第12讲 人体生命活动的调节 人类活动对生物圈的影响.doc

第12讲 人体生命活动的调节 人类活动对生物圈的影响整理考纲通鉴课标要求u理解眼球和耳的结构以及各主要组成部分的功能，理解视觉和听觉的形成， 了解近视的成因以及预防的方法，了解导致耳聋的因素及预防的措施，认同 视觉卫生和听觉卫生，关家和帮助有听觉和视觉障碍的人群。u了解神经系统组成，掌握神经元的结构、功能和分布，理解反射、反射弧的 概念以及反射弧的组成。u了解脑和脊髓的位置和功能，脑神经和脊神经的分布和功能，了解小脑和大 脑皮层的功能。u举例区分简单反射与复杂反射，理解人体各部分的协调动作主要靠神经系统 的调节来完成。u理解内分泌腺的特点、种类，激素的概念和主要种类，举例说明激素参与人 体生命活动的调节。u理解人类对生物圈多方面的影响，设计并完成人类的某些行为对生物影响的 探究实验，认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。考向指南l理解眼球和耳的结构以及各主要组成部分的功能，理解视觉和听觉的形成， 重点应用于生活实际如视觉卫生和听觉卫生、近视和耳聋的形成及预防等内 容进行出题，题型形式多样。l反射是神经调节的基本方式，反射弧是反射的结构基础，对反射弧的考查是 命题的重点。l脑和脊髓的位置和功能，脑神经和脊神经的分布和功能，小脑和大脑皮层的 功能以及区分简单反射与复杂反射在中考的考查中以选择题为主。l激素调节的学习常通过一些常见激素、异常症帮助理解（如糖尿病、侏儒 症、大脖子病等），中考中也常结合病例进行考查。l人类对生物圈多方面的影响，考查的重点应是与生活实际相联系，设计探究 实验验证人类的某些行为对生物圈的影响。考基要点考点1 眼的视觉和耳的听觉1 眼与视觉 传导冲动折射 视觉的形成：物体反射的光线 成像于视网膜 视神经 视 觉中枢 视觉形成 2 耳与听觉考点2 神经调节的结构基础和基本方式1结构基础： 2基本方式-反射： 实验-膝跳反射实验。 概念：人和动物通过 1 ，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的 反应。3.人类的神经调节：（1）条件反射与非条件反射：反射类型形成刺激神经联系反射弧的神经中枢部位适应范围非条件反射生来就有的直接信号永久的多是在大脑皮层以下的神经中枢固定不变的环境条件反射生活中形成的后天性的间接信号暂时的主要是大脑皮层多变的环境联系：非条件反射是条件反射的基础，没有非条件反射，条件反射就不会形成（2）条件反射的建立： 探究条件反射的形成：使无关刺激与非条件刺激多次结合。 意义：提高了人和动物的适应能力。 人类的神经调节的特征：能对语言、文字的刺激建立条件反射，这与人类的大 脑皮层的语言中枢有关。解题警示 反射按照形成的过程分类，可分为非条件反射和条件反射，与教材中出现的简单反射与复杂反射是一致的。考点3 脊髓和脊神经，脑和脑神经1脊髓和脊神经： 2脑和脑神经：（1） 脑由大脑、小脑和脑干组成，位于颅腔内。 大脑包括左右两个大脑半球，表面是 4 ，约有140亿个神经细胞，具有 5 、 6 、 7 等多种生命活动的功能区神经中枢。小脑使运动协调、准确，维持 8 。 脑干的下部与 9 连接，有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。（2）脑神经12对，绝大多数分布在头部的感觉器官、皮肤和肌肉等处。解题警示 有的同学认为反射的神经中枢在大脑中，这是错误的，在脊髓灰质中也存在许多低级反射中枢，如：排尿中枢。考点4 激素调节1内分泌腺： 概念：腺体没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，如垂体、甲状腺、胰岛等。2激素：激素分泌器官主要生理作用异常症生长激素垂体调节人体生长发育侏儒症（幼年缺少）、巨人症（幼年过多）、肢端肥大症（成年过多）甲状腺激素甲状腺促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性呆小症（幼年缺少）甲状腺功能亢进症、（分泌过多）胰岛素胰岛降低血糖浓度糖尿病（缺少时）互动答案1.神经系统 2.感受器 3.神经中枢 4.大脑皮层 5.感觉 6.运动 7.语言 8.身体平衡 9.脊髓发散思维考点5 神经调节和体液调节的关系1神经调节和体液调节的关系： 神经调节是动物和人体最主要的调节方式，神经和体液的调节是相互联系的，一方面内分泌腺受神经中枢系统的控制，另一方面激素也可影响神经系统的功能。 不同点：体液调节作用范围较广泛、弥散，作用较缓慢持久，而神经调节作用迅速而精确，但范围较局限。2人类特有的复杂反射：对语言、文字的刺激发生反应的反射活动。考点6 人类活动对生物圈的影响人类在地球上出现以后，其生存和发展一直与自然的环境和自然资源紧紧相依。人类对生物圈的影响有正面的，也有负面的，其中有许多负面的影响已经对人类自身的生存和发展构成了严重威胁，迫使人们不得不高度重视人与自然和谐发展问题。因此，环保知识非常重要，尤其是对有关酸雨、废电池等对生物产生影响的探究实验活动、设计实验等，在中考中经常出现。点击名题考题1 （1）（2006山东青岛）图1-12-1是人眼的几种成像情况，其中近视眼为 。图1-12-1（2） （2005河北）人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个 透镜，外界物体在视网膜上所成的像是 的。（填“倒立”或“正立”）解析 眼球的成像原理即凸透镜成像，物体反射的光线经晶状体折射后成像在视网膜上，与照相机成像原理相同，晶状体曲度的调节使远近不同的物体在视网膜上都能形成清晰的倒立的物像。答案 （1） （2）凸 倒产点拨 眼睛有正常眼、近视眼、远视眼，不仅要会区分正常眼和近视眼，还要学会区分远视眼。近视眼有真性近视假性近视，要明白其中的原理。（3） （2005山东泰安）参照图1-12-2分析判断：“遇到巨大声响迅速张口以免被震破的、将鼓膜的振动传到内耳的、将外界声波刺激转变为神经冲动的、将神经冲动传到大脑皮层听觉中枢的”结构依次是（ ） A. B. C. D. 图1-12-2解析 据题目中分析所指结构依次为鼓膜、听小骨、耳蜗、听觉神经在图中标号依次为。答案 A考题2 （1）（2005江苏徐州）图1-12-3是膝跳反射的示意图，根据图回答下列问题：图1-12-3在神经系统中，构成该系统结构和功能的基本单位是 ，完成膝跳反射的神经结构是 。人体在神经调节的基本方式是反射，成语“望梅止渴”所蕴涵的生理过程是 。图1-12-3中的A处给以适当刺激并引起膝跳反射，则神经冲动传导的途径是 。（写字母顺序）解析 神经元是神经系统结构和功能的基本单位，神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，解此类题目一定要理清概念。答案 神经元 反射弧 条件反射 ADECB（2）（2005山东淄博）属于条件反射的是（ ） A.瞳孔受到强光照射变小B.精彩的哑剧表演引起观众哈哈大笑C.误食有害的东西引起呕吐D.吃巧克力引起唾液分泌（3） (2006浙江宁波)下列反射活动属于非条件反射的是（ ） A.异物进入眼睛，泪腺分泌泪液 B.驾驶员见到红灯，立即刹车 C.听到上课铃声，学生纷纷走进教室 D.小明看电影时，感动得热泪盈眶解析 区分条件反射和非条件反射要从概念入手，看反射是生来就有的，还是在生活过程中通过学习形成的，“哑剧表演引起观众哈哈大笑”需要观众有一定的社会经验去领悟演员的形体动作，因此是后天形成的，为条件反射。而异物进入眼睛时，泪腺分泌泪液是不需通过学习就能建立，是生来就有的，为非条件反射。答案 （2）B （3）A考题3 （2005山东聊城）图1-12-4为反射弧和缩手反射示意图，请根据图回答下列问题。图1-12-4（1）当手不小心碰到针或火的刺激，会发生缩手反射，参与此反射的反射弧的组成是（用图中代号和箭头表示） ，此反射活动的神经中枢在 内，该反射的类型属于 反射。（2）2表示的结构名称是 ，A和C的共同结构特点是 。（3）当手受到针或火的刺激后感疼痛，疼痛感形成于 ，以后见到针和火就会有意识地躲开，此反射类型属于 反射。（4）综合以上问题，你认为脊髓具有 功能。解析 本题考查内容包括考点1和考点2。反射的结构基础为反射弧。条件反射是建立在非条件反射基础之上的。在脊髓中存在着低级反射中枢。答案 （1）12345 A灰质 非条件 （2）传入神经 都是由神经元细胞体构成 （3）大脑皮层（躯体感觉中枢） 条件 （4）反射和传导变式题1 在中枢神经系统中，神经元细胞体集中的部位称（ ） A.灰质 B.白质 C.神经中枢 D.神经节考题4 （2004山东潍坊）某山区的溪流中常发现巨型蝌蚪。由此推测，当地婴幼儿比其他地区患病机会增多的疾病是（ ） A.呆小症 B.糖尿病 C.侏儒症 D.坏血病解析 甲状腺激素促进生长发育，巨型蝌蚪的出现是因为当地缺碘，合成甲状腺激素太少造成的，人幼年缺乏甲状腺激素会患呆小症。答案 A点拨 激素调节的内容是历年来考试的重点，不仅要知道它们的生理作用，更要了解异常症以及异常症的预防和治疗。在出题的时候，往往该处的知识点融入到生活的实例中。变式题2 某地区缺碘会引起 代偿性增生肿大，此病称 ，俗称 。考题5 （2004湖北宜昌）人的大脑皮层的功能区中属于人类特有的神经中枢是 。神经调节的基本方式是 。高级神经活动的基本方式是 。解析 语言中枢是人特有的神经中枢，参与人的第二信号系统的神经调节，调节方式的基础为条件反射，它不同于动物简单的条件反射，此类反射的刺激可以是抽象的语言、文字。答案 语言中枢 反射 条件反射考题6 （2006浙江湖州）“既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展”是科学发展观的重要内涵。下列措施不符合科学发展观的是（ ） A.为了避免捕鱼的速度大于鱼类繁殖的速度，在海洋渔场进行限量捕捞 B.为了确保一定的耕地资源，在占用耕地进行建设时应开发荒地为耕地 C.为了避免对土壤造成污染，将一次性塑料饭盒倒入江河 D.为了充分利用农作物中的物质和能量，将农作物秸秆用于沼气池发酵和 培养食用菌解析 一次性塑料饭盒倒入江河会对江河造成污染，不符合科学发展观。答案 C基础闯关1在中枢神经系统里，功能相同的神经元细胞体汇集在一起构成（ ）考点3 A.灰质 B.白质 C.神经中枢 D.神经节2大脑皮层上凹陷的沟和隆起的回增加了大脑皮层的（ ） 考点3 A.脑容量 B.传导冲动的速度 C.总面积 D.总面积和神经元的数量3聋哑学校的老师用手势讲故事，学生们被感动的流出了眼泪，下列对这一现象的描述正确的是（ ） 考点2 A.是非条件反射 B.是对具体信号作出的条件反射 C.是对无关刺激作出的条件反射 D.是人类特有的对抽象信号作出的条件反射4如果脊髓在胸部折断，会造成患者小便失禁，原因是（ ） 考点2 A.脊髓中排尿中枢损坏 B.大脑中排尿中枢损坏 C.大脑失去对排尿中枢的控制 D.大脑接受不到需要排尿的信息5工人李涛近来常感到四肢无力，不能正常上班，几次到医院检查，结果都是血糖偏高，尿中含糖。其症状形成的原因可能是（ ） 考点4 A.胰岛素分泌不足 B.胰岛素分泌太多 C.食物中长期缺糖 D.食用含糖物质过多6下列反射活动中，哪一项不是人类特有的反射（ ） 考点2 A.聋哑学校的老师用手语给学生“讲故事”，学生感动得流泪 B.看了感人的电影，同学们都哭了 C.听说前面有一片梅林，士兵们立刻缓解了饥渴 D.一朝被蛇咬，十年怕井绳7给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于（ ） 考点5 A.激素调节 B.神经调节 C.体液调节 D.内分泌调节8看书一小时后远眺一会儿，可以预防近视，其主要原因是使（ ）考点1 A.眼肌得到休息 B.睫状体得到休息 C.视神经得到休息 D.视觉中枢得到休息9学会投篮的猴子若在投篮后不给食物吃，时间长了，其投篮动作会迟钝，这说明条件反射会（ ） 考点2 A.消退 B.抑制 C.强化 D.变化10某人左侧大脑出现脑溢血引起偏瘫，医生对其双腿进行膝跳反射实验，结果是（ ） 考点3 A.左下肢有反射活动，右下肢不能进行反射 B.右下肢有反射活动，左下肢不能进行反射 C.左右下肢均不能进行反射 D.左右下肢均能进行反射11.遇到巨大声响时，就迅速张口，使 张开，保持 ，防止损伤 。 考点112.狗听见主人呼唤它的“名字”立即跑过来，这属于 反射，刺激信号是 （填“具体”或“抽象”）的。人看到“杏”这个字，也会流唾液，这属于 反射，刺激信号是 （填“具体”或“抽象”）的。 考点213.以下是汽车司机看见红灯停车的反射示意图，请根据图分析：考点2考点3 红灯 感受器 神经中枢 效应器 停车 （1）“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是（填序号） 。 角膜 晶状体 视网膜 瞳孔 （2）能将物像的刺激转变为神经冲动的是 。 （3）在大脑皮层的神经中枢中，至少有 中枢和 中枢参与了该反射。潜能挑战14给小鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时苏醒，可适量注射（ ） 考点4 A.甲状腺激素 B.葡萄糖 C.生理盐水 D.生长激素15反射弧是完成反射活动的神经结构，人体的传出神经受损，反射弧不完整，反射活动（ ） 考点2 A.不能进行，此人能运动 B.能进行，此人不能运动 C.不能进行，此人有感觉 D.能进行，此人无感觉16切除成年雄鼠的甲状腺后，每天注射激素A,结果激素A和激素B的变化如图1-12-5所示，请回答： 考点4图1-12-5