七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 第1框认识自己课件 新人教版(1).ppt_第1页
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第一单元成长的节拍第一课发现自己第1课时认识自己 导入新课 斯芬克斯之谜 有这样一个传说 众神居住的地方叫做奥林匹斯山 众神的主神是宙斯 奥林匹斯山上有一块石碑 碑上刻着一句箴言 宙斯想把这句箴言告诉给人类 于是 他派了斯芬克斯来到人间 斯芬克斯把这句箴言化作了一道谜语让人们猜 斯芬克斯来到古希腊著名的城堡拜森克 守候在城堡唯一的井口旁 要求每一位前来打水的人猜这句谜语 凡是没猜中的 斯芬克斯马上把他吃掉 这句谜语给当时拜森克城民带来了前所未有的灾难 谜语是 什么东西早上4条腿走路 中午两条腿走路 晚上3条腿走路 谜底 人 箴言 认识你自己 新课探究 正确认识自己的必要性 我九岁博览群书 二十岁达到顶峰 往前推三百年 往后推三百年 总共六百年没有人超过我 我觉得我和奥巴马之间还有很大的距离 做人 自知之明还是有的 爱因斯坦发明电灯 他宏观上不如我 比我差远了 你认为她有自知之明吗 为什么 合作探究 1 为什么要正确认识自己 2 如何正确认识自己 我们通过什么途径认识自己 3 自我评价的方法有哪些 4 如何正确对待他人的评价5 正确对待他人评价的方法 1 正确认识自己 可以促进自我发展 2 正确认识自己 可以促进与他人的交往 1 为什么要正确认识自己 2 如何正确认识自己 我们通过什么途径认识自己 答 1 我们可以从生理 心理 社会等方面来认识自己 2 我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己3 认识自己是一个过程 我们不断探索自己 发现自己 发展自己 我们就可能成为更好的自己 自我认识的结构 生理自我 心理自我 社会自我 对自己的身体 性别 年龄 容貌 仪表 健康状况以及所有物等方面的认识 对自己的能力 性格 气质 兴趣 信念 世界观等个性特征的认识 对自己在一定的社会关系和人际关系中的角色 地位 名望等方面啊的认识 3 自我评价的方法有哪些 答 1 自我观察和分析 2 与他人比较 材料链接 说一说上面这段对话给你带来什么启发 4 如何正确对待他人的评价 答 我们要重视他人的态度与评价 但也要客观冷静分析 既不能盲从 也不能忽视 5 正确对待他人评价的方法 1 用心聆听 2 勇于面对 3 平静拒绝 课堂小结 1 小青在自己的成长记录本上写道 本学期学习退步的主要原因是学习方法不当 学习效率不高 小青认识自我的途径是 a 他人的态度b 考试的成绩反馈c 自我观察和分析d 集体综合评价 c 随堂训练 2 学会正确认识自己 是人生的一大智慧 我们应该 a 欣赏自己 不要被他人的评价左右b 找到自己的优势 塑造完美超人c 全面客观地认识自己 既看到优点 也看到不足d 多看优点 不要太在意自己的缺点 c 3 要想了解自己 最好问问别人 这句谚语启示我们要通过 a 自我评价认识自己b 他人评价认识自己c 兴趣爱好认识自己d 外在特征认识自己 b 4 咏梅 中有 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 的诗句 这句诗
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