桥虹八小一学期各学科期末学业测评实施方案.doc

桥虹八小一学期各学科期末学业测评实施方案 桥虹八小一学期各学科期末学业测评实施 根据省市县各级文件对期末学业的要求，小学13年级取消语数英科的评价方式，周边均有不同的安排。我们学校各学科期末学业测评办法未有统一管理及实施办法，质量奖发放亦有不同的指向，面临诸多问题较为棘手。鉴于此，试拟定虹八小2014学年第一学期各学科期末学业测评实施方案，供校委诸位审议，望能各抒己见，探索今后适合学校发展的学科评价办法。 一、成立学科学业测评领导小组 组长：z（统筹） 副组长：z（组织开展） 成员：zz（巡视落实） 二、各学科学业测评办法。 （一） 1、测评方式：13年级四项能力测评；46年级考试测评。 2、13年级能力测评建议： （1）各年级段根据学期教学内容统一商定测评办法，上报教导处。 （2）测评内容从学生的书写、识字（拼音）、朗读、背诵积累、写话、说话等方面进行综合考虑，确定四项作为测评内容。 （3）测评办法必须明确：测评时间和地点、测评方式、测评内容与要求、结果评定。测评领导小组根据测评安排，进行测评情况检查。 （4）测评结果要求：一份上报教导处存档，成绩上附有测评结果说明。 （5）安排一项内容在1月30日早上，与其它年级统一时间测评。以便期末考务补贴发放。 3、教学奖说明 （1）46年级根据原定教学质量奖励办法实施。 （2）13年级根据有无测评办法、测评过程有无按时落实、测评结果有无按要求落实三项内容，定150元。 （二） 测评方式：考试。（13年级试卷参考周边学校） 教学奖发放按教学质量奖励办法实施。一年级定150元。 （三）科学 测评方式：考试。（三年级试卷参考周边学校） 教学奖发放按教学质量奖励办法实施。三年级定150元。 （四）音体美 1、测评方式：能力测试 2、根据自己所任教年级的教学内容制定测评办法。要求明确测评时间和地点、测评方式、测评内容与要求、结果评定。测评领导小组根据测评安排，进行测评情况检查。 3、测评内容建议： ：简谱（五线谱）视唱，歌曲清唱（电子琴伴唱） ：现场命题作画。 ：根据学期教学，选择三项内容进行测评，最终给出一个综合成绩。 4、教学奖根据有无测评办法，是否组织开展测评，有无测评结果汇总统计上报三项内容考核，每项50元，合计150元。 （五）其它学科 1、思品、信息技术、技术、综合实践、校本课程（课外阅读、写字、羽毛球、英语课本剧）等学科，由任教老师自行安排测评，并将测评结果报以便登记成绩单。 2、以上学科本学期不纳入教学质量奖励办法考核。 三、几点想法 （一）以上测评办法都是针对学生的结果而进行的评价，未考虑过程性的评价。 （二）能力测评相对考试的方法在操作上麻烦一些，复杂一些，要求也高一些，但是效果肯定会比试卷评价要进步一些，有效一些，指向也明确一些。 （三）成绩单的设计要有所更改，在项目上可以多一些预留项目，以便期末登记。 （四）学校对于各学科每学期应落实的教学任务要有一个基本的评价要求。学生通过六年十二个学期的学习，从品格素养、身体素质、艺术审美、智力智能、动手能力等