《计算机技术基础—Access》教学大纲.doc

计算机技术基础Access教学大纲课程编号：课程名称：计算机技术基础（数据库及Access应用）学时学分： 72/3（理论36/2，实验36/1）开课对象：全校文科学生（除艺术类专业）课程类型：公共必修先修课程：计算机文化基础 一、课程目的与任务本课程目的是引导学生了解数据库的基本功能以及数据库控制的基本知识；掌握数据库系统、关系模型的基本概念；了解数据库系统在各个领域中的应用；掌握数据库管理系统的使用，包括建立数据库、建立数据表、建立窗体、建立报表、建立视图，掌握对数据库查询、修改和删除等操作；掌握常用的SQL语句，VBA程序设计基础，并能通过可视化工具、命令行或在应用程序中使用SQL语句来操纵数据库；掌握数据库设计的步骤和方法，以达到培养训练学生分析问题和解决问题能力，增强创新意识，提高综合素质，并能够设计和开发小型数据库应用系统。二、教学内容、重点和难点及教学要求本课程的重点是数据库及其数据表、表间关系、查询、窗体、报表、页、宏、模块创建；常用的SQL语句，VBA的基本程序语句；小型数据库应用系统的开发。本课程的难点是使用数据库应用系统的开发方法和规范化理论设计数据库；各种查询及查询条件的设置；各种窗体及窗体中其它对象的引用；宏的创建和使用，VBA模块的创建和使用。具体课程内容、学时分配及重点、难点与教学要求如下。课程内容学时分配重点与难点数据库系统应用实例1. 课程介绍。2. 演示数据库应用系统示例；演示学生开发的数据库应用系统。3. 使用“数据库向导”创建数据库应用系统。4. 创建空数据库。第1 章数据库系统概述1.1 数据处理1.2 数据库基本概念1.3 数据库系统的体系结构1.4 数据模型1.5 关系数据库1.6 关系代数1.7 小结2本章要求学生了解数据库管理技术在现实生活中的应用，了解数据、信息的概念。掌握数据处理、数据库、数据库管理系统、数据库系统、数据库应用系统的概念及它们之间的关系。掌握数据库系统的三级模式和三种数据模型。了解传统的集合运算（并、交差、笛卡儿积）和掌握专门的关系运算（选择、投影、联接、除）。重点：关系模型以及关系、元组、属性、域、主关键字等基本术语，关系的性质，表间的联系类型，关系模型的完整性约束，集合运算，关系运算。难点：数据库系统的三级模式，集合运算，关系运算。通过上机实验打开示例数据库体会和复习数据库的基本知识，掌握创建空数据库和利用模板创建数据库的方法。第2 章数据库应用系统设计概述2.1 数据库应用系统的开发2.2 数据库的设计2.3 规范化理论的基本概念2.4 规范化设计（只讲1-3范式：举例说明。数据库设计小结）2.5 “教学管理系统”的开发2.6 Access 2003开发工具2.7 小结2本章要求学生了解数据库应用系统开发的多种方法，掌握结果化生命周期法的开发过程（系统规划阶段、系统分析阶段、系统设计阶段、系统实施阶段、系统运行和维护阶段）。数据库设计的四个步骤（概念模型设计、逻辑数据库设计、规范化理论的应用、物理数据库设计）。在实际应用中能用三个范式来规范表中的属性。掌握实体属性的E-R图示法，并能转换成相应的关系模式。重点：关系数据库的设计。E-R图示法，规范化理论的应用。难点：规范化理论的应用。讲授时结合“教学管理系统”的实际开发，讲解基本概念、基本知识，开发过程。上机实验时让学生把所学知识应用到实际中。 第 章创建与使用数据库3.1 Access 数据库3.2 创建数据库3.3 Access数据库使用3.4 小结1本章要求学生掌握创建数据库的常用方法（用向导、用模板、创建空数据库）。掌握打开数据库的方法。了解压缩和修复数据库的意义，掌握压缩和修复数据库的操作方法。重点：创建数据库，压缩和修复数据库。难点：压缩和修复数据库。第4 章表4.1 表的结构4.2 表的创建（字段命名、数据类型、字段属性的设置等）4.3 表的关系4.4 表记录的输入4.5 子数据表的概念4.6 导入、导出与连接数据4.7 操作记录（查找、替换、隐藏、冻结）4.8 小结3本章要求学生熟悉表的结构，掌握在Access中字段名的命令规则，字段的数据类型，熟练使用设计器创建和修改数据表的结构。掌握用表向导、数据表视图、导入表、链接表创建表的操作方法。掌握各种字段属性的设置方法，掌握表间关系的设置操作，理解实施参照完整性、级联更新、级联删除相关字段的意义和掌握其设置方法。掌握表记录的各种数据的输入方法。掌握查阅向导的设置方法。掌握导出数据表的方法，掌握操作记录的方法。重点：表的结构及其字段属性的设置，数据类型，创建表的方法，设置表间的关系。难点：字段属性的设置，设置表间的关系。第5 章 查询5.1 关于查询的概念和类型5.2 选择查询5.3 查询条件5.4 查询中的计算5.5 交叉表查询5.6 参数查询5.7 操作查询5.8 SQL查询5.9 小结6本章要求学生熟悉查询的概念和类型，掌握选择查询、交叉表查询、参数查询、操作查询（生成表查询、追加查询、更新查询、删除查询）的操作方法。掌握在查询中使用函数、操作符等设置各种查询条件，在查询中进行计算的操作方法。了解SQL查询的功能，掌握用SElECT命令进行条件查询、分组查询，掌握SQL的特定查询（联合查询、传递查询、数据定义查询、子查询）的方法。重点：各种查询的创建，查询条件的设置，运算符、函数、表达式的使用，计算字段的编写。难点：交叉表查询、参数查询和SElECT命令的使用，表达式的使用，计算字段的编写。第6 章 窗体6.1 关于窗体6.2 使用自动窗体创建6.3 使用向导创建窗体6.4 使用设计视图创建窗体6.5 控件6.6 子窗体6.7 验证数据或限制数据访问6.8 切换面板窗体6.9 弹出式窗体和自定义对话框6.10 记录筛选6.11 小结4本章要求学生熟悉窗体的功能、窗体的类型、窗体的组成。掌握使用向导、设计视图、自动窗体方法创建窗体。熟悉控件的类型，掌握使用各种控件设计窗体的方法，控件属性的设置。掌握创建主子窗体的方法。掌握窗体布局的修饰方法。掌握创建和编辑切换面板的方法。掌握弹出式窗体和自定义对话框的设置，掌握按选定内容、按窗体筛选、输入筛选目标和高级筛选/排序进行记录筛选的方法。掌握验证数据或限制数据访问的设置方法。重点：灵活使用设计视图创建窗体，主子窗体，切换面板窗体。窗体中控件及属性的设置。难点：控件及属性的设置。第7 章报表7.1 报表的特点7.2 创建报表7.3 报表排序与分组7.4 在报表中计算7.5 高级报表7.6 报表的常规编辑7.7 小结2本章要求学生理解报表的概念、熟悉报表的功能、报表的类型、报表的组成及报表和窗体的区别。掌握自动报表、使用向导和设计视图方法创建报表。掌握在报表中进行排序和分组的设置方法。掌握在报表中进行计算和汇总的方法。掌握创建子报表、多列报表、交叉表报表的方法。掌握对报表中的文字、控件等外观特性进行编辑的方法。掌握报表的预览和打印方法。重点: 创建报表、报表中的排序与分组设置、报表中的计算。难点: 在报表中分组和计算的设置。第8 章页8.1 页的概述8.2 页的创建8.3 页的设计和使用8.4 小结1本章要求学生理解页的概念、页的组成、页的视图。掌握使用自动创建数据页、使用数据页向导和使用设计视图方法创建页。掌握在页的设计中使用控件及其属性的设置。掌握页的使用方法。重点: 页的创建、设计和使用。页和其他对象的区别。在页中分组和工具箱中新增控件的使用。难点: 在页中分组和工具箱中新增控件的使用。第9 章 宏9.1 宏的概述9.2 宏的种类9.3 宏的运行9.4 常用的宏命令9.5 制定键值9.6 小结3本章要求学生理解宏的概念、宏的功能。熟悉宏的种类。掌握宏的创建方法。掌握运行宏的方法。掌握常用的宏命令（AddMenu、SetValue、MsgBox、Opentable、OpenReport、Close等）。能区分宏和宏组。掌握在窗体和报表中使用宏的方法。掌握使用宏创建菜单的方法。重点：宏、宏组的创建，常用宏命令的使用。宏在窗体中的使用。难点：宏在窗体中的使用。第10 章 编程工具VBA和模块10.1 VBA概述10.2 VBA编程的基本概念与步骤10.3 VBA编程环境10.4 VBA程序设计基础10.5 VBA程序流程控制10.6 常用对象的属性和事件10.7 数组和用户自定义类型10.8 模块10.9 代码调试和错误处理10.10 VBA常用内部函数10.11 小结10本章要求学生掌握VBA是一种面向对象程序设计语言。熟悉VBA编程环境、VBA的数据类型、数组、常量、变量、函数、运算符和表达式。掌握编程的步骤，熟练使用VBA的常用语句、顺序结构、选择结构、循环结构语句以及GoTo语句编写程序。掌握VBA程序调试和错误处理的方法。掌握模块的概念和创建方法，Sub和Function过程的定义格式、创建方法和调用方法。掌握常用对象的属性和事件，并能在编程中灵活应用。重点：VBA的数据类型、数组、常量、变量、函数、运算符和表达式。VBA的常用语句、顺序结构、选择结构、循环结构语句以及GoTo语句。程序调试和错误处理的方法。Sub和Function过程的编写和调用。难点：顺序结构、选择结构、循环结构语句以及GoTo语句。程序调试和错误处理的方法。Sub和Function过程的编写和调用。用VBA编写程序解决实际应用问题。此部分内容可根据学生学习基础进行学时的调整，个别内容可作为选学。第11 章DAO和ADO11.1 DAO和ADO的概述11.2 DAO11.3 ADO11.4 小结1本章要求学生掌握DAO和ADO的概念及区别，DAO和ADO的引用，DAO和ADO的对象模型。掌握使用DAO和ADO的编程步骤。重点：DAO和ADO的对象模型，DAO和ADO的引用。难点：DAO和ADO的引用。此部分内容可根据学生学习基础进行学时的调整，个别内容可作为选学。第12 章数据库的安全12.1 保护数据库12.2 用户级安全机制12.3 小结1本章要求学生掌握设置数据库密码、数据库加密操作方法及意义。掌握将数据库另存为MDE文件的方法。了解工作组信息文件、组、用户和权限的概念 。重点：保护数据库、和用户级安全机制设置。（总复习）三、作业与考核方式（一）作业要求每章书后配有自测题，要求学生课后独立完成。书中配有上机实验题，同时教学部还另配一套上机实验题，学生在上机实验课中独立、相互讨论或在老师的指导下完成。课上提问检查学生的完成情况和上机出现的问题，并通过演示来讲解出现的问题和解决的方法及要点，以帮助学生理解理论知识和掌握实际操作方法。本课程最后让学生完成一个大作业，开发一个实用的数据库应用系统，应用系统管理的内容自定。大作业、平时作业以及考勤一起作为学生的平时成绩，占总成绩的20%。（二）考核方式学生成绩由大作业、平时作业以及考勤占总成绩20%，主要考核学生运用所学知识分析问题、解决实际问题（开发一个实用的应用系统）的综合能力，检查平时作业以及出勤情况。阶段测试四次，占总成绩（40%），主要利用机考系统考核学生在不同的学习阶段，掌握所学的基本概念、基本知识、基本操作。期末考试占总成绩40%，利用机考系统考核学生对本课程所学基本概念、基本知识、基本操作以及综合运用知识解决问题的能力。题型有选择题、填空题，基本操作题，综合操作题。四、实践教学环节设计（注：无实践教学环节的课程可不用填写此项）本课程的讲授与上机实验是1：1（上课36学时，上机36学时）配套开设，主要包括创建数据库及其各个对象、VBA编程，具体内容参见计算机技术基础Access实验教学大纲。通过完成一个大作业，开发一个实用的数据库应用系统，让学生掌握数据库设计的步骤和方法，以达到培养训练学生分析问题和解决问题能力，增强创新意识，提高其综合素质。计算机技术基础Access实验教学大纲课程编号：课程名称：计算机技术基础Access学时学分： 36/1开课对象：全校文科学生（除艺术类专业）课程类型：公共必修课先修课程：计算机文化基础 一、实验课程目的与任务本课程目的是要求学生掌握建立数据库、建立数据表、建立查询、建立窗体、建立报表、建立视图、模块等基本操作，掌握对数据库查询、修改和删除等操作；掌握常用的SQL语句，VBA程序设计基础，并能通过可视化工具、命令行或在应用程序中使用SQL语句来操纵数据库；掌握数据库设计的步骤和方法，以达到培养训练学生分析问题和解决问题能力，增强创新意识，团队合作的意识、提高综合素质，并能够设计和开发小型数据库应用系统。二、实验教学内容及教学要求具体实验内容及学时分配如下：序号实验内容学时分配实验要求1上机实验11 熟悉ACCESS的环境2 查看“示例数据库”3 使用模板创建数据库4 设置默认磁盘目录5 熟悉ACCESS帮助的使用。6 建立空数据库7 用不同的方法打开和关闭数据库8 使用帮助功能设置数据库打开密码41熟悉ACCESS的启动，退出、菜单、命令窗口的使用、帮助的使用。查看“帮助示例数据库”中的前个数据库应用实例，仔细查看其中的各个对象。3使用模板创建一个名为“我的联系人管理”的数据库，并对生成的数据库系统进行一些简单的如数据录入等操作。4会设置用户目录为默认磁盘目录5通过帮助功能，查找“密码”和“导入”的用法，对数据库进行密码设置，将.xls类文件导入数据库中。6掌握打开和关闭数据库的多种方法。7建立一个名为“教学管理系统”的空数据库。2上机实验21 表结构的设置和修改。2 字段属性的设置。3 表间关系的设置与编辑。4 使用查询向导创建查询列表值。5 预览和打印表。21. 掌握用向导、设计视图、数据表视图的方法创建表。2. 掌握主键和索引的设置方法。3. 掌握字段的格式、字段大小、输入掩码、标题、小数位数、默认值、有效性规则、有效性文本、必填字段等属性的设置方法。4. 掌握修改表结构的方法。5. 掌握表间关系的设置与编辑方法。6. 掌握使用查询向导创建查询列表值的方法。7. 掌握预览和打印表的方法。3上机实验31 数据记录的输入、修改和删除的方法。2 记录的排序和筛选。3 对表的改名、删除和复制。4 删除、插入子数据表以及显示相关记录。5 表的导入、导出和链接。6 表的格式设置。21. 掌握数据记录的输入、修改和删除的方法。2. 掌握记录的排序和筛选方法。3. 掌握对表的改名、删除和复制方法。4. 掌握删除、插入子数据表以及显示相关记录的方法。5. 掌握表的导入、导出和链接方法。6. 掌握表的格式的设置。4上机实验41 选择查询2 参数查询3 交叉表查询4 操作查询5 SQL查询6 查询条件7 查询中的计算61. 掌握创建选择查询的方法。2. 掌握创建参数查询的方法。3. 掌握创建交叉表查询的方法。4. 掌握创建操作查询（生成表查询、追加查询、更新查询、删除查询）的方法。5. 掌握创建SQL查询（SQL的一般查询、条件查询、分组查询、联合查询、传递查询、数据定义查询、子查询）的方法。6. 掌握在查询中使用条件、执行计算的方法。5上机实验51 自动创建窗体2 向导创建窗体3 设计视图创建窗体4 控件设置5 创建主/子窗体6 验证数据或限制数据访问7 创建切换面板窗体8 弹出式窗体和自定义对话框9 记录筛选41. 掌握自动创建窗体（纵栏式、表格式、数据表式、数据透视表、数据透视图）的方法。2. 掌握使用向导创建窗体的方法。3. 熟练使用设计视图创建窗体。4. 掌握在窗体中常用控件的设置（标签、文本框、命令按钮、选项组、复选框、单选钮、选项卡、子窗体/子报表、图像的控件）。5. 掌握主/子窗体的创建方法。6. 掌握验证数据或限制数据访问的设置。7. 掌握切换面板窗体的创建方法。8. 掌握弹出式窗体和自定义对话框创建方法。9. 掌握在窗体中进行记录筛选设置。610 上机实验61. 创建报表2. 报表排序与分组3. 在报表中计算4. 高级报表5. 报表的常规编辑21. 掌握自动报表、使用向导和设计视图方法创建报表。2. 掌握在报表中进行排序和分组的设置方法。3. 掌握在报表中进行数据统计和汇总的方法。4. 掌握创建子报表、多列报表、交叉表报表的方法。5. 掌握对报表中的文字、控件等外观特性进行编辑的