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文档简介

儿童食谱中的营养标准是否达标问题讲义培养幼儿良好的生活习惯，不能单单依靠班组长或者老师、保育员独立完成，必须是三个人齐心协力。在培养幼儿良好习惯方面，老师和保育应该做些什么，下面来看智慧树托幼机构管理系统(免费试用咨询电话：177*0518*8770 Q:2781*7525*01（*号忽略即可)软件中的相关资料：看到这里有的老师会问，儿童食谱中的营养标准是否达标该如何分析呢？很简单，我们得借助只会是托幼机构管理系统，利用电脑去做科学分析的计算才准确而有说服力。 首先把我们的食谱和量输入到系统中去：得到食物营养含量统计表，根据表中数据去修改食谱带量，调整食物。评价了食谱，在做儿童的评价，如下：幼儿进餐习惯评价标准项目分项目评分在老师帮助下，能安静进餐10在老师指导下，会使用餐具右手拿小勺6左手扶碗6在老师帮助下，坐姿自然坐固定位子4人靠桌子双脚自然放前6在老师帮助下，吃完自己的一份饭菜充分咀嚼、吞咽4不用手抓菜2不用汤泡饭2必须用手抓菜时，事后能擦净4在老师帮助下，能基本不挑食10在老师帮助下，学习吃各种食物吃各种食物5好好咀嚼5在老师帮助下，知道“四净”桌面干净3地面干净3身上干净3碗内干净3在老师帮助下，基本学会咽玩完最后一口饭离开位子6餐具轻拿轻放6在老师帮助下，按固定时间吃完一份饭菜12幼儿穿脱能力的评价标准项目分项目评分脱鞋袜学会脱鞋袜在老师帮助下鞋袜放在固定地方脱衣裤在老师提醒下学会解扣子在老师帮助下学会脱衣服穿鞋袜在老师帮助下学会穿鞋子在老师提醒下，分清鞋子左右脚在老师帮助下，学会正确穿袜子穿衣裤在老师帮助下学会按顺序穿衣裤在老师提醒下，分清裤子前后整理床铺在老师指导下，学习叠小被子学会把枕头放在叠好的被子上面幼儿睡眠习惯的评价标准项目分项目评分卧室内保持安静按老师要求轻声走进教室临睡及起床时保持安静在固定地方穿脱衣服按时入睡在正常作息制度下，睡眠环境安静，做好午睡准备工作30分钟入睡保持良好的睡眠习惯在老师帮助、培养下完成按时午睡养成自然入睡的习惯睡眠时两手自然放置，不玩物品。午睡时能自己表示大小便幼儿卫生习惯的评价标准项目分项目评分洗手在老师帮助下会卷衣袖自己擦肥皂，搓洗冲洗干净，甩干，擦干净洗脸把脸弄湿用干毛巾按顺序洗脸漱口会用冷开水漱口大小便定时大便小便姿势正确保持墙面地面整洁在老师提醒下，不乱扔玩具、纸屑在老师提醒下，不乱涂画面正确
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