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第十单元提升练习一、看图,把人体各部分的名称写出来。 二、看拼音,写词语。 shng bng t jin n sh fi png ( ) ( ) ( ) ( ) cng mng ji shu l pn jin wn( ) ( ) ( ) ( )三、按偏旁给字分类。X k B 1 . c o m拳爱挑提掌救放掰败受抄拜采攻舀抢四、填一填。w W w .x K b 1.c o M1.我发现表示与人体有关的生字多和字旁有关。例如:( )( )( )( )2.与眼睛有关的字一般是字旁。例如: ( )( )( )( )3.把词语补充完整。()躲()藏 膀()腰()顶天()() 耳()目()()瞪()呆 ()()丧胆五、选择正确的读音或字填空。ddi1.张大()夫医术很高明。2.大()山深处有一条小溪。w W w .x K b 1.c o M采睬3.在花丛中,一群小蜜蜂正辛勤地()着花蜜。4.路人对小草不理不()。六、读一读,给下列不同类的词画上“”。1.眉毛鼻子耳朵眼睛身体2.松树枫树老树桦树槐树3.学生医生老师护士老人4.蚂蚁蜻蜓小虫蝴蝶萤火虫七、补充句子。w W w .x K b 1.c o M1.一边,一边。2. 呀!3.回家了吗?4.我要 。八、阅读短文,完成练习。沙燕儿和百灵鸟老沙燕儿领着小沙燕儿飞来飞去找虫子吃。他们飞过鸟市场时,看见许多树上挂着鸟笼子。百灵鸟在笼子里吃着香喷喷的小米,喝着甜甜的水,唱着快乐的歌。小沙燕儿看呆了:“妈妈,您看他们的日子过得多舒服啊。饭来了只要张张口,比我们这样东奔西跑的强多了!”老沙燕儿嘴巴一动:“你光看见他们饿了、渴了有人喂,怎么没看见他们周围那一排排竹棍儿呢?他们能自由地飞吗?”小沙燕儿眨眨眼睛:“妈妈,我懂了,为了吃点儿喝点儿,就让人关在笼子里,太没出息了。我愿意跟您飞行万里,寻找自己需要的东西。”1.在括号里填上合适的词。http:/ww w.xkb1.c om()的小米 ()的水()的歌 ()地飞2.小沙燕儿羡慕笼子里的百灵鸟是因为 。3.用“”画出老沙燕儿的话。你觉得老沙燕儿的话是对还是错?为什么? 4.小沙燕儿听了妈妈的话,会 。九、看图写话。新 课 标 第 一 网图上都有谁,在什么地方,干什么?请你认真看图写一段通顺的话吧!第十单元提升练习参考答案一、耳朵眉毛眼睛头发后背肚子胳膊腿脚新| 课 | 标|第 |一| 网二、生病体检女士肥胖聪明接受礼品见闻三、手:拳掌掰拜 攵:救放败攻爫:爱受采舀 扌:挑提抄抢四、1.月肺腿脚脏2.目盯眼睛瞅3.东 西大 圆立地聪 明目 口闻风五、1. di2. d3.采4.睬新| 课 | 标|第 |一| 网六、1.身体2.老树3.老人4.小虫七、1.爸爸看球赛 吃水果2.这里的风景真美3.妈妈下班后4.好好学习八、1.香喷喷甜甜快乐自由2.他们有吃有喝,不用自己东奔西跑3. “你光看见他们饿了、渴了有人喂,怎么没看见他们周围那一排排竹棍儿呢?他们能自由地飞吗?”老沙燕儿的话是对的。因为自由比其他都重要4.靠自己的劳动去寻找自己所需要的新 课 标 第 一
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