工作简报的观点与编写.doc_第1页
工作简报的观点与编写.doc_第2页
工作简报的观点与编写.doc_第3页
工作简报的观点与编写.doc_第4页
工作简报的观点与编写.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

工作简报的观点与编写 一、工作简报的观点 简报的观点是指有关工作的判断、认识、意见、办法和建议等。观点一般应当用一句话说明白,如果是几句话,那么就不是观点,应当叫做阐述。 (一)工作简报观点的要求 美四美齐全。有时代气息新鲜美;有思想深度理性美;有个性特征特色美;有点睛之笔文字美。 突观点突出。基本方法是:题目显观点,开头见观点,篇尾点观点,转换提观点,小标题串观点。如:老话题讲话稿的出“新”4个小标题:1、针对新对象、新需求,确定新思路;2、结合新形势、新任务,解决新问题;3、引进新成果、新经验,发表新见解;4、采用新设备、新方法,讲出新特色。 实材料充实。坚持用事实说话,点面材料的结合说明观点,对比材料的结合说明观点,正反面材料的结合说明观点,历史和现实材料的结合说明观点,定性和定量材料的结合说明观点。以少胜多,善于使用概括材料;去粗取精,坚持使用典型材料;删繁就简,力争使用浓缩材料。 (二)工作简报观点的 党组织的重要号召,面上工作的迫切需要,点上创造的高招新招,写作人员的深入思考。 (三)工作简报观点的模式 “方法型”。如有份关于提高文件质量的经验是这样写的:收集材料一杆到底;写作草稿一气呵成;敲定文稿一步到位;完成文件一包到底。 “目的方法型”。如老干部工作四落实一文的四个小标题:计划落实,列入了重要项目;工作落实,摆在了重要地位;组织落实,指派了重要干部;财务落实,投入了重要财力。 “方法成果型”。如.工作快速高效的基本经验:作为重点项目,经费有保证;进行重点指导,领导有保证;给予重点支援,器材有保证;组织重点帮助,人力有保证。 “认识成效型”。基本模式:认识问题法若干个问题的解决;摆正位置法若干对位置的摆平;解决要害法若干个要点的攻克;处理关系法若干对关系的处理等。 (四)工作简报观点的形成 “顺瓜摸根”法。解剖典型成果,从一点深入,层层梳理,追根溯源,分析成功的新招,进行理论思考,发展和完善新招,形成新观点。 “以线找珠”法。回顾历史进程,从一线深入,研究重复出现的问题,发展和完善规律性的成功做法,形成新观点。 “合并同类项”法。列出各方面有效经验,全面归纳和完善系统性的体会和做法,形成新观点。 “规律指导”法。凡是成功的东西大多是一般原理同工作实际相结合的产物。因此,总结经验就可以采用在一般原理指导下,从事物发展的基本要素,开展工作的基本环节,搞好工作的基本要领入手,理出具有决定意义的工作要点和工作方法,“纲举目张”,形成新观点。如抓根本、抓关键、抓重点等。 “货比多家综合使用”法。“点、线、面、理”全方位地综合研究分析比较,典型与典型比,经验与经验比,经验与教训比,正面与反面比,历史与现实比,此理同他理比,“货比多家”,形成新观点。 二、工作简报的编写 (一)一期简报一个主题 在简报的编写中,不管是定期的还是不定期的简报,无论是专题类、综合类还是会议类简报,也不论是刊载一篇文章,还是数篇文章,都必须围绕一个中心,突出一个重点,表现一个主题。这个主题必须体现当时党的方针政策和工作的中心任务。 (二)质量第一,择优选登 简报的稿件,通常有三条渠道:一是简报人员到所属单位调查了解,掌握了第一手材料,亲自撰写的。其内容主要是反映工作开展的情况,或者表彰与之有关的先进单位和个人,或者批评存在的问题和不正之风等。二是为宣传党的方针政策,配合思想政工作,选登所属单位上报来的有针对性、指导性的稿子。三是转载或摘录上级或兄弟单位有参考价值、有影响的稿子。无论哪种情况的简报,都必须把稿子的质量放到首要位置。 如何把好稿子的质量关?用什么标准去衡量?应该从以下几个方面考虑:主题深刻,富有新意。简报稿的主题必须体现党的中心工作,有时代特色。文章要回答乃至解决政治思想工作中的热点、难点问题,有普遍指导意义。材料典型,有说服力。材料是主题赖以成立的基础和支柱,是表现主题、服务主题的;材料越典型,就越有代表性,越能揭示事物的本质,越有说服力。表现主题的材料不在多,而在精,在于典型。表达严谨,富有美感。结构严谨,层次井然,逻辑性强,语言简洁、明快、流畅,朴实无华,读起来上口。 (三)提钢挈领,精写按语 对于某些特别重要的简报稿件,诸如转发上级的重要文件或简报、本机关领导的重要指示、有推广价值的经验材料、应该引起重视的政治工作情况或信息等,政工简报的者常常要代表组织,在原文前面加写按语。按语要写得简洁明了,提纲挈领,一语中的。其写法概括起来有以下三种:一是提示性按语。用扼要的文字,概述出文章的主要内容,点明主题及其意义,以引起读者的关注。二是评论性按语。针对文中某一个观点,抓住某一个问题,认定某一事件,发表见解,表明态度,使读者明白其中的道理,从而受到启发和教育。三是指示性按语。用几句话指出应该学习的要点和值得注意的问题,提出明确的希望和要求,以供有关人员学习、效仿或贯彻落实。 (四)精心校对,及时送发 稿件清样出来后,要仔细检查,精心校对,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论