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第九单元复习一、 看拼音写词语。d lo bn zhng qin yng bng ji ( ) ( ) ( ) ( ) Chn ch jin qng zh xu wi bi ( ) ( ) ( ) ( ) ch s chun yu gng chng ji tu （ ） （ ） （ ） （ ）x l y ln fn fn（ ） （ ）二、 用“”画去错误读音。潜泳（qin qin） 淤泥（y y） 胆大妄为（wng wng）违背（wi wi） 哲学（zh z） 着地（zho zhu）固执（z zh） 宋朝（co cho） 冲断（chng chng）拴住（shun sun）重修（chng zhng）沉没（m mi）使劲（jn jng）三、 区别字组词。拴（ ）腊（ ）违（ ）释（ ）栓（ ）蜡（ ）伟（ ）择（ ）绑（ ）拔（ ）跨（ ）性（ ）帮（ ）拨（ ）垮（ ）姓（ ）脱（ ）授（ ）辩（ ）脱（ ）拖（ ）售（ ）辨（ ）说（ ）托（ ）瘦（ ）辫（ ）捞（ ）城（ ）涝（ ）诚（ ）四、 给多音字注音并组词。着 的 系 结 冲 朝五、近、反义词。（一）近义词。议论（ ）准备（ ）笨重（ ）熟悉（ ）出色（ ）沉没（ ）寻常（ ）的确（ ）消息（ ）违背（ ）慢慢地（ ）议论纷纷（ ）（二）反义词。伟大（ ）怀疑（ ）违背（ ）公开（ ）熟悉（ ）出色（ ）笨重（ ）浮（ ）六、 我会正确连线。(括号里填国家)伽利略（ ） 哲学家亚里士多德（ ） 文学家泰戈尔（ ） 生物学家达尔文（ ） 画家达芬奇（ ） 物理学家七、 写出下列词语的意思并造句。出色： 议论纷纷： 八、 仿写词语。议论纷纷：（ ）（ ）（ ）（ ）越绷越紧：（ ）（ ）（ ）（ ）九、 把下列的反问句改成陈述句。 有哪个大力士能把它们一只一只捞起来呢？ 难道他是要违背人类的真理吗？ 十、 根据课文内容回答问题。1、 怀丙和尚是（ ）朝的。2、 捞铁牛一文中的主人公是（ ）；两个铁牛同时着地一文的主人公是（ ）和（ ）。3、 这个和尚名叫（ ），是当时出色的（ ）。4、 填动词。船上的泥沙（ ）光了，铁牛也离开了河底。和尚不急着把铁牛（ ）上船，而是让水手们使劲把船（ ）到岸边，再让许多人一齐用力，把水里的铁牛（ ）上了岸。5、两个铁球同时着地一文中的三幅插图分别是（ ）、（ ）和（ ）。6、加标点。他在学校念书的时候 同学们称他为 辩论家谁要是怀疑亚里士多德 人们就会责备他 你是什么意思 难道要违背人类的真理吗 有的说 等会儿他就固执不了啦 事实是无情的 会让他丢尽了脸 7、伽利略为什么要做实验？ 8、课文为什么要写实验前人们的议论？ 9、当伽利略做完实验从比萨斜塔上下来后，人们围住了他，会怎样说，怎么做呢？ 10、从这个实验中，可以看出伽利略是（ ）的人。11、如果当时你也在比萨斜塔上，你会想什么？ 十一、课内阅读。（一）捞铁牛第四自然段。1、找出这段课文涉及到的事物。 2、这些事物有什么联系？ 3、用关联词把它们连起来。 4、这一段主要写了 。（二）捞铁牛第三自然段。1、画出文中动词。2、这一自然段主要内容是 。3、给第三自然段加小标题。 4、用“先、然后、再、又”顺序词，写出怀丙和尚在捞铁牛时做的准备工作。 5、 顺序可以颠倒吗？为什么？ （三）两个铁球同时着地第三自然段。1、找出这一自然段的关联词，并说一说通过这些关联词可以看出什么？ 2、给下列字注音。（ ） （ ）着地 拴在一起3、“这句话使伽利略产生了影响”一句中，“这句话”指的是哪句话。用“”画出来。4、伽利略的分析，是把亚里士多德的话当作两种假设，推出两个结论。这两个结论是什么？ （四）两个铁球同时着地第四自然段。1、伽利略公开实验的原因是（ ）伽利略要当众羞辱亚里士多德。伽利略要宣传科学，追求真理。 伽利略要出风头、炫耀自己。2、多次实验的结果是什么？用“”画出来。3、“伽利略带着这个疑问反复做了许多次