幼儿园小班主题教学活动网络图 (1).doc

幼儿园中班主题教学活动网络图 第一周 2014年9月3日至9月7日主题名称大主题我长大了小主题我学会了主 题背 景分 析中班幼儿各方面得到发展，心理和身理的“反抗期”更加明显。对自我的探索也更加强烈，理智感等高级情感发展，为了让幼儿正确认识自己，促进幼儿个性和社会性发展。主 题目 标1、了解宝宝出生的秘密。2、学习新的生活技能，增强独立意识。3、通过游戏活动，培养幼儿责任心和同情心。妈妈辛苦了社会）我爱爸爸妈妈（绘画）照顾小妹妹（社会）我来自哪里（科学）爱别人爱自己其快乐宝贝（手工）我学会了亲亲我自己（语言）其他我的好妈妈（音乐）自己的事情自己做（社会）回家的路（体育） 教育教学活动一览表 活 动 名 称领 域活动内容来源1我来自哪里科学教育活动设计2妈妈辛苦了社会教育活动设计3我的好妈妈艺术（音乐）教育活动设计4我爱爸爸妈妈艺术（绘画）教育活动设计5照顾小妹妹社会教育活动设计6亲亲我自己语言教育活动设计7我自己的事情自己做社会教育活动设计8回家的路健康（体育）教育活动设计 幼儿园中班主题教学活动网络图 第一周 2014年9月10日至9月15日主题名称大主题我长大了小主题我勇敢主 题背 景分 析进一步加强对幼儿高级情感的训练，使幼儿能够更好控制自己的情绪，有意识的培养幼儿对自我的正确认识。主 题目 标1、认识小朋友，乐意与同伴交往和亲近。2、喜欢与同伴一起游戏，体验共同游戏的快乐。3、在玩玩具和游戏中学习对待、轮流和分享。小熊的生日宴会（社会）自己做奖杯（手工）我准备好了（数学）勇敢的小猪（语言）我可以我勇敢我知道找不同（绘画）我不怕寻宝（体育）再见（音乐）机智的小松鼠（语言） 教育活动一览表活 动 名 称领 域活动内容来源1找不同社会教育活动设计2寻宝健康（体育）教育活动设计3勇敢的小猪语言教育活动设计4我准备好了科学（数学）教育活动设计5自己做奖杯 艺术（手工）教育活动设计6小熊的生日宴会社会教育活动设计7机智的小松鼠语言教育活动设计8再见艺术（音乐）教育活动设计主 题背 景分 析小班幼儿正处于自我意识形成的初期，他们对“我自己”的认识是朦胧、表浅和具体形象的。因此，活动中引导幼儿从认识自己身体的外部特征和功能入手，本主题将带领幼儿探索“我的五个宝”，在找镜子、朗诵儿歌、做游戏中让幼儿观察自己的五官，感受到自己是独一无二的。主 题目 标1、认识自己的五官，了解五官的作用，懂得保护五官的常识。2、能用语言大胆表述自己的感受，在游戏中运用五官感知周围事物，发展感知觉。3、在积极运用感官的过程中，初步体验自己是个能干的孩子。嘴巴尝到了什么（科学）乐器的声音真好听（音乐）小熊醒来吧（语言）听一听谁大谁小（数学）看一看我的五个宝说一说我们不一样（绘画）动一动我看到了我自己（社会）天天做操身体好（体育）他（她）怎么了（手工）教育教学活动一览表 第三周 2012年9月17日至9月21日活 动 名 称领 域活动内容来源1小熊醒来吧语言教育活动设计2嘴巴尝到了什么科学教育活动设计3谁大谁小科学（数学）教育活动设计4我看到了我自己社会教育活动设计5乐器的声音真好听 艺术（音乐）教育活动设计6我们不一样艺术（绘画）教育活动设计7他（她）怎么了艺术（手工）教育活动设计8天天做操身体好健康（体育）教育活动设计910111213141516171819娃幼儿园小班主题教学活动网络图 第四周 2012年9月24日至9月28日主题名称大主题我自己小主题小手小脚主 题背 景分 析小班的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期，他们对自己的身体、自己的事和物越来越感兴趣。同时，小班孩子在玩耍中，因缺乏生活经验，身体易受到伤害，因此，通过开展此主题的活动，进一步加深对自我的意识，并学习一些自我保护的方法，使其懂得珍爱自己的生命。主 题目 标1、认识自己的手和脚。2、在活动中感知手和脚的重要性，并能大胆地表述自己的感受。3、乐意用小手、小脚做事，增强生活自理能力，体验自己是个能干的孩子。小手摸到了什么（科学）我会说其它小手小脚光脚板（语言）1和许多（数学）我的小手（社会）五指歌（歌曲）我会唱我会玩天天做操身体好（体育）花手帕（美术）教育教学活动一览表 第四周 2012年9月24日至9月28日活 动 名 称领 域活动内容来源1光脚板语言教育活动设计2小手摸到了什么科学教育活动设计31和许多科学（数学）教育活动设计4我的小手社会