高中历史 第一单元 古代中国的政治制度 5 单元学习总结课件 新人教版必修1.ppt

网络 构建区 知识 总结区 方法 探究区 学案5单元学习总结 第一单元古代中国的政治制度 网络 构建区 返回 知识 总结区 线索梳理 中国古代中央官制的变化及影响 重点阐释 1 全面认识和分析君主专制中央集权制度 1 含义 是我国封建社会基本的政治制度 君主专制是指中央决策方式 君主拥有至高无上的权力 全国的最高统治权集中在君主一人手中 中央集权是指中央和地方的关系 中央对地方拥有统率权 地方听命于中央 2 主要矛盾 皇权和相权的矛盾 其斗争趋势是皇权不断加强 相权不断削弱 最后被取消 中央政府和地方割据势力的矛盾 其斗争趋势是中央集权不断加强 地方割据势力不断削弱 3 发展历程 形成于战国 确立于秦朝 巩固于西汉 完善于隋唐 加强于北宋 发展于元朝 强化并渐趋衰落于明清 4 演变趋势 不断改革中央行政机构 特别是削弱相权 加强皇权 不断改革地方行政机构 加强中央对地方 特别是对边疆地区的管辖 对人们的思想控制日益加强 5 特点 皇权至上 帝位终身制和皇位世袭制 从中央到地方的各级官吏一律由皇帝直接任免 宣扬 君权神授 文化专制 带有浓厚的人治色彩 6 影响 君主专制中央集权制度在中国延续了两千多年 影响深远 在封建社会前期基本适应了生产力的发展要求 对维护和巩固国家的统一和安定局面起了重要作用 但到明清时期 随着封建制度日趋衰落 君主专制空前强化 其消极作用占主导地位 严重阻碍了社会经济文化的发展 2 中国古代加强君主专制中央集权的主要方式 1 加强君主权力 如秦始皇确立皇权至上的皇帝制度 汉朝 唐朝 宋朝削弱相权 明清强化君权等 2 加强思想控制 如秦始皇 焚书坑儒 汉武帝 罢黜百家 独尊儒术 明清八股取士 大兴文字狱等 3 变革中央和地方政府机构 如秦朝实行三公九卿制 推行郡县制 宋朝派文官担任地方长官 同时设通判负责监督 明代废丞相设内阁 清设军机处等 4 注重选拔和任免官吏 自秦废分封制后 官吏的任免权由皇帝一人决定 隋唐开始实行的科举考试 也是培养和选拔忠君之臣的重要途径 5 加强监察机制 如秦代设御史大夫 郡守督责所属各县 宋代地方设通判 归类比较 中国古代三大地方行政制度的比较 返回 方法 探究区 例题 2015 江苏高考 礼记 记述了贵族朝会的列位礼节 天子南向而立 三公 中阶之前 诸侯 阼阶 东台阶 之东 诸伯 西阶之西 诸子 门东 九夷 东门外 八蛮 南门外 与此相关的政治制度是 a 分封制b 三公九卿制c 郡县制d 郡国并行制 解析答案 逐项分析 解析答案 答案a 高分策略指导 概念型选择题的解题技巧题型解读这类题目的考查形式主要有三种 一是题干概念类 即题干提供一个概念 选项提供与概念相关的四个阐释 要求从中找出一个最符合题干概念的阐释 二是选项概念类 即题干提供某种现象的阐释 选项提供四个概念 要求从中找出符合题干阐释的概念 三是隐形概念类 即题干和选项均不出现概念 但解题时需要运用历史概念 解答技巧解答此类选择题多运用以下方法 1 背景分析法 历史概念有其客观存在的特定背景 根据历史概念的时间和空间 联系所学知识 直接选取合适的答案 2 本质定性法 就是对历史概念的性质 本质等属性上的界定 即分析 该概念是什么 凡是与题目所考查的概念性质不同的就要淘汰 3 时空定量法 就是对历史概念的时间 使用范围等量度上的界定 即分析 该概念在什么时