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课题党是我们的领路人使用人编号08课型新授课课时1主备人备课时间教学目标重点难点【教学重点】党的先进性。【教学难点】中国共产党的地位和作用。教具多媒体 电子白板教法学法点拨、指导、参与讨论、启发讨论、欣赏、感悟、体验历年考点本项目内容历年考点涉及较多。历年期中考试考查点主要方向：如何维护我们的生命健康权？板书设计党是我们的领路人旗帜引领前进路 执政兴国图伟业 教 学 过 程环节知识点教师活动学生活动估时创设情境导入新课教师播放歌曲走进新时代，让学生感受和体会、理解歌词欣赏动漫思考感悟进入新课5合作探究展示交流执政兴国图伟业1、回忆了解党领导中国现代化建设的历程，学习有关的方针、政策的提出背景。明确党是如何一步步的带领人民走上幸福大道的。回答讨论下列问题：（投影） （1）在整个国家发展中共产党处于何种地位？起了什么作用？ （2）从这些认识出发，说明将来国家的发展仍然离不开什么？ 2、 中过国党是如何保证现代化建设的呢？学生交流、老师介绍。（投影）如： 3、中国共产党为什么能起到这样的作用，有这样的地位？就是源于她的先进性。在这里主要是教师讲授先进性的主要原因表现。指导思想先进、奋斗目标先进、性质先进，所以共产党能有这种作用的产生。4、中国共产党为人民描绘的本世纪头20年的宏伟蓝图是全面建设小康社会。在这里可以再次回忆一下前框学习的我国人民的生活水平的变迁，现在已有的水平是什么？还有是我们苏州已经率先实现建成了高水平小康社会。（有昆山之路、张家港精神、园区亲商之路等）加强乡土教育，认识到这个宏伟目标一定能够实现。1、 学生阅读课本及相关链接，思考总结2、 学生激烈讨论，展开讨论3、 学生认真思考整理答案12教 学 过 程环节知识点教师活动学生活动估时合作探究展示交流旗帜引领前进路阅读说一说，中的文字材料，回答问题：指引建设中国特色社会主义的旗帜是什么？ 2、马克思主义同中国革命和实践相结合，在中国的三次理论飞跃是什么？它们分别起到了什么作用，引领人民前进的？3、要明确它们之间的关系，本质上都是一致的，都是对马列主义的发展。其中，特别是认识当前指引我国前进的旗帜三个代表的有关知识。 4、总结，认识旗帜的重要性。使学生认识到，如果动摇了旗帜的指导，就必然导致思想的混乱社会动荡，背离社会主义根本方向，全面建设小康社会的美好蓝图就会化为泡影。1、 学生思考2、 思考、讨论、交流3、自查自纠10强化应用形成能力投放课堂练习限时规范训练巩固学习成果规范答题 反馈补偿15归纳总结构建网络教师
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