山东省乐陵市第一中学高中物理《5.6向心力》导学案（无答案）新人教版必修2.doc

山东省乐陵市第一中学高中物理5.6向心力导学案（无答案）新人教版必修2学习目标1、 知道向心力是根据效果命名的，其效果是产生向心加速度，只改变线速度的方向不改变线速度的大小。2、 掌握向心力的大小fn=m=mr3、 理解物体做匀速圆周运动是时，向心力大小不变，方向变化。4、 能用向心力公式进行有关运算和讨论。学习重难点1. 向心力的来源问题2. 向心力各个公式的应用学习过程1向心力(1)定义：做匀速圆周运动的物体具有向心加速度，是由于它受到了指向的合力，叫向心力。(2)公式: 和(3)方向：向心力的方向始终指向(4)向心力的来源：向心力是效果力，可以由重力弹力摩擦力等各种性质的力提供。向心力可以是物体所受的2实验验证：细线下面悬挂一个钢球，用手带动钢球，使它在某个水平面内做圆周运动，组成一个圆锥摆，如图：(1) 钢球受力如图，则合力为f=(2) 用秒表测出钢球运动n圈所用时间t，测出钢球的轨道半径r，则线速度v=向心力=(3) 比较合力和f和的大小，得出结论：钢球需要的向心力等于钢球受到的指向圆心的3变速圆周运动和一般曲线运动 (1)变速圆周运动变速圆周运动所受的合外力一般不等于向心力，合力一般产生两个方面的效果合外力f与圆周相切的分力fv,此分力产生加速度av，描述变化的快慢。合外力f指向圆心的分力fn叫向心力。它产生向心加速度an，向心加速度只改变速度的 , 描述变化的快慢。(2)一般曲线运动的处理方法一般曲线运动，可以把曲线分割成许多极短的小段，每一小段可以看做一小段。圆弧的弯曲程度不同，表明它们具有不同的这样一般曲线运动可采用圆周运动的分析方法处理。应用向心力公式解题的一般步骤：确定研究对象。确定物体做圆周运动的轨道平面，并找出圆心和半径。确定研究对象在有关位置的状态，分析受力情况，判断那些力提供向心力，千万不要臆想出一个向心力来。将物体受到的力分解到指向圆心方向和切线方向，据牛二定律列方程解题。oa例2：一圆盘可绕过圆盘的中心o且垂直于盘面的竖直轴转动，在圆盘上放置一小木块a，它随圆盘一起做减速圆周运动，则木块a受到的力，下列说法正确的是：a.受重力.支持力和向心力 b.受重力.支持力和静摩擦力，摩擦力的方向不指向圆心 c.受重力.支持力和静摩擦力，摩擦力的方向与运动方向相反d.受重力.支持力和静摩擦力，摩擦力的方向与运动方向相同变式训练：一圆盘可绕一过圆心o且垂直于盘面的竖直轴转动，在圆盘上放置一个木块，匀速转动时，木块随圆盘一起运动，则a. 木块受到圆盘对他的摩擦力，方向背离圆心oab. 木块受到圆盘对他的摩擦力，方向指向圆心c. 木块受到圆盘对他的摩擦力，方向运动方向相同d. 因为摩擦力总是阻碍物体的运动，木块受到圆盘对它的摩擦力的方向与木块的运动方向相反ab例3 一个内壁光滑的圆锥的轴线是竖直的，圆锥固定，有质量相同的两个小球a和b贴着筒的内壁在水平面内做匀速圆周运动，a的半径较大，则a. a球的角速度必小于b球的角速度ba球的线速度必小于b球的线速度c. a球的周期必大于b球的周期d. a球对筒壁的压力必定必大于b球对筒壁的压力变式训练：l如图，漏斗顶角为2，漏斗底部有一小球m，当漏斗以恒定角速度绕轴匀速转动时，求小球沿漏斗壁能上升多远距离？巩固训练1. 关于圆周运动的说法正确的是a 做匀速圆周运动的物体，所受合外力不一定指向圆心b 做圆周运动的物体，其加速度可以不指向圆心c 做圆周运动的物体，其加速度一定指向圆心d 做圆周运动的物体，所受合外力一定与其速度方向垂直2. 关于向心力的说法正确的是a 物体由于做圆周运动而产生一个指向圆心的力就是向心力b 向心力不能改变圆周运动速度的大小c 做匀速圆周运动的物体，向心力即为物体所受的合外力d 做匀速圆周运动的物体，其向心力不变3. 有长短不同，材料相同的同样粗的绳子，各拴着一个质量相同的小球在光滑水平面上做匀速圆周运动，则( )a 两个球以相同的线速度运动时，长绳易断b 两个球以相同的角速度运动时，长绳易断c 两个球以相同的周期运动时，短绳易断d 无论如何，短绳易断4汽车在水平面上转弯时，所需的向心力由下列那个力提供( )a发动机的牵引力 b地面施加的静摩擦力c 重力和支持力的合力 d. 地面施加的滑动摩擦力 7.如图细绳一端系着质量m=0.6的物体，静止在水平面上，另一端通过光滑的小孔