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文档简介

感受知识魅力 体验服务人生一、活动主题:志愿服务,锻炼自我相约图书馆二、活动背景:书是人类进步的阶梯,书是知识的源泉。生活里没有书籍,就晴天好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。大学是人生中接受知识能力最强的时期,在这一时期多阅读好书,不但可以丰富知识,而且可以开阔视野、陶冶情操,为大学生今后的发展打下坚实的基础。图书馆作为一个提供知识的场所,一直受到国家的重视和人们的喜爱。镇江市图书馆具有悠久的历史,其内含有大量的书籍,为学生提供了一个学习的平台,去掌握知识,了解社会。同时,图书管理也成为一门专业性极强的工作,必须经过系统的学习以及专业的指导才能真正成为一名图书管理员。大学生是祖国的未来,感受和体验是我们成才的关键,只有经历了方方面面的磨练,体味了各种各样的生活,才会积累更多的经验,选择自己将来要走的道路。三、活动目的和意义:为了更好的让学生利用图书馆的资源,充分发挥图书馆的作用,通过帮助管理员整理书籍,维持安静的读书环境,既能协助图书馆有条不紊地运行,又能使每一个成员受到知识的熏陶,从而提升学生的服务意识和公德意识。四、活动时间:2011年6月10日-6月13日五、活动地点:镇江市图书馆六、组织人员:江苏科技大学能动学院学习部七、面向人员:江苏科技大学能动学院大一成员大二成员八、具体活动安排:1. 前期准备:(1)向市图书馆工作人员介绍本次活动策划和活动的具体流程,使活动双方的意见保持统一,确保活动的顺利进行,了解图书馆的书籍分类等。(2)制定本次活动的协约书:先将制定好的协约书给图书馆工作人员作参考,如有不妥协商解决,然后根据双方意见制定完备合理的协约书,使活动双方都明确其权利和义务,为活动进行作好条件。(3)制作图书馆志愿服务胸牌。 2.活动的具体流程:第一阶段:对能动学院学习部内部成员进行宣传,倡导志愿者参加到这次活动,既能学到知识,又能得到锻炼。第二阶段:召集所有将要参加此次活动的志愿者,向他们宣读活动的协约书,使每个人都清楚自己的权利和义务。同时,进一步向他们介绍活动的具体流程和各种注意事项,保证每一次参加活动的同学能够顺利的完成任务。第三阶段:将参加此次志愿者服务活动的同学进行统一规划,合理安排,制定志愿者服务工作表。第四阶段:6月召开图书馆志愿者活动启动仪式,与图书馆工作人员签订协约书,协助好图书馆工作人员管理好图书馆,为广大民众做好查阅资料的向导。第五阶段:严格按照志愿者服务工作表每周六安排两名同学于下午2:00到市图书馆少儿馆签到并佩带胸牌,然后由图书馆内工作人员为其安排活动内容,其中包括:图书整理和按编号上架、维持图书馆内环境、协助图书管理者进行图书借还的登记等。下午5:00,当日工作结束,由图书馆工作人员进行简要的工作情况评定,作好登记并归还胸牌,然后自行离开。如偶遇特殊情况,及时与能动学院学习部于宏斌联系,或直接与图书馆社会工作部主管联系,以便得到合理的解决。第六阶段:由能动学院网宣部负责志愿服务的相关报道,要求所有志愿者关注活动过程中发生的好人好事,并及时撰写心得体会。第七阶段:整个图书馆志愿服务活动结束后,要求所有参加人员学期末上交一篇图书馆志愿服务的感受和收获。 3 志愿服务内容和要求1 协助工作人员进行图书的排序与整理2做好借书的登记工作3 图书馆内部的保洁4 做好大众查阅资料的向导,方便群众借阅书籍5配合图书馆其他相关活动的开展6爱惜书籍,轻拿轻放7文明礼貌,微笑服务九、活动注意事项:1.此活动本着安全第一的原则,在前往和返回市图书馆的途中遵守交通规则,确保人身和财产安全。2.以培养吃苦耐劳、无私奉献精神为最终目的,各志愿者在整个活动中留意自己的行为规范,以维持自身和学校的良好形象。3.在具体的社会服务中提升自己的能力,我工作,我快乐。十、活动

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