江苏省仪征市七年级语文第二次（12月）检测试题 苏教版.doc

第四中学2012-2013学年第一学期七年级语文测试卷（满分150分 考试时间120分钟） 成绩 一、积累运用（35分） 1.加点字注音完全正确的一组是（ ）(3分)a磅礴png 酝酿ning 无辜g 绚丽xn b模样m 肆无忌惮dn 腌渍z 上溯sc重峦叠嶂zhng 涟漪y 诧异ch 灼热 zhud雕镂lu 庞然大物png 惆怅chng 茅塞顿开si2、下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )（3分） a学校开展的“当一日校工”体验活动，包括巡查校园、分报递信、清除杂草等内容。b“不过人不是为失败而生的，”他说：“一个人可以给毁灭，但不能被打败。”c神曲总是层出不穷，现在最红的神曲当属韩国大叔psy的“江南style”，这首歌推出2个月来，不仅登上韩国各大音乐榜单首位，还打入了欧美市场。d我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪，还是为了稼先而骄傲？3、下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（ ）（3分）a、中国的一些传统的思想对我们的行为产生了潜移默化的影响。b、在中日“钓鱼岛”问题上，中国应寸步不让，锱铢必较。c、出现在他们眼前的是一堵墙，墙上有一道狭窄的裂缝，他们只能如白驹过隙般一一通过。d、锅里的水开了，沸沸扬扬，妈妈赶紧把饺子放进去煮。4下面句子没有语病的一项是（ ）（3分）a毕业联欢会过合，小雅那优美的舞姿，动听的歌声，时常萦绕在我的畔。b由于张丽莉老师舍己救学生，被网友誉为“最美女教师”。c我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香满城成为扬州的城市特色。d我国第一艘航空母舰“辽宁舰”已按计划完成建造和试验试航工作，于9月25日正式交付海军。5下列文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是（ ）（3分）a社戏中“我”怀念的不仅仅是好戏和好豆，还有平桥村的孩子、老人那种朴实真挚的感情，他们劳动的本领、办事的能力，农村特有的风光、自由的空气和人与人之间和谐亲密的关系。b济南的冬天是一篇充满诗情画意的散文，文章多处运用比喻和拟人的手法，不但形似，而且神似，生动贴切。c写人物传记一般是按照时间顺序，从小时候写起，但斜塔上的实验却首先描写了伽俐略发现摆的规律的经过，写得引人入胜。d朱自清的散文春先“盼春”，再“绘春”，最后“颂春”，其中“颂春”是课文的主体部分，颂扬了抓紧春光努力工作、奋发向上的精神。6下面几个句子排序正确的一项是（ ）（3分）直到此时，人们才会相信，动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。但是直到真的看到动物的泪，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时才会感到惊愕。本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因没有感情，它们也就没有泪水。第一次看到动物的泪，我几乎是被那一滴泪惊呆了。a bc d7阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下面方格内。（4分）你的价值，决定于你在多大程度上解放你自己，开tu你自己。你是平平淡淡，抑或轰轰烈烈，只在于你如何去选择；你是停zh沉寂，还是奔tng呼啸，只在于你怎样去拼b。 8默写。（每空1分，共8分）（1）天街小雨润如酥， 。（2） ，月有阴晴圆缺，此事古难全。（3） ，清风半夜鸣蝉。（4）海纳百川， ； ，无欲则刚。（5）中庭地白树栖鸦， 。（6） ，思而不学则殆。（7）乡书何处达， 。9名著阅读汤姆索亚历险记（5分）（1）汤姆和伙伴哈克一道在坟场玩死猫，无意中目击了一个凶杀案，案情是什么？（回答不超过25个字）（3分）_。（2）结合具体的故事情节说说你最欣赏汤姆索亚的什么精神品质。（2分）故事情节： 精神品质： 二阅读理解（55分）（一）阅读下面两首诗歌，完成第10-11题。（6分）【甲】秋词 刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。【乙】山中 王勃长江悲已滞， 万里念将归。况属高风晚， 山山黄叶飞。10、这两首诗的诗人对秋天的感受有何不同？（3分）_11、请赏析【乙】诗中“山山黄叶飞”这句写景的作用。（3分）_（二）阅读下面两段文言文，完成12-15题。（14分）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（三峡）【乙】二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。是日，天宇晴霁，四顾无纤翳，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。 （节选自陆游入蜀记）注释 祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。翳：遮盖，这里指云。12解释下列句中加点字词的意思。（4分）亭午夜分（ ） 沿溯阻绝（ ）不可悉见（ ） 四顾无纤翳（ ）13选出下列加点词意思用法相同的一项。（ ）(3分) a.故渔者歌曰/ 而两狼之并驱如故 b.屠惧，投以骨/虽乘奔御风，不以疾也 c.则素湍绿潭/ 又留蚊于素帐中 d.春冬之时/ 久之不散14用现代汉语翻译上文中画线的句子。（4分）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。 15、甲乙两文都写到了“山”，两文中的“山”都体现出 的特点，甲文中体现这一特点的句子是： 乙文中体现出这一特点的句子是： （3分）（三）阅读下文，完成1619题。（18分） 椅子改变中国文化 汉代以前人们都是席地而坐的。后来，一种叫“胡床”的坐具从北方传了进来。当时汉族人席地而坐，见到游牧大哥翻身下马，从马背上取下一个东西，坐在屁股底下，甚是奇怪。因其无汉名，就把马背上扎捆的东西称为马扎或胡床。到唐代中期，胡床逐渐演化为我们常见的有靠背、有扶手的椅子。之后，椅子在宋朝广泛流行。它的流行逐渐改变了人们跪坐在席子上的“跽（j）坐”姿态，解放了人们的腿脚，更重要的是它对中国古代文化产生了相当大的影响。 首先是对房屋的建筑结构及其内部布局产生影响。在房屋建筑中，以前人们坐姿低矮，窗户的位置也相应较矮，椅子的出现使窗户的位置明显升高。同时，椅子的出现也对房屋内部布局产生了较大影响。传统的坐姿要求房屋的中间尽量空阔，以供人们席地而坐。而椅子出现后，人们就不需要为席地而坐预留太大的空间，家具的数量也因此增加起来。 椅子的出现还影响了人们生活习俗的改变。椅子出现后，人们坐姿明显升高，自然而然出现了一些高足家具，高足的桌子也就应运而生，逐渐成为人们最主要的吃饭、看书的家具。这些高足家具的出现，还引起了杯盘、碗碟等生活用具的改变。到了宋代，很难再看到高足的餐具，碗、盘、杯等用具都变得玲珑精巧。这些变化直接影响到人们生活习俗的改变。比如，人们进餐方式的变化，以前人们围坐在一起进餐很困难，一般是分餐制。椅子和高足的桌子出现后，人们开始围坐在一张桌子旁吃饭，分餐制也随之变成了合餐制。 椅子的出现更为重要的是强化了国人心中的皇权意识。椅子出现之前，人们在正式场合必须跽坐。皇帝和群臣议事，大臣向皇帝跪拜时，皇帝其实也基本是跪着的。这种坐姿的平等拉近了皇帝和臣子之间的关系，那时的君臣关系更像是事业上的合作伙伴，那时的“跪”没有低下的含义，而是一种恭敬虔诚的表现。椅子出现之后，“跪”的意义与内涵发生了重大变化，皇帝坐在椅子上居高临下，臣民们则跪拜在地上，这种礼节上的巨大不平等奴化了国人，使国人潜移默化地奴颜婢膝起来，进而更加强化了国人心中皇权至上的意识。 可能有人奇怪，欧洲人也“跪”，为什么没有出现奴化的现象呢？因为欧洲人的礼仪中，“跪”是很少的，除了向上帝双膝跪下，对任何人都不用双膝跪下，就算见了本国的君主，也只是单膝跪地而已。而在我国古代，“跪”是最常用的礼仪，不光用于君臣之间，还广泛用于下级与上级之间、百姓与官员之间。可见，“跪”在我国古代是更具不平等性的，尤其在椅子出现后，这种不平等性就逐渐显现出来，强化了国人的奴化心理。 总之，从我国历史的发展来看，无论是像椅子这样不起眼的简单发明，还是像造纸术、火药、指南针、印刷术这样的大发明，都改变了我们的生活，影响了我们的文化。其实，发明原本就是一种影响。随着社会的发展，我们身边的发明越来越多，它们也在无形中改变着我们的生活，影响着我们的文化，推动着社会的发展。 （有删改）16请简要分析第段中划线句子在文中的作用。（3分） 17通观全文，作者认为椅子的出现对中国古代文化的“影响”主要表现在哪些方面？请分条作答。（3分） 18第段中划线句子运用了什么说明方法？有何作用？（4分） 19第段中“可能”一词能否删去？为什么？（4分） 20作者认为“发明原本就是一种影响”，请你就此联系现实生活举例加以说明。（4分） （四）阅读下文，完成21-25题。（17分） 父亲二十年前的叮嘱 徐德新 天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴火和我上路了。那时我刚到县城里上初中，父亲的负担因此更重了。隆冬将近，父亲经常抽空上山砍柴，然后卖到县城，由此给我凑生活费以及学杂费。每个周末，我都会回家帮助父亲一起砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。这一次，因为我额外需要五元钱的奥数测试费，所以父亲晚上又摸黑砍了一担柴，等到第二天早晨在县城卖掉后再把钱给我。 “最近钱是越来越紧张了。”父亲挑着担，边走边嘀咕。自从到县城上学，这句话我听了已经不下百遍了。一阵阵轻微的冷风袭来，天渐渐亮了，山脊的轮廓越来越清晰。有白而软的东西从空中飘下来，落在父亲的身上，倏忽就不见了。忽然又有两片落到我的鼻尖上，用手一摸也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。抬头远望，雪花正从天而降，有些大一点的树叶上已经挂白了。除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步声，山路静谧而空明。 不知不觉间，县城到了。街上大部分的人家还没有开门。父亲挑着担，带着我挨家挨户找买主。由于担心耽误我上学，又怕柴火打湿了没人要，父亲走得很快，我能听到他的喘气声越来越大。最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。父亲卸下柴火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元。父亲说：“同志，我这担柴要五块钱哩。”“什么？昨天不还是四块吗？”那人瞟一眼父亲。“昨天是昨天。您没看我这担柴，比别人的要厚重得多吗？”父亲小心翼翼地说。“那我不管，都是四块钱，我又没有让你搞这么厚重。”那人没有丝毫加钱的意思。“今天下雪了，您看我多不容易。您就加一块吧。”父亲几乎是哀求的口吻了。 我从门缝看见那人在裤兜掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把那沓毛票从我父亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔，丢下一句话：“拿去吧！” 风裹挟着雪吹过来，纸钞落到门槛前父亲的脚下。父亲怔怔地站着，不知是因为冷还是累，他的鼻气变得忽粗忽细。等我走过去刚要把地上的钱捡起来，父亲忽然把我拉到一边，然后低下头，弯下腰，缓缓地把那张纸钞拾了起来，揣在怀里。父亲弯腰去捡钱的时候，我发现他的身体几乎弯成了一个零度角，头几乎触到了地上。父亲站起身来，对那人说一声：“多谢了！”然后转身拉着我默默离开。 “爹，你冷不冷？”等走远了，我问父亲。因为要挑担，父亲出门的时候穿得有点儿少。“你可得给我好好读书，”父亲顿了顿，说：“没有别的出路，只有读书才能进城里哩。” 雪下得越来越大，整个县城变成了一片银白色。父亲没有急着回家，他要一直把我送到学校去。“爹，本来我不想花那么多钱去那个什么测试的。可是老师说了，要是获得好名次，将来能保送上北京的大学。”眼看快到学校了，我终于忍不住说出了心里话。我有点想哭了，眼睛湿湿的。“测试好啊，爹和娘支持你。要是能保送上大学，那真要感谢老祖宗了。”父亲摸着我的头说：“我当年也想上大学呢！看来这个愿望你能帮我啦。” 到了学校门口，父亲从怀里把那五元钱掏出来，塞到我的书包里。好像生怕它还会飘走似的，他使劲地把书包捏了又捏。“孩子，爹还有一句话，”父亲望着我，神情与以往大不一样，“等你将来有钱了，假使也遇到了像我这样的人，你最好、不要让他” “什么？爹？” “在你面前低头弯腰。”21、第段划线句子在文中起到什么作用？（3分） 22、第段中父亲“鼻气变得忽粗忽细”的真正原因是什么？（3分） 23、等“我”要去捡地下的钱时，父亲为什么把“我”拉到一边，不让“我”去捡？（3分） 24、综观全文，请你概括出父亲的性格特点。（3分） 25、父亲二十年前对“我”的叮嘱是什么？请用原文的话回答，并谈谈对这句话的理解。（5分） 三写作（60分）26. 时间过得好快，看到那些蹦蹦跳跳、满脸稚气的小学生，蓦然回首，我们已经是一名光荣的中学生了在这十三四岁的生命里，是谁教我们怎样做人?是谁给了我们学习的信心和动力?是谁鼓励我们在生活的海洋中扬帆远航？请以 教我怎样做人为题，写一篇记叙文，具体要求如下： 补全作文题，可以填上父母、老师、亲戚、朋友、同学总之是教你做人的人。 通过具体事例抒发自己的真情实感。 注意运用多种描写方法(外貌、动作、语言、神态、心理)来塑造人物形象。不少于600字。初一语文答案一、1-6b d a d d d7.拓 滞 腾 搏8.略 9.（1）印第安乔把医生杀死了，然后又嫁祸于被打昏的波特身上。（2）略10.甲诗抒写了诗人奋发进取的豪情，乙诗抒写了诗人旅途悲思。11.以秋风萧瑟、黄叶飘零的景象烘托了诗人内心的愁苦。