陕西省蓝田县八年级生物下册 第八单元 第一章 第二节 免疫与计划免疫课件1 （新版）新人教版.ppt_第1页
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文档简介

2 为什么绝大多数人能在有大量病原体存在的环境中健康生活 想一想 1 病毒 细菌 寄生虫从传染病的角度来讲属于什么 第八单元第一章 第二节免疫与计划免疫 1 知道人体三道防线的组成和功能 2 学会区别人体的非特异性免疫和特异性免疫 3 说出什么是抗原 什么是抗体 学习目标 人体的三道防线各自的组成和功能是什么 阅读课本p75 77 初步探究 皮肤和黏膜的阻挡作用 皮肤分泌物的杀菌作用 呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用 第一道防线 1 科学家们曾经做过这样一个实验 把一种有毒的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上 2个小时后 90 的链球菌都被消灭了 说明皮肤具有什么样的功能 2 生活中我们的皮肤很容易受伤 受伤之后应如何处理 思考并回答 杀菌物质和吞噬细胞 小组讨论 3 人受伤后 伤口可能会流脓 试解释这种现象 1 什么情况下病原体很可能会侵入人的体内 人体内的哪些组织和器官中分布有吞噬细胞 2 狗 猫会用舌头舔舐伤口 试分析原因 功能 溶解 吞噬和消灭病原体 溶菌酶使细菌溶解 吞噬细胞的吞噬作用 第二道防线 胸腺 脾脏 淋巴结 淋巴细胞 功能 能产生抗体 清除抗原 想一想 2 若腮腺炎病毒引起人产生抗体 则他又被称为什么 当腮腺炎病毒被清除后人体有什么变化 此时抗体何去何从 1 抗体由什么细胞产生的 这种细胞在什么情况下会产生抗体 抗体有什么作用 3 当腮腺炎病毒再次进入人体 人会患病吗 1 得过流行性腮腺炎的人能不能抵抗流感病毒的侵袭 2 接种过麻疹疫苗的人一般不会得麻疹 可接种过流感疫苗的人为什么还是会得流感呢 小组讨论 非特异性免疫与特异性免疫的比较 1 知道人体三道防线的组成和功能 2 学会区别人体的非特异性免疫和特异性免疫 3 说出什么是抗原 什么是抗体 学习目标 1 下列属于第三道防线的是a 溶菌酶和肝脏b 血液和消化液c 免疫器官和免疫细胞d 皮肤 粘膜2 下列关于抗体的叙述 不正确的是a 在体内存留时间有长有短b 是一种特殊的蛋白质c 能破坏和排斥所有病原体d 是在抗原刺激下产生的3 泪液中的溶菌酶 可以杀灭进入眼睛的病菌 此生理过程属于a 特异性免疫b 非特异性免疫c 第一道防线的作用d 第三道防线的作用4 免疫细胞主要是a 吞噬细胞b 腺细胞c 上皮细胞d 淋巴细胞 自我检测 d c c b 1 粘膜是用来阻挡已经通过人体第一道防线的细菌的 2 特异性免疫只能对特定的病原体起作用 3 抗体是由抗原产生的 4 人体皮肤的屏障作用是非特异性免疫 慧眼识真 错 对 错 对 友情推荐 上网观看科教片免疫系统保卫战 学法指导 分析资料 获取信息的常用途
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