八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 第2框 在社会中成长课件 新人教版.ppt

1 2在社会中成长 导入 人在社会中成长 我们离不开社会 亲近社会 养成亲社会行为对我们来讲非常重要 接下来我们就一起来学习新知识吧 这些行为有哪些共同点 作为社会中的一员 我们能做些什么 积极参与社会生活 为他人为社会做贡献 养成亲社会的行为 第一课丰富的社会生活 1 2在社会中成长 学习目标 1 增进关心社会的情感 2 树立积极的生活态度 关注社会 了解社会 服务社会 难点 3 知道培养亲社会行为的意义和途径 重点 1 为什么说个人的成长离不开社会 2 亲社会行为的表现 3 为什们要养成亲社会行为 4 养成亲社会行为的意义 快速阅读教材p6 9 导读提纲 新课讲解 运用你的经验 大桥中学学生暑期走进无锡 爱粮节粮 教育社会实践基地开展体验活动 金山区万名学生参加 金山情 主题社会实践活动 石家庄外国语教育集团学生开展国货产品社会实践活动 杭州市第十二届中学生社会实践岗位招聘会顺利举办 暑期生活中 你是否有类似的经历 与同学交流分享你的付出和收获 1 人的成长是不断社会化的过程 我们知道 我们可以在社会上获得粮食 获得书籍 购买衣服 乘坐公交车等 探究与分享 棉花被送到纺织厂进行纺纱织布 为服装生产等提供布匹 对布匹进行再加工 生产服装 采摘棉花 服装的生产过程 播种 收获 食品加工 结合上图 说明学习用品 食物 衣服等是怎样生产出来的 2 人的生存和发展离不开社会 我们的衣食住行 学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系 人的生存和发展也离不开社会 每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 图书馆看书 组织看电影 参观博物馆 白方礼老人故事 1 他的行为是什么样的行为 2 你赞成他的做法吗 为什么 1 白芳礼老人的行为是一种奉献社会 关爱他人的亲社会行为 青少年处于走向社会的关键时期 我们应该树立积极的生活态度 关注社会 了解社会 服务社会 养成亲社会行为 在社会生活的互帮互助中 向社会尽自己的一分力量 我们感受到快乐 体会到社会温暖 2 有利于我们养成良好的行为习惯 塑造健康的人格 形成正确的价值观念 获得社会和他人的接纳与认可 关心社会 奉献社会还可以实现自己的人生价值 1 养成亲社会行为的原因 1 谦让 分享 帮助他人 关心社会发展等亲社会行为 有利于我们养成良好行为习惯 塑造健康人格 形成正确的价值观念 获得他人和社会的接纳与认可 2 参与社会的过程 既是体验社会生活的过程 也是在实践中发展和成就自己的过程 3 我们只有主动关心社会 积极融入社会 倾力奉献社会 才能实现自己的人生价值 moralityistheherdinstinctintheindividual germanphilosopher 道德是个人心目中的群居本能 德国哲学家尼采 f mutualforgivenessofeachvice sucharethegatesofparadise williamblack britishpoet 相互宽容对方的缺点 乃是通向天堂之门 英国诗人布莱克 w 读一读 亲社会行为的含义 亲社会行为是指人们在社会交往中 表现出来的那些有利于社会和他人的行为 人们在共同的社会生活中经常会表现出类似这样的行为 比如帮助 分享 合作 安慰 捐赠 同情 关心 谦让 互助等 心理学家把这一类行为称为亲社会行为 关键点拨 探究与分享 社会调查 志愿服务 社会体验 结合图片和你参加的社会实践活动 谈谈如何养成亲社会行为 提示 要学会谦让 要学会分享 要帮助他人 要关心社会发展 要积极投身于社会实践 等等 关爱他人 爱心捐助 救助 无偿献血 因为心怀关爱 每张笑脸都如此美丽 承担对社会的责任 热心公益服务社会 热心公益服务社会 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成 我们要主动了解社会 关注社会发展变化 积极投身于社会实践 2 培养亲社会行为的意义 1 亲社会行为是人与人之间在交往过程中 维护良好关系的重要基础 对个体一生的发展意义重大 2 培养亲社会行为 能使我们有效地参与竞争与合作 善于与人交往 具有较高的耐挫力和心理承受力 自觉遵守社会规范 具有利他主义精神和助人行为等 拓展空间 从小到大 我们读过很多成功人物的故事 以你感兴趣的一个人为例 参考下面的提示 探究其成长过程 学习本课后 你有哪些收获和感想 告诉大家好吗 通过本节课的学习 我们知道了人的成长是不断社会化的过程 人的价值观也在发生着改变 为了更好地适应社会 我们要养成亲社会行为 从而实现自己的人生价值 收获平台 归纳总结 在社会中成长 在社会课堂中成长 养成亲社会行为 1 人的成长是不断社会化的过程 2 人的生存与发展离不开社会 1 养成亲社会行为的原因 2 养成亲社会行为有什么重要意义 1 实现社会化的途径主要是 a 学习社会知识b 帮助老年人c 经常听广播读报纸d 社会成员的影响 随堂演练 2 某学校在开展助残的活动中 许多同学发生了巨大的变化 冷漠的变热情了 脆弱的变坚强了 可见 a 人在社会中能够不断成长b 我们应该多了解社会c 社会化的过程就是我们成长的过程d 我们的情绪变化太大 3 人生的意义在于奉献 而不是索取 这句话告诉我们 要实现生命的价值 创造有意义的人生 就必须只讲奉献 而不能索取 人的一生若只是索取 人生就没有意义 真正懂得生命价值的人不但享受现实生活中的给予 而且会积极地为他人 为社会去奉献 只要对他人 对社会有所贡献 生命就有价值 人生就有意义 a