湖北省浠水县洗马高级中学高中生物《52生态系统能量流动》导学案 新人教版选修3.doc

5、2 生态系统的能量流动学案 学习目标 1.生态系统能量流动的过程和特点（d：应用）。 2.研究生态系统能量流动的意义（d：应用）。 重点、难点及疑点 1.教学重点 生态系统能量流动的过程和特点。 2.教学难点 生态系统能量流动具有单向性和逐级递减的原因。 3.教学疑点 生态系统能量流动的具体过程。 自主学习一、生态系统能量流动的过程1、概念：生态系统中能量的 ，称为生态系统的能量流动。 （思考：阅读p93表格，分析能量流动的基本思路）2、能量的源头是 ，流经生态系统总能量是 。 能量流动的起点是 ，途径是 。3、阅读图5-6及p94第二自然段。分析写出能量流经某一营养级的过程。如第二营养级：补充：同化作用(又叫做合成代谢)是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质,并且储存能量的变化过程。 （同化量= 摄入量- 粪便量）4、能量是如何输入和输出生态系统的 ？认真阅读图5-7，思考下列问题：能量输入、输出生态系统的途径： 、 能量流动的起点，能量流动的途径： 、 各营养级能量有哪些去路? 、 、 二、生态系统能量流动的特点1、分析图5-8”塞达伯格湖的能量流动图解” 及p95第二自然段分析、思考下列问题:对于每一个营养级来讲,输入和输出的能量是否相等? 从第一营养级流入第二营养级的能量,占生产者所固定的能量总量的百分比是多少? 从第二营养级流入第三营养级的能量,占初级消费者所同化的能量总量的百分比是多少? 2、总结：特点一：逐级递减，传递效率为 ，原因：（1） 、 （2） 、（3） 。 特点二：单向流动，原因：（1） 、鸟树昆虫 （2） 。3、 金字塔：能量金字塔：将单位时间内各个营养级所得到的能量数值绘制成图形成的金字塔形。 数量金字塔：在一个生态系统中，各营养级的数量是否也呈金字塔？是否存在特殊情况？思考：1.每一种金字塔都一定是正立的金字塔形吗？ 2. 能量流动逐级递减这一特点与能量守恒定律相矛盾吗？ 三、研究能量流动的意义阅读p96”研究能量流动的意义”,总结以下问题： 1、 研究生态系统的能量流动，可以帮助人们 人工生态系统，使能量得到 ，实现对能量的 ，提高能量的 率。如桑基鱼塘。2、研究生态系统的能量流动，还可以帮助人们合理的 ，使能量 的流向 。如草原上合理放牧、除草灭虫。四、实践应用1.绿色植物鼠猫头鹰，这条食物链中，猫头鹰增重1kg，至少需要消耗绿色植物 kg。42. 右图是草原生态系统中的一条食物链及能量流动图解，问题： 图中d表示_。能量在逐级递减中，若狐获得的能量是 8 千焦，传递给狼的能量最多应为_千焦，狼获得的能量中，草应供给这条食物链的能量至少为_千焦。图中各营养级通过a_作用被消耗，通过b_利用，而b又通过c_被消耗。3.从能量流动的角度来解释为什么说“一山不容二虎”?4. 食物链一般不超过5个营养级?5、 巩固训练1某一生态系统中，已知一只鹰增重2kg要吃l0kg小鸟，小鸟增重025kg要吃2kg昆虫，而昆虫增重l00kg要吃1000kg绿色植物。在此食物链中这只鹰对绿色植物的能量利用百分率为 ( ) a005 b05 c025 d00252在一条食物链中，初级消费者同化的能量，其去向为 ( ) 通过呼吸作用释放的能量 通过呼吸作用释放的热能 流人到次级消费者体内 流人到分解者体内a b c d3流经一个生态系统的总能量是( ) a生产者用于生长、发育和繁殖的总能量 b流经各个营养级的能量总和c各个营养级生物同化的能量总和 d生产者固定的太阳能的总量4有关生态系统中能量流动的叙述，不正确的是( ) a生态系统中能量流动是太阳能辐射到系统内生产者上的能量 b生态系统中能量几乎全部来自太阳能c生态系统离开外界环境的能量供应就无法维持 d生态系统中能量流动是单向流动和逐级递减的5在一定的时间内，某生态系统中的全部生产者固定的太阳能为a，全部消费者所同化的能量为b，全部分解者获得的能量为c，则a、b、c之间的关系是( ) aa=b+c bab+c cab=c6假设一个生态系统的总能量为100，按最高传递效率计算，三级消费者获得的能量为( ) a0.1 b1 c0.8 d87在一个密闭的生态系统中，如果生产者光合作用消耗了240摩尔的二氧化碳气体，此过程积累的氧气全部用于初级消费者分解葡萄糖，则其释放并储存在atp中能量最多有多少被三级消费者获得( ) a0.245106j b1.008106j c1.609106j d2.008106j8下列关于生态系统能量流动的叙述，错误的是 a食物链和食物网是能量流动的渠道 b食物链越短，可供最高营养级消费的能量越多c初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少 d营养级越多，散失的能量越多9右图所示食物网存在于某相对封闭的生态系统，若甲（生产者）固定太阳能为，能量传递效率为10，则丁获得的能量( ) a等于10-1 b等于10- c少于10-1 d多于10-110在一个生态系统中，已知初级消费者和次级消费者的个体数分别为n1、n2，个体平均重量是m1、m2，则下列四项中正确的是 ( ) an1m1n2m2 bn1m1=n2m2 cn1m1n2m2 dn1m1n2m211生态系统的能量流动分析通常在哪个水平上进行？( ) a生物个体水平b种群水平 c食物链（网）水平 d营养级水平12根据生态学的原理，要使能量流经食物链的总消耗最少，人们应采用哪一种食物结构 ( ) a以禽类、蛋类为主 b以淡水养殖的鱼虾为主 c以谷物和植物蛋白为主 d以猪肉等家畜的肉类为主13稻田中农民要拔掉稗草，鱼塘中要不断清除肉食性的“黑鱼”，用生态学观点看，这是为了 ( ) a保持生态平衡 b保持生物群落的单一性c调整能量在生态系统中流动的方向 d使物质能够尽快地循环流动14“一山不容二虎”这一谚语，用生态学观点可以解释为 ( ) a虎所需的生活空间很大 b身强体壮的虎以身体弱小的虎为食c虎性情孤独，不群聚 d营养级越高的生物，能得到的能量越少，个体数量也就越少15图中是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔，其中1、2、3分别代表第一、二、三个营养级的生物，下面哪条食物链与金字塔相符( ) 草 树 昆虫 兔 鸟 狼 a b c d 16在珠江三角洲某一桑基鱼塘使用蚕粪怍饲料来喂鱼。假设蚕同化的能量为105kj，从能量流动角度分析，鱼可从中获得能量为( ) a0kj b104 kj c2104kj d介于104kj和2104kj之间17肉类和鸡蛋的价格比粮食和蔬菜高，从生态学的观点看，这是由于 ( ) a动物饲养麻烦、花工夫、投资大 b动物性食物营养价值高c食物链延长，能量流失多，动物性食品成本高 d植物栽培较容易18根据生态学原理，要使能量流经食物链的总消耗最少，人们应采取哪一种食物结构( )a以禽类、蛋类为主 b以淡水养殖的鱼虾为主c以谷物和植物蛋白为主 d以猪肉等家畜的肉类为食19假若在一个与外界隔绝、没有食物的荒岛上，给你三只鸡（其中2只为母鸡）和40斤玉米，理论上分析，如何利用它们使你在此荒岛上生存的时间最长( ) a先吃掉三只鸡，然后再吃玉米 b先吃尽玉米，然后再吃鸡c交替食用玉米和鸡 d用玉米喂养母鸡使之产蛋，吃之20请预测一段时期内，某食物链abc 中，a肯定比b具有 ( ) a更大的个体体积 b更大的有机物干重 c更广阔的生存区域 d更多的个体数二、非选择题1下表是甲、乙、丙、丁四个种群，在一个达到生态平衡的环境中所含有的总能量和残留农药ddt的平均浓度。甲乙丙丁能量（kj）2.81091.31089.11072.9107ddt浓度（ppm）0.040.350.393.5请分析说明（1）甲在该生态系统的成分中属于 。（2）写出这四个种群的最简单的能量流动渠道。（3）在能量流动的渠道中， 越高，生物体内的ddt的浓度也越高。2下图表示某生态系统的能量锥体图，为生产者，为初级消费者，为次级消费者。图是将图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析，图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量（假设它不被下一营养级利用），e、e1、e2表示呼吸消耗量。据图回答。（）如设种群、的个体数为、，平均每个个体所占的能量为、，那么，、与之间的关系是。（）每年流入这个生态系统的总能量是（用图中的英文字母表示）。（）图中的b1和d1表示。（）若和同化作用固定能量的总量分别为480j/（cm2a）和72 j/（cm2a），生物体内贮存的能量分别为200j/（cm2a）和24j/（cm2a）。那么，能量从传递到的效率为。3(5分)下图是对某水