【优化方案】高中数学 第二章 随机变量及其分布章末综合检测 新人教A版选修23(1).doc_第1页
【优化方案】高中数学 第二章 随机变量及其分布章末综合检测 新人教A版选修23(1).doc_第2页
【优化方案】高中数学 第二章 随机变量及其分布章末综合检测 新人教A版选修23(1).doc_第3页
【优化方案】高中数学 第二章 随机变量及其分布章末综合检测 新人教A版选修23(1).doc_第4页
【优化方案】高中数学 第二章 随机变量及其分布章末综合检测 新人教A版选修23(1).doc_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【优化方案】2013-2014学年高中数学 第二章 随机变量及其分布章末综合检测 新人教a版选修2-3(时间:100分钟;满分:120分)一、选择题(本大题共10小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1袋中有2个黑球6个红球,从中任取两个,可以作为随机变量的是()a取到球的个数b取到红球的个数c至少取到一个红球d至少取得一个红球的概率解析:选b.随机变量是随着实验结果变化而变化的变量 ,只有b满足2已知离散型随机变量x的分布列为:x123np则k的值为()a. b1c2 d3解析:选b.由分布列的性质知1,故k1.3设随机变量n(,2),且p(c)p(c)p,则p的值为()a0 b0.5c1 d不确定解析:选b.由p(c)p(c)2p1,得p0.5.4已知随机变量的分布列如下表所示,若51,则e()等于()012pa.4 b5c. d.解析:选a.e()012,e()e(51)5e()14.5已知甲投球命中的概率是,乙投球命中的概率是.假设他们投球命中与否相互之间没有影响如果甲,乙各投球1次,则恰有1人投球命中的概率为()a. b.c. d.解析:选c.记“甲投球1次命中”为事件a,“乙投球1次命中”为事件b.根据互斥事件的概率公式和相互独立事件的概率公式,所求的概率为:p(a )p( b)p(a)p()p()p(b).6若随机变量x1b(n,0.2),x2b(6,p),x3b(n,p),且e(x1)2,d(x2),则d(x3)等于()a0.5 b1.5c2.5 d3.5解析:选c.由已知得解之得故d(x3)100.5(10.5)2.5.7签盒中有编号为1,2,3,4,5,6的六支签,从中任意取3支,设x为这3支签的号码之中最大的一个,则x的数学期望为()a5 b5.25c5.8 d4.6解析:选b.由题意可知,x可以取3,4,5,6,p(x3),p(x4),p(x5),p(x6).e(x)34565.25.8已知随机变量xn(0,2)若p(x2)0.023,则p(2x2)()a0.477 b0.628c0.954 d0.977解析:选c.因为随机变量xn(0,2),所以正态曲线关于直线x0对称又p(x2)0.023,所以p(x2)p(xe(3x2),所以他们都选择方案甲进行抽奖时,累计得分的数学期望较大法二:(1)由已知得,小明中奖的概率为,小红中奖的概率为,且两人中奖与否互不影响记“这2人的累计得分x3”的事件为a,则事件a包含“x0”“x2”“x3”三个两两互斥的事件因为p(x0),p(x2),p(x3),所以p(a)p(x0)p(x2)p(x3),即这2人的累计得分x3的概率为.(2)设小明、小红都选择方案甲所获得的累计得分为x1,都选择方案乙所获得的累计得分为x2,则x1,x2的分布列如下:x1024px2036

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论