分）5；二、班级常规工作（4分）评价内容：班级常规工作主要包括下列内容：班会、家校联系、特殊学生管理、学生成长记录。其权重分别是1分。评价办法：学期末学校依据平日对班级对其开展情况及各记录进行评价，评价结果每年级分三档，每档相差0、1分。三、德育活动（5分）评价内容：包括体育活动竞赛和德育活动两方面内容。其中体育活动权重2分，包括队列比赛、拔河等各类体育活动竞赛；德育活动权重分为3分，包括平日学校开展的征文活动、演讲比赛、科技节等活动。评价办法：体育活动每年级每项分三档，每档相差0、2分。德育活动每年级每项分三档，每档相差0、2分。四、总务管理（5分）评价内容：总务处定期检查班级的财务，依据学校财务检查标准量化打分，并及时公布。评价办法：学校将平日检查结果进行期末汇总，依据公式4+（班级财务扣分-本级部最高财务扣分）/（本级部最低财务扣分-本级部最高财务扣分）1；五、期末评议（3分）评价内容：包括领导评议和教师评议两方面。其权重各是2分。即学校全体领导及部分课任教师对班级工作进行综合评价。评价办法：领导评议是期末先分别计算每班主任所得abcd票个数，后按公式=（2A+B-C-2D）2X，X表示各类票总数；大于等于80%为一档，大于等于60%小于80%为二档，其余为三档，每档分差0.2；教师评议同上。六、专项检查通报（5分）评价内容：包括头发等专项检查通报等内容评价办法：各专项通报得分是先计算各班级各项通报扣分和，后按公式：2+（班级扣分-本级部最高扣分）/（本级部最低扣分-本级部最高扣分）3。七、学生辍学、打仗评价内容及办法： 为全面贯彻义务教育法，进一步巩固和提高初中入学率，杜绝学生流失的现象。班级出现每人次辍学按0、5分进行扣分。班级学生校内外出现打架斗殴现象，情节严重每人次扣1分，情节较轻每人次0、5分。两项扣分将直接在班级考评总分中扣除。八、教学成绩（30分）评价内容：教学成绩以第二学期成绩为准，主要参考班级优生率、良好率、合格率各指标进行计算。评价方法：班级三率具体先按优200+良100+合格20计算班级成绩，后按公式20+(班级成绩-本年级班级最低成绩)/（本年级班级最高成绩-本年级最低成绩）10计算。九、班级平衡度（8分）评价内容：以第二学期成绩为准，主要参考各班各科平均分。评价方法：先分别计算每班每科与其他班级每科平均分的比值，求出每班比值和，后按公式3+（班级比值和-本级部最低比值和）/（本级部最高比值和-本级部最低比值和）5；说明：各年级分档比例：六七年级合为一组按2：2：1分档