福建省莆田二十四中高三语文第二次月考化学试题.doc

高三上语文学科月考2试卷本试卷分五大题，共10页。满分150分，考试时间150分钟。一、古代诗文阅读（31分）（一）默写常见的名句名篇（10分）（1）伤心秦汉经行处， 。（2）水河澹澹， 。（3） ，衣冠简朴古风存（4）越明年，政通人和， 。（6）当余之从师也， 。（7）以中有足乐者， 。（8） ，身世浮沉雨打萍。（9） ，山岳潜形。（10） ，随风直到夜郎西。（二）文言文阅读（15分）阅读下面文言文，完成25题。朱碧潭诗序 明王慎中 诗人朱碧潭君汶，以名家子，少从父薄游，往来荆湖豫章，泛洞庭、彭蠡、九江之间，冲簸波涛，以为壮也。登匡庐山，游赤壁，览古名贤栖遁啸咏之迹，有发其志，遂学为诗，耽酒自放。当其酣嬉颠倒，笑呼欢适，以诗为娱，顾谓人莫知我。人亦皆易之，无以为意者。其诗不行于时。屋壁户牖，题墨皆满，涂污淋漓，以诧家人妇子而已。贫不自谋，家人诮之曰：“何物可憎，徒涴墙户，曾不可食，其为画饼耶！”取笔砚投掷之，欲以怒君，冀他有所为。君不为怒，亦不变也。一日，郡守出教，访所谓朱诗人碧潭者。吏人持教喧问市中，莫识谓谁，久乃知其为君也。吏人至门，强君入谒。君衣褐衣，窄袖而长裾，阔步趋府。守下与为礼，君无所不敢当，长揖上座。君所居西郊，僻处田坳林麓之交，终日无人迹。守独出访之。老亭数椽欹倾，植竹撑拄，坐守其下。突烟昼湿，旋拾储叶，煨火烧笋，煮茗以饮守。皂隶忍饥诟骂门外，君若不闻。于是朱诗人之名，哗于郡中，其诗稍稍传于人口。然坐以匹夫交邦君，指目者众，讪疾蜂起。而守所以礼君如彼其降，又不为能诗故。守父故与君之父有道路之雅，以讲好而报旧德耳。君诗虽由此闻于人，人犹不知重其诗，复用为谤。呜呼，可谓穷矣！凡世之有好于物者，必有深中其欲，而大惬于心。其求之而得，得之而乐，虽生死不能易，而岂有所计于外。诗之不足贾于时，以售资而取宠，君诚知之矣。若为闭关吟讽，冻饿衰沮而不厌，其好在此也。人之不知重其诗，焉足以挠其气，而变其所业哉！君尝谒予，怀诗数十首为贽，色卑而词款，大指自喜所长，不病人之不知，而惟欲得予一言以为信也。岂其刻肠镂肺，酷于所嗜，虽无所计于外，而犹不能忘志于区区之名耶？嗟乎！此固君之所以为好也。君既死，予故特序其诗而行之，庶以不孤其意，岂以予文为足重君之诗于身后哉！注：匡庐：即山西庐山；涴：污，弄脏；教：教令，文中指告示；孤：古同“辜”，辜负。2对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）a煮茗以饮守 饮：饮茶 b必有深中其欲 中：合乎c而变其所业哉 业：从事 d不病人之不知 病：担心，忧虑3. 以下各组句子中，全都体现朱碧潭为人所讥原因的一项是（3分）有发其志，遂学为诗 贫不自谋 徒涴墙户，曾不可食君不为怒，亦不变也。 然坐以匹夫交邦君 犹不能忘志于区区之名a b c d4下列对文章有关内容的概括与分析，不正确的一项是（3分）a朱碧潭虽放浪形骸，不理会他人讥骂，但还是不能忘怀“区区之名”。b因为太守的礼遇，朱碧潭的诗开始被关注，但人们仍旧不看重他的诗。c作者对朱碧潭不为世所重深表同情，同时对其痴迷于做诗表示理解。d太守之所以不计较朱碧潭的狂放，屈尊礼待他，是因为爱惜他的诗才。5把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）人亦皆易之，无以为意者（3分）译： （2）君尝谒予，怀诗数十首为贽（3分）译：（三）古代诗歌阅读（6分）6阅读下面这首词，回答问题。（6分）虞美人 清蒋春霖水晶帘卷澄浓雾，夜静凉生树。病来身似瘦梧桐，觉道一枝一叶怕秋风。银潢何日销兵气？剑指寒星碎。遥凭南斗望京华，忘却满身清露在天涯。注释蒋春霖，晚清词人。曾亲历咸丰间兵事，漂泊江淮间，多感伤之作；银潢：银河。化自杜甫洗兵马：“安得壮士挽天河，尽洗甲兵长不用！” 南斗：即斗宿，南斗六星。（1）“病来”二句表意生动哀婉，堪称神来之笔，请赏析。（3分）答： （2）词的下片表达了怎样的思想感情？请简要概括。（3分）答： 二、文学名著、文化经典阅读(21分)（一）文学名著阅读(15分)7下列各项对作品故事情节的叙述，不正确的两项是（ ）（ ）（5分）a贾母死后，鸳鸯伤心欲绝，哭的昏死过去，醒后便说，“太太疼我一场我便跟了去”的话，众人不在意，后鸳鸯就在自己的房中割腕自尽。b夏金桂要暗地里害死香菱，香玲生病，金桂让丫头宝蟾做了两碗汤，要和香菱同喝，却在其中一碗下了砒霜，宝蟾不知情，为泄恨给香菱的汤多加了盐，却把两碗汤对换了。夏金桂误喝了毒汤而死。c一伙贼人半夜里潜进贾府，抢了好些金银财宝。其中一贼人想着妙玉，便于次夜跳墙而入，用闷香将妙玉熏住。妙玉手足麻木，动弹不得，口里也说不出话来，被他背着掇弄了去。d吴荪甫忙于去见赵伯韬而离开，离开了吴少奶奶。雷参谋突然来访，他是吴少奶奶以前的恋人，趁着吴荪甫不在家，他忘情地对她倾诉爱意，并赠给她一本少年维特之烦恼和一朵枯萎的白玫瑰。e靠太上感应篇作精神依托，二十五年不曾跨出书斋半步的吴老太爷，因与儿子吴荪甫在观念方面的矛盾发生争执，生气，病倒，最后死去。8简答题。(两部作品各选做一题)(10分)（1）子夜冯云卿是如何让自己的女儿赵伯韬施美人计。“也罢，这是开市大吉！将来我们再干！”吴荪甫微微笑着说。太阳斜射在他的脸上。反映出鲜艳的红光，从早晨以来时隐时现的阴沉气色现在完全没有了。他已经突破了重围，在两条战线上都得了胜利。 上文所说的“两条战线”分别指的是什么？又是如何取得胜利的？选答第（ ）题答： （2） 阅读下面的红楼梦选段，回答问题。到了下半天，人客更多了，事情也更繁了，瞻前不能顾后，正在着急，只见一个小丫头跑来了：“二奶奶在这里呢，怪不得太太说，里头人多照应不过来，二奶奶是躲着受用去了。”凤姐听了这话嗓子里一甜，便喷出鲜红的血来。凤姐为何事而忙乱？为什么气急吐血？请简述相关情节。平儿道：“姥姥别说闲话，你既是姑娘的干妈，也该知道的。”便一五一十的告诉了。把刘姥姥也唬怔了，等了半天，忽然笑道：“你这样一个伶俐的姑娘，没听见过鼓儿词么，这上头的方法多着呢。这有什么难的。？把刘姥姥“唬怔了”的是什么事？他们用什么“办法”处理这件事？请简述。选答第（ ）题答： （二）文化经典阅读（6分）9阅读下面的论语和孟子选段，回答问题。(6分)哀公问曰：“何为则民服？”孔子对曰：“举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。”（论语为政）孟子见齐宣王，曰：“所谓故国者，非谓有乔木之谓也，有世臣之谓也。王无亲臣矣，昔者所进，今日不知其亡也。”王曰：“吾何以识其不才而舍之？”曰：“国君进贤，如不得已，将使卑逾尊，疏逾戚，可不慎与？左右皆曰贤，未可也；诸大夫皆曰贤，未可也；国人皆曰贤，然后察之，见贤焉，然后用之。”（孟子梁惠王）注错：通“措”，放置 ；枉：不正直、邪恶。世臣：即“累世勋旧之臣，与国同休戚者也”（朱熹）。（1）请概括两个选段观点的共同之处。(2分)答： （2）两个选段中，孔子与孟子的话侧重点有什么不同？请简述。(4分)答： 三、现代文阅读（22分）（一）论述类文本阅读（7分）阅读下面的文字，完成1012题。无争议陷阱 余秋雨在我们的心理习惯当中，与创新意识最有抵触的是什么呢？是“无争议陷阱”。中国民众长期以来愿意接受一种“无争议”的成果，一有“争议”，就皱眉存疑。这一点，正好与创新意识水火不容。大家知道任何创新，必然是对既有成果的挑战，必然是对过往信条的否定，必然是对公众公认秩序的撼动，也必然是对原定规则的触犯。因此，也必然会引来一大堆争议，而且极有可能形成包围，构成围猎或者围啄。可以肯定地说，没有争议的创新不叫创新，如果一种创新一旦现身就远近都接受，那一定是利用了权势，不可能是真正的创新。中国文化把这个“无争议的陷阱”挖得很大，要求一项创新不仅在专业领域里边无争论，而且最好在民众中也无争议。这种从众的惰性对创新而言是一种更险恶的陷阱。历史上哪有一项真正的社会改革方案或者学术研究成果，一出来就广受民众拥护的？我也是民众的一员，我发现，如果以民众的身份来考虑一项不是我们专业的成果的时候，我们的思维标准一定是陈旧的、世俗的、平庸的。这不能怪民众，因为民众面对一种陌生的创新总会缺少精神扶手，总会惊慌失措，以他们的标准，就很少有创新空间。比如我们现在对城市建筑就是这样，新的建筑出来民众一定否定。有一些低劣的媒体，有一些小人，却让创新者成为一个“争议人物”。当不争议创新项目的时候，大家就去争议这个人，使他的创新无法进行。可见，“无争议陷阱”真正是中国文化产生创新空间的最重要的障碍。在一个健康发展的时代，“有争议”是一个褒义词，“无争议”是一个贬义词。理由显而易见，就是一切创新都在争议中实现。当成果缺少争议的时候，社会上有一些小人总是从人格上把创新者变得充满争议。这个问题是中国社会的一大特色。据我所见，多数创新即使不被人家争议，创新者本身在待人接物上也确实有很多缺陷。因为他们要把极大的精力投注在创新项目上，没有时间上下应酬，多数不太合群。他们在创新的时候保持着挑战状态，往往有点骄傲，因为过于谦虚就没法支撑他们的心理动力。他们有时候会面对失败，因此也经常暴露出他们的怨恨、衰弱、愤怒，却又未必有明确的对头，很可能在愤怒自己，就情绪不好。艺术上的创新者那更是这样了，独特的灵感，独特的灵魂中的灵感使他们产生非常怪异的习性，对现实世界的超越使他们很难认同世俗的潮流，甚至他们也故意不遵循世俗的规范。因此无论从脾气到外型常常让人觉得难以接受。对这一切，正常的社会都应该理解和容忍。不能设想一切创新者都是温良恭俭让的完人和圣人。据我观察，一个温良恭俭让的完人是几乎不可能有任何创新的。如果说，对所有创新项目略有争议是可以的，但对创新者的人品却绝对不要争议，因为没有争议的理由。如果老是去争议创新者的人品、习性、性格，那么，中外文化史上那些可爱的人一个也不可能留存。我们真正要防范的是什么人？要防范的是以“争议”为名目来扼杀创造者的人。在现在中国社会上，这样的人的总数很大，他们是勤恳工作人的百倍，是创造者的百倍。有人说真正的比例可能比这个更大。很奇怪，他们制造了一个个可“争议”的人物，但是自己却避开了“争议”。他们自己就成了洞察一切的评判者，只等待着一切被他们“争议”了的创造者投去求饶的目光。对于这样的人，我觉得我们要用两个定义来消解它。第一个定义是：那个一心为别人制造争议而自己避开了争议的人，就是小人，这是第一个定义。第二个定义是：什么叫伟大的时代？那就是谁也不把小人放在眼里的时代。后面这个定义，是美国一位传媒大王说的。（节选自凤凰卫视秋雨时分）10下列对于“无争议陷阱”的表述，不正确的一项是（3分）a“无争议陷阱”是与创新意识相抵触的一种心理习惯，这种习惯长期为中国民众接受。b“无争议陷阱”要求创新项目在民众中最好无争议，这成为中国文化创新的重要障碍。c“无争议陷阱”缺乏宽容和理性的精神，不但争议创新项目，还会争议创新者的人品。d“无争议陷阱”以“争议”为名目扼杀创造者，在当今中国已经引起人们重视和防范。11作者为什么说“如果老是去争议创新者的人品、习性、性格，那么，中外文化史上那些可爱的人一个也不可能留存”，请简要阐述你的理解。（4分）答： （二）文学类（15分）阅读下面的文字，完成1315题。痕 陶纯 那是一座面积不大的街心公园，栽种着一些随处可见的树木和花草，园子中间矗立着一尊大理石雕塑，是一个手擎和平鸽的女人，有几张石凳散置在树下和甬道边。 二十年前，这里并没有这个街心公园。刘汉泰清清楚楚地记得，二十年前，这里是一片杂乱的居民区，道路狭窄，污水四溢，路灯很少有亮的时候。二十年后，这里却大变样了，周围一幢幢新楼拔地而起，宽阔的道路中间，这座绿意盎然的街心公园十分醒目。 刘汉泰每天都路过这里。无论是清晨还是傍晚，他常常见到那张熟悉的面孔。起初他不相信自己的眼睛，后来终于辨别出来了，那个久久枯坐在一张石凳上闭目养神的老人不是别人，正是当年差点置他于死地的刑警老马。 二十年前，刘汉泰是个来无影去无踪的神秘人物，他既偷且抢，屡屡得手，本地好几桩有名的案子都与他有关。相当长的时间里，公安局拿他毫无办法。即便是黑道中人十分惧怕的刑警老马，也是奈何他不得，他像一条狡猾的章鱼，数次从老马的枪口下滑脱。 但最终，他还是栽在了老马手里。 那是一个寒冷的冬夜，他席卷了一家小商店，快速逃离，逃到这片杂乱无章的地方来。他正陶醉在又一次得手的喜悦中时，老马却从一条小巷子斜刺里杀出来，挡住了他的去路，他心说“不好”，扭头就跑，老马跑得比他还快，不一会儿就追上了他。他当然不甘心束手就擒，见没有退路，他凶相毕露，突然掏出腰间的牛耳尖刀，猛地刺向老马。老马闷哑地叫了一声，倒在地上。但是，他仍然没有逃脱在他跑出几米远时，老马手中的枪响了，他觉得左腿一软，瘫倒在地。 后来，他被判处死缓，由于他在狱中表现尚可，死神才没有降临在他的头上。 春天里，他服刑期满，每天蹬着三轮车，到这座街心花园前面不远处的一家集贸市场摆摊卖海产品。挣了些钱后，就在市场边租了两间房，开了个海产品公司，专门倒腾海货，生意居然很红火。因此，他对如今的生活很满意。既然不担风险又能挣到票子，也就用不着再去偷再去抢了。 秋末的一个傍晚，他打的离开公司回家。由于刚刚做成一笔生意，狠狠赚了一家伙，他的心情格外舒畅。路过那座黄叶飘舞的街心花园时，他又看到了那张熟悉的面孔。于是他大声吩咐司机停车。 对于这位曾经给过他致命一击的刑警老马。刘汉泰是不会忘记的。时至今日，他左腿上的那个枪眼还赫然在目，并且走起路来一跛一跛的，老马留给他的纪念一辈子都抹不掉了。老马微眯着眼，枯坐在大理石像不远处的一张石凳上，双手撑着一根拐杖。园子里除了几个刚放学归来在此玩耍的孩子外，没有别的人。 刘汉泰估计老马也就是六十出头，但看上去却要苍老得多。老马满脸刀刻般的皱纹，呼吸声像一架老式风箱发出的声音，站在五米之外的刘汉泰听得清清楚楚。没出来时，刘汉泰常常听到那些栽在老马手下的弟兄扬言，出狱后要找老马算总账。他也曾有过这种隐秘的念头。 但现在，刘汉泰抽动着嘴角，无声地笑了。现在，他刘汉泰不是过得好好的吗？而老马，那个身手敏捷得像一只豹子，黑道中人畏之如虎的刑警老马，已经成了一个行将就木的老人！刘汉泰开心极了。 刘汉泰以为老马睡着了，仔细看时，却发现老马微眯着的眼睛里，依然有光线漏出，在他身上萦绕。他的笑容随即凝固在嘴角，为了掩饰自己的尴尬，刘汉泰问，你你还认识我吗？老马一动不动，喘着粗气说，很多人像你这样问我，太多了，我记不清了。 刘汉泰挽起裤脚，露出左腿上那个醒目的疤痕。老马摇摇头，说腿上吃过我枪子儿的人太多了，我记不清了。刘汉泰报出家门，老马眼睛一亮，表示想起来了。然后，他松开拐杖，掀起衣衫，指着左肺部的一条刀疤说，这是你给我留下的，再往这偏一点点，我就没命了。刘汉泰愣怔着，他看到老马身上有许多疤痕，各种形状的疤痕。老马又说，你那个疤不算啥，我身上有十一处，不信，你过来数数。 刘汉泰只觉得眼花缭乱。他听到老马又咕哝道，要是每次我枪口再往上抬半寸，很多人脑壳就碎了，你也是。老马闭上眼睛，边说边抬起右手，食指做了个搂枪机的动作。 在夕阳的余晖里，刘汉泰突然感到眼睛一阵眩晕，仿佛他的脑壳真的被老马击碎了。（选自60 年小小说精选，有删改）13下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（5分）a小说开篇写街心公园平和宁静，暗示了主题：这样的环境是由老马等人浴血奋战换来的。b令黑道中人畏之如虎的老马老年常常“枯坐”在石凳上，体现了当今时代英雄晚景落寞。c看到老马成了一个行将就木的老人，刘汉泰“开心极了”，这说明刘汉泰对老马依旧仇视。d经常因枪口偏了半寸而未能成功击毙刘汉泰等犯罪分子，这让晚年的老马仍旧耿耿于怀。e文章结尾段耐人寻味，既写出刘汉泰对当年之事心有余悸，又写出此时他对老马的敬畏。14“但最终，他还是栽在了老马手里”一句在文中有什么作用？（4 分）答：15小说以“痕”为标题，有何作用？试简要分析。（6 分）答：四、语言文字运用(16分)16阅读下面文字，完成后面题目。（3分） 十八届三中全会通过的中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定提出：“改革院士遴选和管理体制，优化学科布局，提高中青年人才比例，实行院士退休和退出制度”。院士制度改革 ，从何着手？毫无疑问，利益与特权是其中一个触点，只要（b） 离依附之上的、额外的利益与特权，还院士称号学术性与荣誉性本真，对解决许多由争名夺利而滋生的问题应该大有帮助。（1）根据括号内的拼音填写正确的汉字：（b） （1分）（2）在语段的划线处填写一个妥当的成语： （2分）17.依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）用单纯的眼光看待人生， ；用幸福的脚印丈量生活， ；用感恩的心去面对帮你的人， ；用宽容的心去面对伤你的人， 。人生，总有许多沟坎要跨越，岁月，总有许多遗憾要弥补，生命，总有许多迷茫要领悟。你会觉得他们其实也都不容易 你会发现人间真的有许多无私与美好你的步履会轻盈洒脱 你将少掉许多莫名的烦恼a b c d18请仔细观察下面的这幅漫画，概括漫画的主旨。（不超过10个字）（3分）答： 19.阅读下面的材料，回答问题。（7分）上世纪八九十年代,高考标语多是“梅花香自苦寒来”之类的，传统而含蓄。2000年前后的标语多是“努力拼搏”、“高考必胜”、“永不言败”等。“吾日三省吾身,高否?富否?帅否?否,滚去学习”、“没有高考,你拼得过富二代吗？”，如今的高考标语又有了新的内容。 高考砺志标语日趋直白现实，对这一变化你有何看法？请简述。（要求：简明连贯，言之成理，120字左右）（7分）答： 五、作文（60分）河流弯曲是为了哺育更多的生灵。瀑布气势磅礴，从天而降，但它不为任何人停留，只有噪声而无营养。理解上面材料的内涵，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文；不要脱离材料内容及含意的范围，不得套作或抄袭。 莆田第二十四中学高三上语文学科月考2试卷语文答题卷一、（一）（10分）（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） （10） （二）2、（3分）（ ）3、（3分）（ ）4、（3分）（ ）5、（1）（3分） （2）（3分） （三）6、（1）（3分） （2）（3分） 二、（一）7、（5分）（ ）（ ）8、（10分）（1）（ ） （2）（ ） （二）9、（1）（2分） （2）（4分） 三、（一）10、（3分）（ ）11、（4分） （二）13、（5分）（ ）（ ）14、（4分） 15、（6分） 四、16、（1）（1分） （2）（2分） 17、（3分）（ ）18、（3分） 19、（7分） 五、作文（60分）莆田第二十四中学高三上语文学科月考2试卷参考答案一、古代诗文阅读（31分）（二）文言文阅读（15分）2（3分）a（“饮”应是“给喝”）3（3分）b（是说他有志于学诗；是朱君对家人非议的态度；是作者的慨叹）4（3分）d（主要原因是知府的父亲与朱君的父亲是故旧之交）5（6分）（1）人们也都轻视他，不把他的诗当回事。（易，轻视；以为意，“把放在心上”或“把当回事”；句子通顺。各1分。）（2）朱君曾经来拜会我，怀揣着数十首诗作为见面礼！（谒，拜会，见；贽，见面礼；句子通顺。各1分。）（三）古代诗歌阅读（6分）6.（6分）（1）“病来”二句诗人以梧桐自比，（1分）通过风中梧桐萧索枯瘦的形象，生动地刻画了诗人病后憔悴之态，（1分）委婉含蓄地抒发了漂泊之苦和乱离之痛。（1分）（2）战乱平息的渴望；山河破碎的悲愤；对帝都京城的思念，对朝廷的忠情；漂泊天涯的愁苦。（一点1分，任3点即可满分）二、文学名著、文化经典阅读(16分)（一）文学名著阅读(15分)7、ae 8、略（二）文化经典阅读（6分）9（1）两个选段都主张要选贤任能。（2分）（2）孔子认为能否任用正直的人才帮助治理国家关乎民心向背，侧重选拔贤才的重要性。孟子则侧重如何选拔人才，认为选拔人才应谨慎、尊卑有序，应广泛听取民众的意见且经仔细考察。（4分，各2分）三、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（6分）10.（3分）d（“在当今中国已经引起重视和防范”无依据）11因为一个温良恭俭让的完人是几乎不可能有任何创新的，（2分）创新者本身在待人接物上也确实有很多缺陷，从脾气到外型往往让人难以接受，如果社会不能给予理解和容忍，那么就会扼杀了创造者。（2分）（二）文学类、实用类文本阅读（选考）（15分）（甲）文学类文本阅读（15分）13.（5分）bd（b项过度解读，英雄晚景落寞无依据；d项并非“枪口偏了半寸”，而是老马故意抬高了半寸，体现了老马对犯罪分子宽厚仁慈的一面。）14答：刘汉泰极其狡猾，最终还是栽在了老马手里，衬托出老马的英勇执着、本领高强；承上启下，承接上文刘汉泰犯罪屡次得逞的内容，引出下文被老马制服的内容。（4分，各2分）15. 答：一语双关，表面上是写刘汉泰等犯罪分子和老马身上的伤痕；更是为了突出老马等人浴血奋斗的精神也将被人们所铭记，在人们的心中留痕。呼应了老马身上留下的各种形状的伤痕，突显了老马的英勇无畏的精神；贯穿全文线索。刘汉泰回忆腿上枪眼的由来。枪眼让他对老马耿耿于怀。直到看到老马身上的疤痕，他才对他感到敬畏。设置悬念，吸引读者。暗示小说主题，作者以此为题主要目的是褒扬老马宽厚仁慈 、不怕牺牲的精神（每点2分，任3点6分，言之成理即可。）四、语言文字运用(13分)16（1分）（1）剥 （2分）（2）千头万绪（千丝万缕、纷繁复杂、错综复杂）17（3分） b18. （3分）贪多必失。19. （7分）（2）答案示例：示例一：高考励志标语的变化是社会现实的反映。首先，砺志标语的日趋白热化，反映的是社会竞争的日趋激烈；其次，教育资源不公平，社会贫富差距严重，标语的变化背后蕴藏的是人们对现实的不满；再次，这些标语折射了社会日趋功利的心态，是日趋直白赤裸的功利追求在教育领域的折射。因此，标语的变化应触动的是我们对现实的反思。示例二：励志标语的变化是进步的表现。伴随着时代的发展，那些老套的标语早已不符合青年人的口味，他们更愿意以轻松戏谑的方式来调侃庄严的高考；这样的标语体现的是年青人个性化的表达方式；这也是一种独特的班级文化，体现了校园文化正向着更为自由平等多元的方向发展。因此，对于这样的变化我们应给予包容和尊重。（观点1分，理由一点2分，言之成理即可）5、 作文（70分）首先看材料给出的信息，瀑布和河流属于同一类的事物，有两个对立的外观，而外观下产生的实质又是截然相反，通俗一点说就是瀑布华而不实，河流默默奉献，所以文章的立意要把握这三个方面。取题可以是现实生活中这两类的代表形象做对比，可以是人，可以是物，这类比较好写，不会跑题；也可将外表和实质比作鱼和熊掌，二者不能得兼，或如何二者得兼作议论，也不容易跑题；当然立意也可以深远一点，比如与材料反向立意，河流的产生和延续决定它必然要弯曲缓慢，一旦他像瀑布一样气势磅礴，必然要毁灭他哺育的圣灵；而瀑布也不是一无是处，可供观赏，可陶情操，如果也弯曲缓慢起来，就不存在瀑布了，所以这是自然的规律，万事万物各司其事。等等当然还有其他很多可以写，一千双眼看出一千个哈姆雷特，角度多样，但写作文要从把握主题，选择了哪种角度就得围绕这个展开，不能这山望比那山高，写着写着表达其他的东西去了，还有就是内容尽量从积极健康的角度来。做好这几点就差不多了20略【参考译文】诗人朱碧潭君，名汶，出身名门，少年时随同父亲出游，往来湖南、湖北、江西等地，泛舟洞庭湖、鄱阳湖、九江之间，颠