江苏省灌云县八年级物理上册 课题 5.1 长度和时间的测量（2）教案 苏科版.doc_第1页
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江苏省灌云县八年级物理上册 课题 5.1 长度和时间的测量（2）教案 苏科版教学目标：1、能正确使用刻度尺测量长度2、知道测量有误差及如何减小误差3、能根据常见的周期现象估侧时间，能使用秒表、手表测量时间教学重点：正确使用刻度尺测量微小物体的长度教学难点：使用刻度尺测量长度和正确读数自学质疑：1、 长度和时间的单位有哪些？2、 长度和时间的单位各自的换算关系。精讲点拨：用累计法测量微小物体的长度互动探究：1.请同学们回忆刻度尺，如何使用？（1）使用前应观察刻度尺的哪些特征？（2） 刻度尺的使用方法及注意点：2.如何测出物理课本一张纸的厚度?3.设计表格实验序号一张纸的厚度/cm平均值/cm4.什么是误差？如何减小误差？1、 时间的单位及测量前面我们学习了长度测量及单位,那么时间的单位是什么?测量工具是什么?对照使用说明书,观察桌上的机械秒表,学会使用秒表:如何给机械秒表上发条?认识秒表的功能键,并动手试一试.秒表如何读数?利用自身脉搏的跳动,制作一个随身携带的“生物钟”.既然能制作随身携带的生物钟,那么能否制作自身携带的“人体尺”?矫正反馈：1完成下列换算：1）0.24h= = s2）2460s= min巩固练习：1测量就是将待测的量与一个_进行比较这个_就称为单位2在国际单位制中,长度的单位是_，符号是_；时间的单位是_3完成下列单位换算：（1）8cm= m （2）4.2nm= cm （3）6.7dm= km（4）20min= h （5）0.5h= min= s4一枝新铅笔的长度大约为（ ）a0.18毫米 b0.18厘米 c0.18米 d0.18千米5下列各式中表达正确的是（ ）a7.2米=7.2100=720厘米 b7.2米=7.2米100=720厘米c7.2米=7.2100厘米=720厘米 d7.2米=7.2米100厘米=720厘米6某同学用最小刻度是毫米的直尺测量一个物体的长度，作出如下的记录，其中符合要求的是 （）（1）18.74厘米 （2）1.87x1009- （3）0.187米 （4）1.874x10毫米a（1）和（3） b（1）和（4） c（2）和（4） d都符合要求7如图所示，用最小刻度不同的刻度尺测量物体a的长度。（1）图（a）中，物体a长度为_厘米（2）图（
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