江西省吉安县高中生物 第二章 基因和染色体的关系 2.3 伴性遗传（课时1）课件 新人教版必修2.ppt

第2章基因和染色体的关系第3节伴性遗传课时 一 学 1 了解伴性遗传的类型 2 以人类红绿色盲症的遗传为例 分析掌握伴x隐性遗传病的特点 学习目标 导 男性染色体图 女性染色体图 1 男女体细胞中染色体在组成上有什么不同 2 男女体细胞中染色体的组成如何表示 思考 女 22对常染色体 xx 男 22对常染色体 xy 思 精子 卵细胞 22对 常 xy 性 22对 常 xx 性 22条 x 22条 y 22条 x 22对 xx 22对 xy 1 1 子代 亲代 人类性别决定过程 考考你 1 性别决定取决于谁 2 性染色体仅存在于性细胞吗 3 含x染色体的性细胞一定是卵细胞吗 4 人的下列各组细胞中 肯定都有y染色体的是 a 受精卵和初级精母细胞b 精原细胞和次级精母细胞c 初级精母细胞和男性的口腔上皮细胞d 精子和男性的肠上皮细胞 c 一 伴性遗传 概念 种类 基因位于性染色体上的 在遗传上总是和性别相关联 这种现象叫做伴性遗传 伴x y遗传 思 有两个驼峰的骆驼 数字五十八 黄5红8 数字一百二十八 一只蝴蝶 j dalton1766 1844 色盲症的发现 道尔顿发现色盲的小故事道尔顿在圣诞节前夕买了一件礼物 一双 棕灰色 的袜子 送给妈妈 妈妈却说 你买的这双樱桃红色的袜子 我怎么穿呢 道尔顿发现 只有弟弟与自己看法相同 其他人全说袜子是樱桃红色的 道尔顿经过分析和比较发现 原来自己和弟弟都是色盲 为此他写了篇论文 论色盲 成了第一个发现色盲症的人 也是第一个被发现的色盲症患者 后人为纪念他 又把色盲症叫道尔顿症 症状 患者由于色觉障碍 不能像正常人一样区分红色和绿色 2 家系图中患病者是什么性别的 说明色盲遗传与什么有关 1 请判断该病是隐性遗传病还是显性遗传病 3 红绿色盲基因位于x染色体上还是y染色体上 分析人类红绿色盲 思 5 为什么 代3号和5号有色盲基因而没有表现出色盲症 6 从图中看出 只有男性才表现为红绿色盲 女性有没有可能是红绿色盲 4 代1号是色盲患者 他将自己的色盲基因传给了 代中的几号 人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型 xbxb xbxb xbxb xby xby 女性的基因型 男性的基因型 男女婚配方式 情境一 a小姐是色觉正常并不携带红绿色盲基因 她的丈夫患有红绿色盲 请分析后代患色盲症的情况 遗传咨询 议展评 男性的色盲基因只能传给女儿 不能传给儿子 亲代配子子代 女性携带者 男性正常 1 1 情境二 b小姐是一名红绿色盲基因症携带者 她的丈夫色觉正常 请分析后代患色盲症的情况 遗传咨询 男孩的色盲基因只能来自于母亲 情境三 c小姐是一名红绿色盲基因携带者 她的丈夫是红绿色盲症患者 请分析后代患色盲症的情况 遗传咨询 女儿色盲父亲一定色盲 情境四 d小姐是一名红绿色盲症患者 她的丈夫色觉正常 请分析后代患色盲症的情况 遗传咨询 父亲正常女儿一定正常母亲色盲儿子一定色盲 男性发病率高于女性 伴x隐性遗传病特点 通常隔代遗传 交叉遗传 伴x隐性遗传病特点 女性患者的父亲和儿子都是患者 伴x隐性遗传病特点 1 某色盲男孩父母 祖父母 外祖父母中 除祖父是色盲外 其它均正常 这个男孩的色盲基因来自于 a 祖父b 祖母c 外祖父d 外祖母2