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初二物理力同步练习题及答案的内容 第一节力同步练习 一、基础演练 1.俗话说一个巴掌拍不响，这是因为() A、一个巴掌的力太小 B、力是物体对物体的作用 C、人不会只有一个巴掌 D、一个物体也能产生力的作用 2.人游泳时，使人前进的力是() A、手臂划动的力 B、手臂推水的力 C、水对手臂的推力 D、手和脚拍打水的力 3.以下是我们生活中常见到的几种现象： 用力揉面团，面团形状发生变化 篮球撞击在篮板上被弹回 用力握小皮球，球变瘪了 一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞 在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是() A、B、C、D、 4.不同的力所产生的效果不同。关于力的作用效果，下列说法中错误的是() A、改变物体运动的快慢 B、改变物体的形状 C、改变物体运动的方向 D、改变物质的状态 5.在物理学中，力是指_。力不能离开_而单独存在。物体间力的作用是_。 6.用手向上提水桶，手对水桶有力的作用。其中_是施力物体，_是受力物体;同时手会感到水桶向下拉手，这里的施力物体是_，受力物体是_。 7.人站在小船上用竹竿推岸，船就会离岸而去，这是为什么? 二、智能应用 1.下列关于力的看法，正确的是() A、没有接触的两个物体，一定没有力的作用 B、相互接触的两个物体，一定有力的作用 C、物体间发生力的作用，不一定有受力物体和施力物体 D、施力物体同时也一定是受力物体 2.有下列现象：穿了旱冰鞋的小孩推墙，他由静止向后运动;游泳的人用手向后划水，他会前进。根据以上现象可以得出两个共同的结论： (1)_。 (2)_。 3.小萍通过学习得到以下结论，你能帮他填写完 整吗? (1)力作用在物体上可以产生两种效果，在下列各题后的横线上填上属于哪种效果 (a)手用力捏纸盒，纸盒瘪了：; (b)小球沿圆环轨道运动：; (c)两只手用力拉弹簧拉力器：; (d)骑车沿平直的公路加速行驶：; 三、拓展提高 1.体育课上，同学们在排球场上练习排球中的扣球动作，排球撞击地面的砰、砰声引起了小强同学的注意，地面对排球的作用力有多大呢?小强通过仔细的观察，猜想地面对排球作用力的大小可能与排球撞击地面的速度有关，也可能与撞击时排球与地面之间的接触面积的大小有关。 请你帮助小强设计一个实验粗略测量出地面对排球的作用力，写出你所使用的实验器材及实验方法和步骤。 2.小明同学为了探究力的作用的相互性，他取来两只鸡蛋并将它们相碰，但结果却发现只碰破其中的一只，为此，他对相互作用的两个力大小相等感到大惑不解，先请你谈谈对小明同学这一探究结果的认识。 参考答案 一、基础演练 1、B2、C3、B4、D5、物体对物体的作用物体相互的6、手水桶水桶水7、提示：根据力的作用是相互的 二、智能应用 1、D2、(1)力的作用是相互的(2)力可以改变物体的运动状态3、(1)(a)物体的形状(b)运动的状态(c)物体的形状(d)运
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