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文档简介
让友谊之树常青学习目标1认识建立和发展友情需要具有的品质。2领悟友情的获得离不开平等、尊重、真诚、理解、宽容、关爱、帮助这一道理,提高与同学、朋友交往的能力。3学会与同学、朋友交往的方法技巧以及应坚持的原则。重点难点学会与同学、朋友交往的方法技巧以及应坚持的原则活 动 线理 论 线情景设计探究问题探究方法探究结论王林交友记1、【调位风波】王林学习成绩好,总是觉得自己高人一等,调位时,老师把王林调到和成绩较差的刘华同位,他很不情愿。上课时,因刘华没有回答正确老师的问题,遭到了王林的讽刺和嘲笑,刘华很是难堪,他暗下决心一定要提高成绩。于是,刘华请来王林星期六到自己家帮他补习功课,王林答应了,可是星期六刘华等了一天,王林也没来2、【放学路上】刘华越想越气,觉得王林太过分了,于是决定给王林点厉害看看。放学了,他想约自己最要好的朋友班长把王林揍一顿,班长陷入了沉思3、【知心朋友】早晨,王林来到学校,突然感到肚子一阵钻心似的疼痛,他难受地趴在课桌上,刘华连忙扶着王林去医务室,帮王林买药、倒水,王林很受感动。第二天,王林主动提出帮助刘华补习功课,在王林帮助下,刘华成绩有了很大的进步。现在他们不仅是学习上的好伙伴,更是生活中的好朋友。4、【生活在线】小袁因为请了一段时间的病假,学习受到了影响,考试有两门不及格。他的同桌好友小方非常着急,就鼓励小袁树立信心,并在课后和他一起复习,帮助他补上耽误的功课。考试前,小袁对小方说:“我还是没有把握,你能不能在考试时帮帮忙?”小方1、(1)王林的行为有那些不妥之处?请你告诉他应该怎样做?(2)交友应具备的品质:2、(1)把放学路上可能发生的事情,以情景剧形式表演出来。(2)两种不同的结局,你赞同哪一种?请说出你的理由。3、(1)他俩为什么会成为知心朋友?(2)讲述心灵深处的友谊故事。4、假如你是小袁的好友,你会怎样做?说出你的理由。独学(畅所欲言)小组合作探究得出结论一小组合作表演情景剧小组合作探究得出结论二独学,小组合作探究得出结论三畅所欲言畅所欲言,总结得出结论四结论一:结论二:结论三:结论四:总结:真挚的友情= 、 、 + 、 + 、 + 跟 踪 练 习一.单项选择题1.真挚友情建立的前提是 ( ) a.平等待人 b.理解宽容 c.关爱帮助 d.坚持原则2.下列说法正确的是()朋友之间的理解、宽容可以不讲原则建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提不分是非善恶,只讲“哥们儿义气”的所谓友谊,绝不是真正的友谊只有以宽广的胸怀接纳他人,对他人多一份理解和宽容,友谊之花才会绽放得更加绚丽a.b.c.d.3.小红和小丽这两个好朋友,在班里学习名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步,小红开始瞧不起她,并告诉小丽不想和她做好朋友了。对小红的行为,你的认识是()a.朋友要坦诚相见,这样做是对的b.交友要讲原则,对于小丽的退步是不能宽容的c.小红是诤友,因为她能直言不讳地对小丽提出批评d.朋友之间应互相关心、互相帮助,小红不是真正的朋友二.判断题(在题后的括号内正确的打“”号,错的打“”号)1.因为每个人的家境、身体、智能等不同,所以在人格和法律地位上也是不平等的。( )2.为了朋友两肋插刀,这种“哥们儿义气”才是真正的友谊。( )3尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心,不说伤害朋友自尊心的话,不做伤害朋友自尊心的事。( )三.材料分析题:轻轻地唱首歌,唱首友情之歌,为我们的相遇,为那灿烂的日子,忘记悲伤多些理解,笑容依旧荡漾在脸上,有相同的爱也有相同的泪。让我们以心灵做笔,以真诚做墨,在这片土地上,画出更美丽的风景,抒写更生动的友情之歌。1.为什么要抒写更生动的友情之歌?2.怎样让友谊之树常青?前置预习亲爱的同
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