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文档简介
unit 8【学习目标】1. 能听懂人物的生平简介,巩固获取和记录关键信息的听力技巧。(教学重点)2. 学会礼貌表达反对意见的常用语句(教学重点)3. 能够谈论在不同节日赠送的礼物。(教学难点)、回顾检测1、the children get up _ 6 oclock. a. at b. on c. during d. in2、the glass fell _- the table and broke.a. off b. under c. downd. with、自主探究1、 学生浏览练习a 的笔记,预测所要填写的内容。2、 播放录音,完成练习a。3、 学生浏览练习b的四个问题,带着问题听录音。4、学生根据记忆,口头回答以下问题。when was o.henry born?what did he begin writing for at the age of 25?why did he run away to central america?why did he return to the us in 1897?how old was he when he died?、合作交流 1、学生比较下列两组回答,选出更加有礼貌的一组。a: i like o. henrys stories. all of the endings are surprising.b1: i dont agree. some of them are unbelievable. ( )b2: perhaps you are right, but i think some of them are unbelievable.( )2、学习课本122页内容。3、询问你的同桌最喜欢一件礼物及其相关情况,填写下表what is your favourite gift?when did you get it?who gave it to you?why do you like it?home
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