因特网信息的查找 cz.doc

宝应县曹甸高级中学 备课人：韩 燕2.2 因特网信息的查找课题因特网信息的查找课型新授课课时1教材分析因特网信息的查找这节课是教育科学出版社第二章信息获取的第二节，主要围绕因特网搜索引擎的使用展开教学，主要包括搜索引擎和搜索技巧两块内容。本节的重点是因特网搜索引擎的搜索技巧，包括搜索引擎类型的确定、关键词的选择、多关键词的使用、复合逻辑运算的组织等。本节旨在培养和提升学生利用网络获取信息的能力，锻炼学生自主学习和协作学习的意识，培养学生良好的信息素养，为今后的学习和发展奠定良好的基础。学情分析因特网信息的查找是学生比较喜欢的内容，但我们的学生知识基础的个体差异比较大，层次分布比较明显。有的学生经常上网，对搜索较为熟练，有的学生对网上信息较为陌生，大多数学生对网络的认识仅限于QQ聊天，听歌、玩游戏，不善于利用网络来获取对自己有用的资源，但基本上对网络都有极大兴趣，利于本节内容的学习。教学目标知识和技能目标了解搜索引擎的简单分类、工作原理、一些常用的搜索引擎网站掌握网络信息查找的几种主要策略与技巧；过程和方法目标有效使用网络查找信息；如关键词的提取情感和态度目标常用搜索引擎的比较与评价；培养学生协作与交流的意识与能力；让学生进一步认识到掌握信息查找技巧的重要性，为学生终身学习和团队合作学习打下良好的基础。教学重难 点重点：搜索引擎的分类和使用难点：关键词搜索的技巧教学过程设计教学阶段及所用时间教师活动学生活动达到目标导入（3分钟） 提问：同学们知道世界七大奇观是什么吗？ 教师：我们一起请教百科教师（Internet）。 引出课题：因特网信息的查找。 学生交流。 观看教师演示。 搜索引擎（20分钟）一、搜索引擎自学目标：搜索引擎的产生和发展、搜索引擎的概念及其分类。二、全文、目录索引类搜索引擎1、学生自学课本第18页内容。自学目标：工作原理及代表性网站2、以教师节为例，分别用两种搜索引擎演示其使用方法。 / / / / / /搜索引擎（Search Engine）搜索引擎的发展的必然性搜索引擎的工作原网络用户系统检索代理软件数据库巡视程序（或人工采集）搜索引擎的类型按其工作方式划分：全文搜索引擎：关键词检索方法如：google、百度、北大天网等（P19表2-4）目录索引类搜索引擎：分类目录检索方法如：雅虎、新浪、搜狐、网易等元搜索引擎： 三、实践分别使用两种搜索引擎查找下面的信息，比较两者在搜索速度、准确度、方便性之间的差别。 1、2008北京奥运会的口号 2、2008北京奥运会的吉祥物 3、2008北京奥运会的歌曲 4、2008北京奥运会的奖牌 5、中国超级联赛的网站 四、全文搜索和分类搜索各有利弊，当前许多搜索引擎都在朝着二者兼备的方向发展，Google、Sina、sohu等都设置了两种搜索方法。两种搜索方式的利弊：使用自动索引软件来发现、收集并标引网页，建立数据库。它的Spider自动在因特网上漫游，不断搜集各类新网址及网页，形成数以千万乃至亿万条记录的数据库；它以Web形式提供给用户一个检索界面，供用户输入检索关键词、词组或短语等检索项，以其特定的检索算法代替用户在其数据库中找出相关记录，按相关度排序输出。 收录、加工信息的范围广、速度快，能及时地提供新增信息给用户。 每个搜索引擎都提供了多种检索功能 ，有利于提高检索效率。适合于检索特定的信息及较为专、深、具体或类属不明确的课题。一次检索输出的结果可能很多，但当中包含了许多重复、虚假的信息 ，因此要过滤一大堆与检索主题互不相干的检索结果。一般采用人工方式采集和存储网络信息，是由专业人员在广泛搜集网络资源及有关数据，进行加工整理，按照某种主题分类体系编制的一种可供检索的等级结构式目录 。在每个目录大类及其子类下提供相应的网络资源站点地址，并附有简单的介绍。用户能在目录体系的引导下，通过浏览目录，逐级查找，检索自己感兴趣的主题。比较适合用户进行笼统或较笼统的主题浏览和检索。查准率较高，查全率较低。适合查找综合性、概括性的主题概念，或对检索准确度要求较高的课题。专题指南的局限性在于其信息更新速度慢，跟不上网络信息的发展。 数据库的规模相对较小，收录的网页数量和深度都相对不足，用户很难检索到较专深的信息，比较容易遗漏交叉相关信息 。 另外还有一种元搜索引擎可同时在多个搜索引擎上搜索，并将结果返回给用户，给用记带来了及大的方便。 学生自主学习。 观看教师的演示操作。 动手实践。通过操作来对比 对搜索引擎有一个基本的了解。掌握常用的全文搜索引擎和分类搜索引擎，并能根据实际情况选择合适的搜索引擎查找信息。搜索技巧(20分钟)一、学生自学课本第21页表格。自学目标：什么是关键词？ 如何确定准确的关键词？ 学会使多个关键词？二、教师1、表述准确（确定关键词）例：多少级以上的地震会造成破坏？ a)4.5级 b)5级 c)6级关键词：震级 造成破坏 2、多个关键词查询（逻辑命令）例：查找：综合性大学 not 上海 科技 or 科普3.使用加号（+）例如，输入“+电脑+电话+传真”就表示要查找的内容必须要同时包含“电脑、电话、传真”这三个关键词。4.使用减号（-）例如，在搜索引擎中输入“神雕侠侣 电视剧”，它就表示最后的查询结果中一定不包含“电视剧”。5、强制搜索的方法加英文双引号。例：查找：戴尔计算机 “戴尔计算机”6.每个搜索引擎都有自己的帮助系统。遇到困难，首先求助于帮助系统。 三、实践搜索下列内容，可以全做、也可以选择您感兴趣的内容。1、 几何画板程序下载。（必做题）2、中国的人口普查有悠久的历史，最早的中国人口普查数字大约是多少？3、如何评价拿破仑的功过。4、“再别康桥”的英语译稿。5、最近听朋友说有个Flash作品叫做“东北人都是活雷锋”非常有意思，想上网找来看看。（用关键词检索法查找和用分类目录检索法查找） 完成课本第23页实践。 自主学习搜索技巧。观看教师演示讲解。学生完成作业。掌握一些简单的搜索技巧并能灵活运用。总结（2分钟）在使用搜索引擎查找资料时，运用适当的技巧能够提高搜索的效率。这些技巧除了课本、网络上介绍的还有很多，这些都是要我们在平时的使用中慢慢积累的。评价信息教学反思： 本课最重要的是要引起学生的极大兴趣，就需要教师有