八年级语文下册 第六单元 20 邹忌讽齐王纳谏课件 （新版）语文版.ppt

20邹忌讽齐王纳谏 a c 3 而 作连词用时 通常有以下几种用法 a 表并列 b 表修饰 c 表顺承 d 表转折 请对以下句子中 而 的用法加以判断 并将结果依次填入后面的括号中 填字母 1 邹忌修八尺有余 而形貌昳丽 2 忌不自信 而复问其妾 3 窥镜而自视 又弗如远甚 4 填空 邹忌讽齐王纳谏 选自 一书 这本书相传为战国时期各国吏官或策士辑录 时 经整理 按战国时期秦 齐 楚 赵等12国次序 编订为篇 邹忌 时期国人 曾任 讽 的意思是 谏 的意思是 a c b 战国策 齐策一 西汉 刘向 33 战国 齐 国相 用委婉的语言劝告 臣对君 下级对上级直言规劝 使之改正错误 5 2015 河北 下面这则应用文有四处不当 请提出修改意见 征文启示为了迎接 世界读书日 的到来 我校文学社决定举办以 我阅读 我成长 我快乐 为主题的征文活动 活动要求 征文内容围绕主题 文体不限 用300字稿纸抄写 不超过1000字 稿件请交到办公楼102室 欢迎全体同学们积极投稿 此致敬礼兴冀中学文学社2015年4月10日 1 2 3 4 把 启示 改为 启事 应写明截稿日期 删去 全体 或删去 们 删去 此致敬礼 7 用现代汉语翻译下列语句 今齐地方千里 百二十城 现在齐国土地方圆千里 有一百二十座城池 8 邹忌认为 王之蔽甚矣 的原因是什么 请用自己的话简要概括 齐国是一个大国 齐王位高权重 齐王身边的人偏爱或者害怕齐王 举国上下的人都对齐王有所求 指责 使 听到 9 齐威王下令后 进谏者由 门庭若市 到 时时而间进 再进 无可进者 这种变化说明了什么 有什么作用 齐王纳谏后 朝政的弊端越来越少 或 齐王纳谏后 需要改进的地方越来越少 直接说明了邹忌讽齐王纳谏起到了很好的效果 从侧面刻画了邹忌的形象 10 本文中齐威王和邹忌个性鲜明 你更欣赏哪一位 说说你的看法 示例 我更欣赏齐威王 他能够正视自己的不足 接受他人规劝 我看到了他宽广的胸怀 12 将下列句子翻译成现代汉语 1 吾美之美我者 私我也 我的妻子认为我漂亮 是偏爱我 2 非卿至诚奉国 何能若是 不是爱卿你尽心尽力为国奉献 怎么能做到这样 仔细 认为 完 尽 13 对两位君主纳谏时的描写 甲 文是 王曰 善 乙 文中与此句相对应的是 迁移拓展 阅读 师旷撞晋平公 一文 回答问题 晋平公与群臣饮 饮酣 乃喟然叹曰 莫乐为人君 惟其言而莫之违 师旷 侍坐于前 援 琴撞之 公披衽 而避 琴坏于壁 公曰 太师谁撞 师旷曰 今者有小人言于侧者 故撞之 公曰 寡人也 师旷曰 哑 是非君人者之言也 左右请除 之 公曰 释之 以为寡人戒 注释 师旷 春秋时晋国乐师 他双目失明 对音乐有极深的造诣 援 执持 拿 衽 衣襟 哑 表示不以为然的惊叹声 除 清除 戒 鉴戒 太宗与之言 未尝不欣然纳受 答 欣然 亦可 14 解释下列句中加点的词语 15 师旷撞晋平公的原因是什么 用文中原句回答 是非君人者之言也 或 今者有小人言于侧者 16 同为劝谏君王 师旷与邹忌的劝谏方式有何不同 请简要分析 邹忌用设喻说理的方法 以自身为例 把家事和国事进行类比 推己